微格教学课程教学大纲

微格教学课程教学大纲微格教学课程教学大纲微格教学课程教学大纲微格教学课程教学大纲课程代码：课程代码：课程代码：课程代码：0250232700025023270002502327000250232700适用专业：对外汉语适用专业：对外汉语适用专业：对外汉语适用专业：对外汉语教学时数：教学时数：教学时数：教学时数：34343434学分：学分：学分：学分：2222((((一一一一))))课程的性质跟目的课程的性质和目的课程的性质跟目的课程的性质和目的1.课程性质：微格教学是师范生和在职学生掌握课堂教学技能的一种训练方式，它带有训练性、单一性、多元性、直观性的特征。是高等理工汉语言文学专业的一门选修课程。2.教学目的：通过这门课程的学习，让学员把握课堂教学的基本理论，掌握课堂教学的技巧跟技能，培养教师从事课堂工作的素养。((((二二二二))))课程课堂内容及课时：课程课堂内容及课时：课程课堂内容及课时：课程课堂内容及课时：第一章微格教学概述教学时数：2学时教学要求:理解微格教学的意义。了解微格教学的形成与演进。理解微格教学的作用，掌握微格教学的探究方式。教学重难点:微格教学的探究方式。教学内容：第一节微格教学的产生与演进第二节微格教学的概念和探究对象第三节微格教学的研究方法第四节微格教学的作用思考题：什么是微格教学？微格教学有哪些作用？第二章微格教学设计跟教案编写教学时数：4学时教学规定:理解教学设计的意义。

掌握微格教学设计跟教案编写。会进行实例预测。教学重难点：掌握微格教学设计和讲义编写。教学内容：第一节教学设计第二节微格教学设计和讲义。第三节案例探讨。实践活动：编写微格教学讲稿。第三章教学语言技能教学时数:4学时教学要求:理解课堂语言技能的涵义。理解课堂语言技能的作用。掌握教学语言技能的构成要素。理解微格教学应用技巧。教学重难点：教学语言技能的构成要素。教学语言技能的作用。教学内容：第一节什么是课堂语言技能。第二节教学语言技能的作用。第三节教学语言技能的构成要素。第四节应用技巧。第五节教案建立举例实践活动：教学语言技能训练。第四章导入技能教学时数:3学时教学要求:理解导入技能的涵义和导入的用处。掌握导入技能的类别、构成要素、训练评价。领会应用技巧，理解教案举例。教学重难点：导入技能的类别、构成要素、训练评价教学内容：第一节什么是导入第二节导入技能的功用、构成要素、类型第三节应用技巧、训练评价单实践活动：导入技能训练。第五章讲解技能教学时数:4课时:教学要求:理解讲解技能的涵义和功用；掌握讲解技能的类别、构成要素跟训练评价；领会应用技巧，教学重难点:讲解技能的类别、构成要素跟训练评价教学内容：第一节什么是讲解技能第二节讲解技能的功用、构成要素、类型第三节应用技巧第四节讲解技能训练评价单实践活动：讲解技能训练第六章提问技能教学时数:4学时教学要求：理解问答技能的涵义和用途；掌握提问技能的类别、构成要素跟训练评价。

教学重难点:提问技能的意义跟功能教学内容：第一节什么是回答技能第二节讲解提问的用途、构成要素、类型第三节应用技巧第六节提问技能训练评价单实践活动：提问技能训练第七章结束技能教学时数：3学时教学要求:理解结束技能的涵义和功能；掌握结束技能的类别、构成要素跟训练评价；领会应用技巧。教学重点:结束技能的类别、构成要素跟训练评价教学内容：第一节什么是结束技能第二节讲解结束的功能、构成要素、类型第三节应用技巧第四节结束技能训练评价单实践活动：提问技能训练第八章板书技能教学时数：4学时教学要求:理解板书技能的涵义和功能；掌握板书技能的类别、构成要素跟训练评价；领会应用技巧。教学重点:板书技能的类别、构成要素跟训练评价教学内容：第一节什么是板书技能第二节讲解板书的功能、构成要素、类型第三节应用技巧第四节板书技能训练评价单实践活动：板书技能训练第九章变化技能教学时数：3学时教学规定:1、理解差异技能的涵义和用途2、掌握变化技能的类别、构成要素跟训练评价3、领会应用技巧，分析讲义举例。教学重点:1、理解差异技能的涵义和用途2、领会应用技巧，分析讲义举例教学推点:掌握变化技能的类别、构成要素跟训练评价教学内容：第一节什么是差异技能第二节讲解变化的功能第三节讲解变化的构成要素第四节讲解变化的类别第五节应用技巧第六节变化技能训练评价单实践活动：变化技能训练((((三三三三))))课程课堂的基本要求课程教学的基本要求课程课堂的基本要求课程教学的基本要求1、课堂讲授：在教法上，采用讲授、提问、讨论、练习、评价相结合，特别强调案例探讨方式的利用。

2、实践环节：组织观看教学录像；到学校见习；逐一进行技能的练习，提高教师课堂教学能力。3、作业：目的是为了巩固学习的理论常识微格教学教案中的教学技能要素怎么写，将知识转换为能力。作业次数：1次，综合3大题。4、考试环节：采用开卷考试的方式，以主观题为主，考查学生实际应用素养。((((四四四四))))教材及课堂参考书教材及教学参考书教材及课堂参考书教材及教学参考书教材：教材：教材：教材：李颖《中学语文微格教学教程》.北京：科学出版社，2003.教学参考书：[1]孙文杰，《微格教学初步》，北京：地质出版社，1993.[2]陈玉秋，《中学语文教育实践教程》，桂林：广西师范大学出版社，2005.[3]王文彦、蔡明，《语文课程与教学论》，北京：高等教育出版社微格教学教案中的教学技能要素怎么写，2011.((((五五五五))))编写日期：编写日期：编写日期：编写日期：2012012012012222----9999-1-1-1-1撰写：黄乃佳撰写：黄乃佳撰写：黄乃佳撰写：黄乃佳审核：何风雨审核：何风雨审核：何风雨审核：何风雨教研室主任：黄乃佳教研室主任：黄乃佳教研室主任：黄乃佳教研室主任：黄乃佳院领导：陆衡院领导：陆衡院领导：陆衡院领导：陆衡