读书笔记：二年级音乐上册全册教案

二年级音乐上册全册教案第一课问声好课堂目标一诠释关于大自然的戏剧可以歌声抒发热爱生活的情调知道朋友之间团结友爱二动脑为乐曲编创歌词动作三主动评价自己跟别人的唱歌与舞蹈的优缺点教学重点指导教师演唱曲目《早上好》《小麻雀》感受关于大自然的戏剧可以歌声抒发热爱生活的情调知道朋友之间团结友爱教学难点歌曲听名的学唱及心灵对音准的觉得教学方法听声乐教具准备琴打击乐器等总课时二课时第一课时教学内容表演《早上好》教学过程一律动舞蹈令学员集中精力尽快步入到课堂中来二新歌教学1出示电脑课件结合电脑画面向教师介绍一下今天要学习的歌曲--乌干达民歌《早上好》2听范唱录音结合图画感受歌曲的曲调节拍3复听曲目老师带领你们拍手踏脚感受歌曲节拍因为变换拍子是本首曲目的难点三拍子时第一拍拍手后两拍拍腿二拍子时第一拍拍手后一拍快速拍两下腿4说一说自己感觉到有哪些不同再请同学们根据课件上的提示来说说这首歌的节拍34245老师范唱利用课件上的伴唱音乐听边唱边打节拍请你们跟着做在心里默听6点击手机课件放伴奏乐曲请你们和戏剧打节拍并大声跟唱7在听辩了几遍歌曲录音后请同学们说一说为什么歌曲两部分都要听两遍是哪个在起作用反复记号的用处8提示各位用英文问好的之后晚上好如何说goodmorning在歌词中只有morning这个词老师示范演奏一下同学们模仿9听校长弹琴学生拍节拍小声说话不具体的地方老师点击电脑进行纠正巩固特别是变换拍子处应加强训练多听多唱不好掌握时同学做出范唱10完整的连出来听几遍根据同学们的演唱每一遍提出不同的规定逐渐增加11歌曲稍微熟悉后将同学们分成几组形成小圆圈边走边唱三拍子时顺时针走走三步共八小节二拍子时逆时针走走两步分成几个大组组成方块一组一组上来表演要边听边跑其他的朋友想听的也可以跟着唱让每一组都上来表演一次12表演完后请同学们同位俩一组或前后位四人一组为乐曲编排舞蹈动作之后同学放音乐大家一起做看那一组编的最好请你们上来表演一下老师不统一动作以你们的创作为主表演完后即使你们认为自己的动作编的还满意就自己在课本上画一朵大红花三教学小结总结今天学习的内容说说自己的收获鼓励各位在一天晚上的上学路上就可以听着这首歌来上学了最终再一起唱一遍歌曲请你们随便选择可以边听边演出也可以边听边按节拍走第二课时教学内容聆听《森林水车》编创与活动课堂过程一学生交流提问1每天晚上来上班同学们彼此之间或同学们和同学都应打招呼问好你往往会如何问好请老师按照自己打招呼的方法示范一下同学之间见了教师见了朋友等2回忆上节课我们学习的曲目曲名二出示1歌谱复习歌曲《早上好》请同学们自己选择是加入演出来唱还是走步唱三出示2歌谣第二课时间的歌教学目标一通过唱《在钟表店里》《调皮的小闹钟》唱《时间像小马车》《这是什么》感受音乐所展现的钟表的形象体验轻松愉悦的戏剧情绪认识时间的宝贵懂得善待时间二主动参加为歌词伴奏即兴编创动作探索生活中的各类音响编创节奏等戏剧实践活动课堂重点指导教师演唱曲目《时间象小马车》《这是甚麽》培养学生珍惜时间爱惜时间的精神教学难点探索音响及编创节奏培养提高教师