教师资格证考试《没有祖国哪里会有我》
中小学资源扫上面关注 音乐资源扫上面码关注 文末查看下载说明 以下是往期推荐，点开蓝字就可以打开 人教音乐教学计划 人音音乐教学计划 体育教案 美术开学第一课 人音版教案 第1课 我们喜爱的歌曲 第一课时《没有祖国哪里会有我》 同学们！今天我们要学一首超级好听的歌曲，它叫做《没有祖国哪里会有我》。听到这个名字，你们是不是觉得很有意思呢？那么，让我们一起来探索一下这首歌的奥秘吧！ 首先，我们来回答几个问题：这里的“我”指的是谁呢？当然是我们自己啦！那么，祖国和我们有什么关系呢？没有祖国就没有我们这些可爱的小伙伴们啦！所以才会唱出“没有祖国哪里会有我”的歌词。 接下来，我们要一起听一听这首歌曲。首先，感受一下它的情绪，是难过的、激动的还是深情的呢？然后，注意一下它的节拍是2/4还是3/4呢？还有没有前奏、间奏或尾声呢？最喜欢的一句歌词在哪里呢？还有没有反复的地方呢？速度是快速的、中速的还是慢速的呢？通过这些问题，我们可以更好地理解这首歌曲。 接下来，让我们一起看一看歌曲中是否有不认识的字或不懂的音乐符号。如果有的话，我们要把它们找出来 现在，让我们一起唱一唱这首歌曲吧！可以用“啦”来哼唱，也可以轻声跟唱歌词。还可以分男生和女生接龙唱大家都准备好了吗？ 最后，让我们总结一下今天学习的内容。通过学唱《没有祖国哪里会有我》，我们是不是对自己强大的国家感到自豪呢？是不是更加热爱我们的祖国呢？在课下，大家可以继续复习演唱，并找出更多让我们感到自豪的事情。加油 第二课时《猜花》 同学们！今天我们要学习一首来自海南的民歌《猜花》。在这首歌中，我们将感受到地方民歌的风格特点，同时也能培养我们对海南这个美丽地方的热爱。 首先，让我们来玩一个猜谜游戏吧！我来问，你们来猜。什么花儿空中开，花儿红的像火焰？是不是木棉花呢？太棒了，同学们真聪明！接下来，再猜一猜什么花儿腊月开，朵朵夹在雪花中？没错，就是梅花！还有一个问题，什么花早上很像一个小喇叭呢？对了，就是喇叭花！同学们对花的了解真多啊！ 现在，让我们一起听一听这首歌曲吧！它表达了对各种美丽的花朵的赞美。通过听歌曲，我们能感受到海南的独特气候和丰富的文化特产。 接下来，让我们一起找一找歌曲中的特殊节奏。这个节奏很特别它让人感觉像是一只动物在奔跑。如果用乐器来演奏这个节奏，你们会选择什么乐器呢？ 现在，让我们一起学唱这首歌曲吧！先读读歌词，然后跟着我一起唱。如果有不认识的字或不懂的音乐符号，记得找出来接下来，让我们分组进行接唱，可以用领唱、合唱等形式。大家准备好了吗？ 最后，让我们一起欣赏这首歌曲的舞蹈表演吧！同学们可以分组创编动作，展示自己的创作能力。然后，全班一起用舞蹈动作来表现这首歌曲。是不是很有趣呢？ 通过学习《猜花》，我们不仅了解了海南的特点，还培养了对地方民歌的喜爱。希望大家能继续保持对音乐的热爱，并用音乐来表达自己的情感和创造力！ 第2课 感知音乐力度（三） 《勇敢的鄂伦春》 同学们！今天我们要学习一首非常勇敢的歌曲，《勇敢的鄂伦春》。通过学唱这首歌曲，我们将了解鄂伦春族的风俗特点，并培养对少数民族的热爱。 首先，让我们回顾一下鄂伦春族的生活习惯和风俗特点。他们是一个勇敢、不怕困难、甘于奉献、有责任心的民族。他们日夜巡逻，守护山林，保卫国家财产。他们是真正的英雄！ 接下来，让我们一起听一听这首歌曲。通过歌曲，我们能感受到鄂伦春族小朋友快乐的心情和勇敢的精神。让我们再听一遍，用拍手打节奏来体会歌曲的情绪。 现在，让我们一起学唱这首歌曲吧！同学们分成四组，每组学习一句歌词，并按节奏画出来。记得要准确地表达每个乐句的音准和节奏 接下来，让我们一起唱一唱这首歌曲吧！可以用听唱法学习歌曲，也可以分组进行接唱。最后，让我们完整有感情地演唱全曲。 通过学习《勇敢的鄂伦春》，我们不仅了解了鄂伦春族的特点，还培养了对少数民族的热爱和对保护环境的意识。希望大家能像鄂伦春族一样勇敢，用知识来保护我们的家园！ 以上就是今天的学习内容，希望大家能继续保持对音乐的热爱，并用音乐来表达自己的情感和创造力！加油
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第1课 我们喜爱的歌曲第一课时《没有祖国哪里会有我》教学目标：1．能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀
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