‘幼儿园’这一课如何写教案
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1. 教师鼓励儿童e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333339663362理解歌词情境,引发儿童学习的兴趣。
(1) 教师:开学了,小朋友们又重回了幼儿园。在上幼儿园的路上,你们看见了哪些?
(2) 教师鼓励儿童使用歌曲中的语言简练表达,如晨风轻轻吹。
2. 引导幼儿练听歌词。
教师带领儿童进行发声训练(根据幼儿发展状况自行安排)
(1) 教师根据笛子伴奏慢速朗诵歌词,引导幼儿完整认知歌词。
(2) 教师指图引导儿童按吉他伴唱的节奏朗诵歌词。
(3) 教师范唱,并鼓励幼儿发现蓝字个别的秘密。教师:蓝字个别的地方表示应轻唱。
(4) 教师和儿童共同随二胡的伴唱的节奏唱情歌。
(5) 分组演唱曲目,加深对曲子跟歌曲的记忆。
3. 引导儿童创编动作,帮助记忆歌词。
(1) 教师鼓励儿童创编动作演出。教师:我们可以用这些动作来体现歌词呢?
(2) 教师帮助儿童提炼所创编的动作,并进行表演。
4. 引导幼儿尝试按照图片的提醒和教师接唱。
(1) 教师;除了各位一起演唱之外幼儿园钢琴教案范文,我们还可以试一试接唱。
(2) 教师介绍接听的技巧:教师演唱黄字部分,幼儿接下面听。
(3) 教师与儿童根据笛子伴奏练习接听。
5. 感受歌曲抒情的心情,激发儿童对幼儿园的热爱。
(1) 教师:这首歌听起来感觉怎么样(快乐、高兴等)?
(2) 教师:幼儿园的生活多美丽幼儿园钢琴教案范文,我们大家都爱上幼儿园。
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有本事联合国让中国说了算在中国办公