新手教师该怎么写教案,做课堂设计?

文章摘要：就像一个指挥棒,让你在课堂上体现得游刃有余.一个好的对外汉语教师,肯定写得一手漂亮的教案.一、教案的主要构成1、教学对象:年级、国别、人数2、课型:综合课、听力课、阅读课等3、教学内容:什么教材、哪一课4、教学目标:知识、技能5、教……

对外汉语教案,就像一个指挥棒,让你在课堂上体现得游刃有余.一个好的对外汉语教师,肯定写得一手漂亮的教案.

一、教案的主要构成

1、教学对象:年级、国别、人数

2、课型:综合课、听力课、阅读课等

3、教学内容:什么教材、哪一课

4、教学目标:知识、技能

5、教学难点与重点

6、教学方法

7、板书设计

8、教学时间

9、教具

10、教学技巧

二、教学方法

1、组织教学

2、复习旧课

3、学习新课

学习新课部分应该重点撰写.需包括:

1）生词

2）课文

3）重点词语讲解（词义+具体讲解的方式与方法）

4）重点语法讲解（语法点的含义+具体讲解方式与方法）

5）练习

6）本课小节

7）布置作业

三、设计教案时必须重点考虑的几个因素

1、考虑教学大纲要求,根据本课内容或者教师水平,主要从常识、技能等方面建立确立具体的目标.

2、难点与重点:根据学员水平教师教案怎么写,参考教学内容,明确学生学习的难点,确定教学重点.

3、方法需灵活多样,根据教学内容和学生特质,合理应用多种教学心得与技巧,同时留意增强应变能力.

4、重点词语与词汇点:首先需科学地选出该课的重点词语与词汇点；其次,选用确定适合的教学方法进行讲练；最后采用多种形式进行练习巩固.

5、科学地分配时间,精心策划,分配每位环节所必须的时间.

以上主要列举了常规教案所涵盖的内容教师教案怎么写,一个完整的教案需要包括以上各个别.具体每个部分的撰写就必须按照特定的课文内容而定了.如果可在细节方面再精心设计一下就很可加分了.比如从备考旧课到新课可以设计一个自然的过渡；在新课讲解过程中以适当地方式再现已学知识点等.总之,设计教案的过程就是备教材,备学生,备教学法的过程,是上好课的保障和前提.对外汉语教学的教案设计应表现出各教学方法,设计出一个有用有趣的课堂.

资料来源于网络,仅供参考.

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