落实“双减”政策，聚焦单元备课，关注作业设计

落实“双减”政策，聚焦单元备课，关注作业设计

落实“双减”政策，聚焦单元备课，关注作业设计

——雷波县城关小学五年级语文组教研活动纪实

本网讯（余小雪）“双减”不仅是政策上的变化五年级语文教案下载，更是一次教育的改革，大单元备课是一个深度学习的过程，是思考和探索的过程，是将零散的知识与技能结构化为一个单元整体。这不仅是新时代教师必备的技能，也是“双减”之下，提高课堂效率的有利途径。

而立足大单元和作业设计的理念，也对教师提出了更高的要求，教师只有深入解读课标，挖掘教材，站在整个学科知识体系的架构之上进行单元备课和作业设计，才能符合当前“双减”形势的要求。

为全面、精准落实“双减”政策，加强组内交流共享，同时为了提高教学质量，使课堂减负担、提质量、增效率，3月9日下午五年级语文教案下载，城关小学老校区五年级组张应群、王清华、张信灵、殷文莲、付开蓉五位教师在集学楼四楼办公室，开展了聚焦“双减”下的大单元集体备课和作业设计研讨活动。

本次研讨活动，五年级组语文教师更清晰地认识到“备教学评”一体化的教学理念。 备，是教、学、评的前提和保障，五年级组语文教师进行的大单元备课就是在努力做好此项工作。只有在“备”好的前提下，才能在教学中有的放矢、整合教学环节，让学生在课堂上习得方法，增长智慧，提升能力。在对学生学习的多元评价中，激励学生个性和能力的生长。

在此基础上进行单元作业设计，设计作业的内容与形式，以及作业数量、难度、广度、效率、完成时长等，力求在教研活动中，改革重复低效的教学模式和方法，向课堂四十分钟要效益，让作业凝聚智慧，让练习张扬个性。

在本次大单元集体备课和作业设计研讨活动中，付开蓉老师首先进行第二单元教材分析，并做了五年级下册第二单元的统整教学构想。‍

年级组长张应群表示理清了教材之间的内在联系及单元备课的板块，就可以着手备课了。她指出在教学设计中，我们要注意语文性和人文性的有机结合，多创设情境，多设计学习小支架，改变教师一言堂的课堂模式。另外，在教学中我们还可以适当穿插整合一些关于古典名著的一些拓展资料，让学生能真正感受的经典名著的魅力，能够透过波澜起伏的故事情节和鲜活的人物形象，感受到经典名著丰富的生活性、社会性。

二年级数学教研组召开紧急线上会议，确保学生不掉队数学老师上课

这是个不同寻常的期末季，虽然一直在疫情常态化下做好防控工作，可临近期末这个停课通知又来得猝不及防。在这个紧要关头，为了保证线上教学的有序进行，二年级数学教研组在闫蓉蓉老师的带领下召开紧急线上会议，传达学校“停课不停学 做好期末复习”的工作计划，共同制定教学实施方案，确保学生更好更快地进入学习状态。

一、年级统一部署，精心筹划备课

2022年1月10日起，二年级组全面启动线上教学工作。线上教学已经有声有色地进行10天，丰富多彩的云端课堂开启学生别样的学习生活。

为了让线上教学更有效，二年级数学老师们多次以视频或语音会议的形式进行线上教研，统一部署，合理规划，确立了复习和数学学科活动同时进行的线上教学方案。

复习是把本学期学习内容分为100以内数的加减法、乘法、角度与认识时间、搭配与解决问题四大板块来进行小学四年级数学教案下载，老师们把该板块的知识点以思维导图形式整理，将重难点和易错点整理分类做专项练习，这样复习有助于帮助学生梳理知识脉络，进而查漏补缺。数学学科活动通过数学绘本、思维提升站、乘法口诀儿歌等多种形式培养学生的数学素养，激发学习数学的兴趣。

授课前老师们在群里讨论并分享大家的疑问和想法，有问题及时解决，大家各出妙招，资源共享。从线上提问、质疑、到当堂检测评价，再到多样化作业的设计，老师们集思广益，拧成一股绳。王亚涛老师主动要求承担超量的直播课任务，李淑珍、管鑫、管婉滢、韩银芳老师积极踊跃设计有效有趣的作业，营造出浓厚的教研氛围和高效乐学的数学课堂。

二、老师课前课后督导到位，确保学生不掉队

数学老师上课前给学生发温馨提示，及时提醒学生上课。课上老师和学生互动解答疑惑，课下老师及时关注学生的听课情况，对不能按时听课的学生进行督促。每天做到及时在线批改学生上传每一份作业并指导改正，保证每个学生不掉队，停课不停学。

三、开启线上诚信小测试，别样评价促发展

为检测同学们的线上学习情况，老师们结合双减背景下不进行纸笔考试的文件精神，共同探索出线上非纸笔测试方案。老师对如何线上诚信测试进行详细指导，学生通过口算达人、能说会道、实践乐园、知识宝藏四关的考验，为自己上学期的数学学习也交上一份满意的答卷。随后，老师们立刻对线上测试情况进行评价，看着孩子们自信阳光、流畅完整的讲解小学四年级数学教案下载，不由自主露出了笑脸，为二年级的孩子们点赞！

四、作业超市开张，丰富寒假生活

数学除了常规的《每日一练》外，还设计开展数学作业超市活动，安排数学小讲师、数学日记、绘本制作、四格漫画、实践探究类等丰富多彩的作业商品，供不同需求学生选择。这些分层次布置的作业内容充实、形式多样，有效调动学生动口、动脑、动手，让学生在实践中学习再提升，充分体会到数学的实际应用价值。

二年级数学老师深知老师不仅是教学生学知识，还要关心学生的身体健康，更重要的是督促学生养成良好的学习习惯。希望老师们炽热的爱能和同学们一起战胜疫情，停课不停学，一起携手走在学习成长的路上。

供稿： 闫蓉蓉

组稿：韩振峰 马培玉 周珂 纪威 王学康 郭松达 胡长川 张怀伟 王晨