篇一：三年级体育与健康课程教学计划体育课程

篇一：三年级体育与健康课程教学计划体育课程

三年级体育教案及教学计划

第1部分：三年级体育与健康课程教学计划

一、指导思想

要正确树立健康第一的指导思想，真正树立体现与新课程相适应的素质教育精神的教育理念。要不断学习，接受新信息，掌握本学科及相关学科的序言和动态，丰富自己的知识。储备、武装学生先进的科学知识和技术，满足学生的求知欲，与时俱进。

2.教科书分析

本书选用的教材符合学生身心发展的特点，可以提高对大小肌肉群的控制等；身体姿势练习、穿越、钻探和绕过障碍、接力跑、平衡运动

三、德育要求

养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢、坚韧、毅力的意志品质，促进学生身心、社会适应能力的健康和谐发展，对提高整体健康水平发挥重要作用国家的。

四、学科教学目标

(1)在体育参与学习领域，六年级学生“有积极参与体育活动的态度和行为”的层次目标是“积极参与体育动作的学习”，主要表现为“积极观察和评估同龄人的运动动作”、“展示所学运动”。

（二）运动技能的学习领域 1、掌握运动基础知识

三年级学生运动学学习领域的水平目标是“了解所从事的运动的术语，如了解球类运动的术语，了解体操的术语，了解武术的术语，了解舞蹈或节奏活动的术语，了解田径术语等，让学生系统地掌握运动的基础知识。

2.看体育

本课程向学生展示了观看体育赛事、能够观看现场体育赛事和表演以及在电视上观看体育赛事和表演的目标。并增加运动知识，加深对运动的理解。

3. 学习和应用运动技能

初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的各种运动技能小学三年级体育教案下载，初步掌握一两套徒手功法，初步掌握一套简单的武术套路，通过学员完成对部分运动项目的学习和掌握技能有利于更好地利用所学的技能进行锻炼和娱乐。

(3) 身体健康研究区

1.形成正确的身体姿势

能够使用正确的身体姿势进行学习、锻炼和生活，在体操和舞蹈的学习中保持正确的身体姿势，并在他人的指导下使用适当的体育活动来改善身体姿势。

2. 身体发育

使用器械穿越、钻探和绕过某些障碍物，进行迎面接力跑练习，注意运用丰富多彩的练习来发展速度和平衡。

3.关注学生身体健康的意识

针对不同性别学生的特点，开展积极的教育引导，努力在青少年保健知识教育中取得良好的效果。(4) 心理健康

了解体育活动对心理健康的作用以及身心发展的关系，包括以下四个方面：

1.身体健康发生变化时的心理感受 2.了解身体活动与自尊自信的关系 3.通过身体活动等方式调节情绪

社会适应学习领域的一个水平目标是建立和谐的人际关系，

合作精神和体育精神体现在以下三个方面：

1.在体育活动中表现出对弱者的尊重和关怀 2.在社区活动中表现出联系

3.了解现代社会如何获取体育与健康知识 5.学生基本情况分析

1、身心发展特点：六年级学生开始进入青春期，这是孩子成长发育的转折点，对孩子的心理和行为发展有很大影响。对简单的动作有一定的控制力，动作的精准度和灵巧度进一步提高。

2、心理发展特点：六年级学生情绪自控能力发展逐渐趋于平衡，学生独立性增强，评价能力提高，学生不再无条件服从和信任老师。有意识的运动意识有了很大的提高。

3、社会交往的特点；六年级学生的社会交往能力进一步增强，认知水平更高，对教师的指导和要求有一定的分析判断能力和选择性。

六、改进教学、提高教学质量的措施

1.注重教学内容的选择和方法的更新，关注学生的运动兴趣，从而达到“使运动有效，必须主观”的目的。

2.关注学生的发展，关注学生的主体，提高学生的学习积极性，开发学生的潜能。

3.关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。充分关注学生在身体状况、爱好和运动技能方面的个体差异，根据差异确定学习目标和评价。

第二章：体育教学套路

体育教学要从增强体质入手，加强课堂“三基”教学，经常对学生进行思想品德教育，自觉培养学生各项优良品质，充分发挥师生积极性，不断提高教学质量。1. 师资：

1.认真备课，认真写教案，不备课，无教案不准上课。

2.认真学习和贯彻教学大纲，研读教材，明确教材的目的和任务，掌握教材的重点和难点。明确本班教学任务，为完成任务所采取的教学原则、教学方法和组织措施。

3、根据教学任务，提前准备好场地、设备、教学用具。教师不得旷课。如因故不能上课小学三年级体育教案下载，必须征得学校领导同意并妥善安排。

4、在教学中，加强和重视“三基”教学，同时注重学生能力的培养，努力完成体育教学三方面的任务。

5、教学原则和教学方法的应用应从增强学生体质入手，根据青少年的心理生理特点和学生的实际情况，科学安排、密度和运动量。

6、教师要注意仪容整洁，举止大方，教学态度认真自然，注重精神文明建设，课前三分钟换好衣服。在上课地点等候上课。

7、认真做好学生本学期和学年体能表现的考核评价工作，重视资料的积累和储存，定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、在教学中，要充分发挥体育委员、组长和积极分子的作用，经常做好他们的训练和训练，真正发挥好助教的作用。

9、教学中必须有严格的组织纪律，严格的安全防护措施和要求，严防伤害事故发生。一旦发生工伤事故，应及时报告领导，妥善处理。

2. 对于学生：

1、有明确的学习目的，积极自觉地参加体育课。注重听课，积极学习掌握必要的运动基本知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、体育课上，着装轻便整洁，穿着轻便的运动鞋，不要带钢笔、刀具等，按照老师的要求提前到指定地点候课。排队时，要快速、安静、均匀。

3. 不无故缺勤，不迟到，不早退，服从领导，服从指挥，遵守课堂规则。

4、在课堂上严格执行教师各项要求，不得擅自移动设备和教具。严格执行教师规定的各项保护措施。

5、必须爱护运动器材，不得故意损坏各类运动器材和用品。下课后，我们必须按照老师的要求归还各种设备。

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2016年高中体育教师体育运动范文及范文大全（附范文）

高中体育老师在教学时，可以通过体育课堂教给学生更多的体育知识，让学生真正爱上运动，增强体质。以下为新学期高中体育教学计划，请参考。

新学期高中体育教学计划模板1

加强体育课改教研活动，努力实施新课程标准，用新理念加强教育教学活动。从学生的兴趣出发，培养学生勤奋锻炼的良好习惯，使学生身心得到全面发展。

一、工作要求：

1、努力学习，转变观念，努力创新。

认真学习加强新课程标准，深化对课程改革工作的认识，在工作中积极落实课程改革要求，转变观念，用现代教育教学新理念指导体育工作，用创新思维，并改革课堂教学模式，从学生的认知特点和兴趣出发，培养学生终身锻炼的良好习惯。

2.按照新课程标准，做好体育课改活动。

全面开展体育课程改革活动。体育课要有新意，要有创新意识。体育教师要在上好常规课的前提下，在体育健康课上努力创新，逐步将我校体育课正规化。在省、市、区三级择优课程中取得好成绩。同时，让学生在体育课上得到锻炼，身心和谐发展。

3. 对学生进行正确的课堂评估。

正确评价学生可以提高学生参与活动的积极性。根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，要正确评价学生。评价还应从学生自身情况出发，因材施教，提高学生积极参与和积极参与体育活动的兴趣。

4.做好“两体操”、“课外体育活动、大班课、特色体育活动”，积极贯彻落实全民健身活动纲要。

学校“两体操”、“课外体育活动、大课间活动、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。大课间和专项体育活动”也是学校管理的重要内容。做好“两体操”、“课外体育活动、大班课、特色体育活动”等工作，还应促进学校全民健身活动的开展。因此，各班要做好广播功和推辘的训练，竹竿舞要有新意，人人参与，师生共同练习。

5、继续专注业余训练，争取更大成绩：

认真做好我校业余培养工作。春季和冬季是训练的好时机。为全面提高我校各运动队的竞技水平，运动队决定对我校各运动队进行综合选拔和加强训练，力争在今年的市、区比赛中取得更好的成绩，夺冠为学校争光。

2、注意体育课的安全

体育课的安全是我国体育教师必须关注的问题。首先，我们要有强烈的责任心，热情地关爱学生，充满对学生的爱。上课前应仔细检查场地设备是否牢固、安全；在课堂上，要仔细观察学生的活动；在教学中，要加强对学生的安全教育，避免意外伤害。

新学期高中体育教学计划模板2

1.学习情况分析：

三年级学生正处于成长和发展的第二阶段。他们活泼好动，对事物充满好奇，善于模仿。他们对新事物更敏感，兴趣更高，想象力更丰富。这个年级是运动态度形成的关键时期，通过引导可以形成比较稳定的运动兴趣和积极的运动态度。不过由于大四的毕业和平时的学业压力，教学不能太紧张，重点要放在放松上。还有高三完成“高中体育与健康”学业水平考试的重要任务。因此，为了专注于兴趣和能力的培养，

二、目标与要求：

本学期三年级的教学计划是严格按照教材进行。提高学生的体育素养，开发学生的运动潜能，以美育人，促进学生身体素质的发展。我要在课表的基础上，根据学生的具体情况进行创新，让学生真正得到锻炼，让学生真正喜欢上体育课。

三、教育措施：

三年级学生在体育课上基本可以保护自己，可以完成老师布置的教学任务。本学期，我以弘扬集体合作精神为主线，培养学生的合作意识和团结意识。在课堂上组织更多的小组游戏，让学生认识到团结就是力量。体育水平考试前，重点训练一段时间。考试结束后，主要以游戏活动为主，培养他们积极向上的心态和赢得高考的信心，并让他们尽可能地放松调整效果。

新学期高中体育教学计划范文3

（一）学业情况分析

一年级新生，来自不同的学校，刚开始的时候比较新鲜，所以在学年开始的时候，一定要注意课堂上体育课的规律性，让学生养成良好的习惯高中体育课教案下载，打下良好的基础。为以后的课程打下良好的基础。班里男女混杂，人数众多。需要考虑如何分组演示和练习。现在看来整体还是很不错的，兴趣也很高。但是，有些学生的身体素质基本没有，需要一定的时间和精力。

（二）教学目标

1. 体育参与

① 了解科学参加田径运动的原则，积极参加田径运动，养成良好的田径运动习惯。②根据自身情况设定运动目标，制定运动计划，坚持田径运动；③能够以简单的方式了解自己的体能变化，正确评价自己和他人的体能测试结果。

2. 运动技能

①通过收听或收看相关体育节目、阅读报纸或上网，了解国内外重大体育赛事，了解竞技体育、健身运动和体育锻炼的区别，认识田径运动的价值关于身体、心理健康和社会适应。②积极学习和运用所学的田径知识和运动技能开展健身活动，积极参加各种田径运动比赛。③了解田径运动中外伤扭伤的简单治疗方法。

3.身体健康

①通过田径项目的学习，培养学生上下肢力量、腰腹肌力量和耐力。② 了解田径运动对进一步发展体能和提高运动能力，以及促进其他运动技术和技能和选择学习的作用。③ 养成良好的田径运动习惯和健康行为。

4. 心理健康

①通过参加田径活动改善精神状态，运用田径运动中所学的方法来调节情绪。②设定合理的目标，让你在田径运动中不断提升自己的运动能力，并在此过程中体验成功。③ 努力克服田径运动中的心理恐惧等现象，在困难的环境或具有挑战性的运动中体验成功的喜悦。5、形成健全的人格，在锻炼过程中体验快乐和成就感，不断增强学习的自信心；可以通过体育活动来缓解心理烦恼，提高自我情绪控制能力。在锻炼的过程中，他们具有勇敢、坚韧、果断、吃苦耐劳的良好意志品质。在体育方面，能与同龄人和谐相处，尊重他人，遵守比赛规则和服从裁判，具有良好的体育道德；有合作意识、合作意识，体现良好的团队精神。

（三）教学措施

1、热爱教育，对自身教学能力的信心，对在学生中树立良好教师形象的信心，对提高我校教学质量的信心。饱满的工作热情和必胜的信念是实现教学计划的保证。

2、认真研读《教学大纲》，明确重点和难点，根据学生的实际情况设计合适的教学计划，做好每一节课的准备。课堂上，通过日常生活中的例子，引导学生更好地理解和掌握课堂内容。着眼于现实，面向整体，尽可能切入学生的现实。

3、除课堂教学外，还组织学校田径队的训练和比赛，抓住每个班级具有运动特长和发展潜力的学生，利用课余时间指导学生的训练，努力提高我校的体育水平。运动表现。

4、针对有运动偏差的学生，帮助制定进步计划，引导学生自觉养成良好的运动习惯。优秀学生和补差学生的训练和锻炼时间与年级组和班主任沟通，形成书面计划，共同实施。

5、在教学中充分发挥收集学生反馈纠正和规范教学的作用，增强学生体育锻炼的信心高中体育课教案下载，优化课堂教学，全面提高教学质量。

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