队列训练教案

队列训练是一个团体形的练习活动，不仅仅看个人，更多的是配合团体，今天百分网小编为你们整理了队列训练讲义，仅供学习参考，欢迎各位阅读浏览!

教学目标：(水平二)

1、通过队列队形的训练使学员养成遵守纪律的好习惯。

2、 掌握分队走与并队走的方式。

3、 复习广播操，为大课间的训练做好准备。

学习内容：队列队形 分队并队走 广播操

学习过程：

一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：

组织学生成四列横队集合，并巡视检查是否整齐让间歇的学员站出团队用解放军叔叔的高大英姿引起学生憧憬的兴趣，达到使学生主动联系的目的说明规范的重要性，引起学生加强

二、合作研究、完成动作学习学生活动：

教师先讲解后做示范采用分组的方式进行训练{由小组长负责}请老师上前做镜面示范，教师口令指挥运用分组比赛的方式鼓励学员认真训练

学生活动：

能发挥集体的智慧进行动作的探究和学习队列训练教案下载，

对练习中发生的难题进行分析，或向其它小组请教

积极参与动作学习展示，并可对其它小组的练习做出详细的评议

学习动作，纠正错误队列训练教案下载，再训练组织：分成四个小组由队长带领三、合作研究，完成动作阶段教师活动：组织师生分成四组，启发学员合作研究站队变队的方式跟怎样能够做好广播操，并对训练结果进行汇报;

巡回指导，参与学员的学习对有困难的小组予以帮助

组织学生进行学习成果展示，对师生学习情况作出评议

讲解示范动作技巧，纠正学生训练中的出错;

组织学生进行正确动作训练

组织：分成四个小组由校长带领师生活动：积极探讨动作跟技巧

在组长的带领下积极参加学习

积极参与动作演出，大胆展示自己的优美动作，并可写出对方动作的不足之处并加以改正

学习别人动作 ，看学生与朋友示范，说出不同的缘由

积极参加集体训练跟大赛，大胆展示自己的动作，并可尽力提升自己的动作水平。

组织：田径场上按场地分组有序练习四、稳定心情，恢复身心阶段教师活动：

和师生一起交流一节课的收获

引导学生交流体验，评议总结

布置课后作业

回收器材，宣布下课，师生再见

学生活动：

在欢快的氛围中交流自己的体会

归还器材，师生再见

器材：