2019-2020学年高一数学对数函数教案问题11指数函数的定义

2019-2020学年高一数学对数函数教案问题11指数函数的定义

2019-2020 高中数学对数函数 教案题 11 指数函数的定义 2 指数与对数的关系 3 从前面我们知道，当某个单元格分裂时，1 个单元格除以 x 次得到单元格的数量，y 和 x 的函数关系是知道 x 可以解 y， 知道Y能找到X，问题21：对数函数的概念，一般称为对数函数对数函数教案下载，其定义域是思考：（1）为什么对数函数的定义域是什么值范围，思考（2）函数的域与函数是什么关系 嵌入DSMT4思维 （3）绘制以下函数的图像， 你能比较一下前面讨论的指数吗 函数属性的思想提出研究对数函数属性的内容和方法， 2 对数函数 ylogaxa0 和 a≠1 图像和属性图像 A10a1 属性 1 定义域 2 值范围 3 常量交叉点 4 当 x1，当 0x1 4 当 x1 时 当 0x1 5 是函数在顶部 5 上 函数思维 （4） 1 绘制以下两个的图像函数组，并观察每组函数的图像以找到它们之间的关系122。当时对数函数教案下载，函数与函数EMBEDEquationDSMT4之间的关系是两个课堂部分示例： 1. 查找以下函数的定义域 12 变量主题 1 查找以下函数的定义域 12 更改主题 2 已知函数 找到其定义域和值范围。例2：画一个函数并说明它与图的关系，换题1，画函数的图，从图上写出它的单调区间，说明它和图的关系，改2，根据图做函数的形象，根据图做函数的形象， 例3.求解方程，求解inequality._1128014751unknown_1130070366unknown_1190464984unknown_1190465076unknown_ 1190465077unknown_1190466265unknown_1190467053unknown_1222513370unknown_1222514372unknown_1222514640unknown_1222514770unknown_1222515338unknown_1222515425unknown_ 1222619273unknown_1316713303unknown_1316713668unknown_1316713784unknown_1317654282unknown_1348294561unknown_1348294579unknown_1348295611unknown_1348295635unknown_1348295649unknown_1380610101unknown

2016教师对数函数及其性质复习方法汇总！（二）

教师

对数函数及其性质

对数函数及其性质

1、通过具体实例，直观理解对数函数模型所描绘的量关系对数函数教案下载，初步了解对数函数的概念，体会到对数函数是重要的泛函模型;

2、能够绘制特定对数函数的图像，探索和理解对数函数的单调性和特殊点;

3.通过比较和

比较，引导学生结合图像类比指数函数，探索和研究对数函数的性质对数函数教案下载，培养组合数形的思维方法，学习研究函数性质的方法

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评论 1：绘制 2x y =， 1 （）2

x y = image，以这两个函数为例来谈谈指数函数的属性

点评2：生物体内碳14的“半衰期”为5730年，湖南长沙市马王堆汉墓女尸出土时碳14

残余量约占原始内容的76.7%，估算马王堆古墓龄（列式）。

2. 新课程指南

※ 学习与探究

探索任务一：对数函数的概念

新：一般来说，当一个>0而一个≠1时，函数log a y x =称为对数函数，自变量

数量为 x ;函数的域为 （0，+∞）。

形式特征：系数基真数

1.判断：以下函数是对数函数的（ ）

A. y=log 2（3x-2）

B. y=log （x-1）x

C. y=2log 1/3 x

D. y=lnx