零基础入门：《我的老师》幼儿园大班教案

《我的老师》幼儿园大班教案

作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是推进教学的主要根据，有着至关重要的作用。教案应如何写呢？以下是小编帮你们整理的《我的老师》幼儿园大班教案，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

《我的老师》幼儿园大班教案1

活动目标

1、学习画人物的技法；

2、培养幼儿细微的观察能力，进一步抓住人物的典型特点，大胆表现；

3、培养儿童对各类颜料的认知；

4、激发儿童热爱学生，愿意跟老师做好朋友的感情。

5、培养幼儿动手操作的素养，并可按照所观察至得现象大胆地在同伴之间交流。

教学重点、难点

由于女孩年龄小，加上思维能力不强，因此学画人物有巨大的难度；同时因为儿童天性活泼、爱动，因此使幼儿静下心来绘画也是一定的难度。

活动准备

轻音乐，教师的范本画（先画一张教师的画像）一张，绘画工具（油画棒、画纸）。

活动过程

开始环节

通过提示小朋友老师的着装和发型，来鼓励小朋友产生画画的兴趣。

师：小朋友，今天陈老师和平时有哪些不一样呢？

幼：老师的头发扎起来了；

老师现在的衣服很漂亮。

讨论老师那里漂亮，高诉幼儿一个人的可爱不光在外表。

师：那他们喜欢陈老师吗？

幼：喜欢！

师：那么如何能够把同学漂亮的样子记录下来呢？

幼：画出来；用铅笔把同学画出来；用照相机照下来……

师：那好，我们最近就来画老师，大家说好不好？

幼：好…

基本环节

幼儿产生绘画的兴趣后，教师就开始打算使小朋友进行绘画，首先应鼓励儿童绘画都必须什么？以回答的方式引发绘画的软件和原料：油画棒、画纸，在老师书画过程中，教师首先必须在黑板上贴上一张事先准备好的范例，然后先提示人物必须首先画什么，其次再画什么，还是以回答的方法，来鼓励幼儿以先画头，在画身体。画头的之后应注意五官（头—眼—鼻—嘴—耳）的顺序，要一样一样的鼓励儿童进行绘画，同时留意引导儿童抓住人物的特点，提高幼儿的观察能力跟注意力。特别应留意的是在指导儿童进行绘画的之后，要使幼儿认清各个部位的色彩，及必须的油画棒，正确地引导儿童对颜色的感知。之后应播放一些轻缓的戏剧，在音乐中使儿童自己进行绘画，同时学生在一旁指导。

结束环节

当所有的人都结束画画以后，教师要组织大家对作品进行欣赏，让所有的幼儿都有登台展示自己作品的过后。展示期间要以贴红五星的方式进行评比，每个小朋友都要贴，画的好的要多加一个，这样可以降低幼儿的心理差异，同时也降低儿童的排异情绪。

引申环节

通过对美术作品的`评比，让幼儿对美术基础有一定的知道，同时降低儿童同教师的互动性，增强儿童与教师之间的亲和力，提高学生的教育品质。

教学反思：

通过教学，让我认识到了孩子们得表达能力其实很简单，他们口中的“美”和“漂亮”是它们表达自己思维跟爱情的重要手段，因此在之后的教学中，我要在唤醒幼儿自由表达和个性创造方面多进行研究，已获得更好的教学效果。

如果使我再次上这节课，我会多找几位教师一起当儿童的画画模特，同时多帮幼儿一些观察的时间。

《我的老师》幼儿园大班教案2

活动目标

1.萌发师幼之间互相关爱之情，能大胆表达自己对同学的珍视和热爱。

2.欣赏散文诗，感受诗歌的韵律美，并可有情感朗读散文诗。

活动准备

ppt《我和我的老师》、幼儿与同学照片、幼儿每人为同学打算的一个惊喜（手工作品）。

活动重、难点

重点：萌发师幼之间互相关爱之情，能大胆表达对老师的珍视与热爱。

难点：能大胆表达对老师的珍视与热爱。

活动过程

一、开始部分

谈话导入：请幼儿说说自己班内有几名老师幼儿园老师教案怎么写，介绍一下自己的同学，说说老师的外形特点等，引入主题。

二、基本部分

1.引导幼儿分段欣赏散文诗，感受教师对儿童的关爱和呵护。

（1）播放视频，欣赏散文诗第一段内容。

（2）教师鼓励儿童说说自己教授的本领，回忆老师与小朋友做游戏的画面，使儿童体验老师与小朋友相亲相爱，亲密无间。

播放视频幼儿园老师教案怎么写，欣赏文学诗第二段内容。

（3）请儿童说说小朋友与同伴产生冲突时学生是如何缓解的，当小朋友受了委屈，老师既是如何安慰自己的。体现老师对幼儿的关爱之情。

播放视频，欣赏散文诗第三、四段内容。

2.展示学生与儿童生活中的照片，使儿童最深的感受到教师无微不至的关爱。

教师总结：孩子们，还记得当他们将要来到幼儿园哭喊着找爸爸的时侯，是他们的同学抱着你，一哄就是一整天，细心的喂你睡觉，陪你入睡。当你慢慢的熟悉幼儿园，与小伙伴奔跑嬉戏时摔倒，老师急切的关心你，有时还会心疼的流眼泪。当他们为完成一件事而兴奋时，你们的同学会自豪的为你伸出大拇指。老师是如此的关心大家，爱她们。孩子们，你们今天更想说一句什么话送给你的同学。

3.引导儿童表达对教师的关怀及热爱之情。

（1）说说如果当同学遭遇困难或恐惧的事，你们会如何帮助她。

（2）请幼儿说说平时做过哪些关心同学、帮助老师的事。

教师小结：小朋友们真的是长大了，懂得关心同学，爱护老师，有时还能做同学的小帮手。我坚信你们的同学听后必定十分的感动。

（3）幼儿完整欣赏散文诗，并尝试朗诵。

三、结束部分

老师爱着小朋友，小朋友也关心着同学，小朋友为了表达对老师的爱，今天还为同学打算了一个惊喜，把礼品送给老师。大声的写出你对老师的爱。

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