高中英语教案下载(模板高中英语教案的写作是怎样的呢?百分网小编模板)

最新高中英语教案模板

什么是高中英语教学计划的写作？以下是%wang小编为大家精心编制的高中英语教案模板。我们的应届研究生考试网络！

女士们，先生们，很高兴在这里与你们分享我的课程。

我这节课的内容是《外语教学与研究出版社》一书，我把这节课讲如下：

一、教材分析：教材分析

二、教学目标：教学施舍与要求：

三、教学重点和难点：

四、教学方法：

五、教具：教具：

六、教学程序：教学程序：

七、黑板设计：黑板设计。

八项教学评价与反思

现在，我先说教材。

我在这堂课上教的是高中最后一个学期FLTRP使用的必修2 Mudule6。本模块介绍---------------------------------------------- ------------------ 本课是关于听力、词汇和口语的。这是本模块的第三课。需要通过听力活动来理解和交流。学习有关----------------------------的词汇，培养表达结果、总结和获取信息的逻辑思维能力。口语讨论 ----------------- 本课之前，同学们学习了阅读和词汇，通过阅读文章高中英语教案下载，我掌握了一些词汇 - - - - - - - 。本课从复习旧课开始，从新课中引入新词汇，并使用听力和口语。以--------------------------------------主题为主线，延伸拓展.

因此，在学习教材和分析学生心智成长规律方面，我根据英语教学大纲和新课标提出了教学目标。我会从知识对象、能力对象和情感对象说起：

知识目标：见教学参考

能力目标：见教学参考

德育目标见教学参考

(1)-------------------------- ------------------------------------

(2)-------------------------- ----------------------------------

接下来，根据新的教学架和教学内容，我提出了本课的重点和难点：

(1)掌握关键词和短语，如：-------------------------------- ----------

(2)语法---------------------------------和一些有用的表达形式和句子结构。

(3)加深学生对文章的理解，培养学生听、说、读、写的基本能力，提高英语交流能力，重点提高阅读能力。

那么，如何更好地实现教学目标，突出重点，突破难点？关键是如何使用正确的教学方法，下面我会谈谈我的教学方法。

p>

根据现代知觉理论和社会交往教学理论，我在教学中采用TSA法和TBLT法，即全情境行动法和任务型语言教学法。

它们为 Ss 提供了完成任务的机会，这些任务是 Ss 使用语言来实现特定结果的。该活动反映了现实生活，学习者关注意义，他们可以自由使用任何他们想要的语言。

同时，利用现代电力教学设备和各种教学手段，调动Ss学习英语的积极性和创造性。

学习方法：

让Ss在轻松愉快的氛围中学习。通过看、听、说、观察、想象、思考等心理过程，对新知识有一定程度的了解，为完成新的学习任务做准备。

也就是说，为了更好地实现任务型教学和探究型教学，我采用了以下教学方法：

1、速读法：根据高中英语教材以阅读理解为主的特点，让学生快速阅读，尽快理解文章的主旨。

2、问答：帮助学生理解课文细节

3、翻译方法：正确使用翻译可以帮助学生理解课文的难点

4、讨论方式：通过结对工作。小组工作。让学生有机会练习口语，老师应该设计一些合适的话题。

5、快乐教学法：即在教学过程中，教师应利用多媒体技术、图片、课件等，尽可能激发学生的感官系统，营造和谐的学习氛围，并让老师开心，学生学得开心。

【本课以听说教学为主，以引导式学习模式培养学生的听力理解策略。以听力技能训练和口语表达训练为主线，贯穿听、说、读、写综合技能的训练，针对听力理解障碍的学生，在教学中遵循“循序渐进”的原则，开展知识输入、技能培训、文化知识。渗透，“培养良好的学习策略”。本课采用多媒体教学，让学生有更直观的体验，加快教学节奏。上课前，教师应从网上下载一些相关图片和资料。 ]

教具：（教具）

多媒体电脑； OHP（投影仪）；磁带录音机;软件：Powerpoint 或 Authorware

教学过程：

为了实现教学过程的系统化、合理化、高效化，本着“以S为主体，以师启教”的原则，我将教学过程分为六个步骤。

Step1 修改和导入

Step2 演示和练习。

它包含一些小步骤，例如听力，阅读，讨论等。

Step3 任务时间。

这一步给学生5-8分钟的时间，根据给定的情况，利用本文所学的短语和句子以及日常生活经验进行类似的对话（使用多媒体计算机在屏幕上显示）。这一步是为学生在课堂上的交流创造语言环境；如果学生能很好地完成这项任务，他们的英语口语将会受益匪浅。

Step4 整合与延伸。

口头完成 Exx 1 和 3，留下 Exx 2 作为书面作业。

例如。 1 修改了客体条款。变换结构时，要求学生注意动词时态、人称代词和词序的变化。

例如。 2是Modal Verbs（情态动词）和一些有用的表达方式的修订。让 Ss 两人一组，然后和全班一起核对答案。

Step5 作业

1.做练习本中的Ex 2。这是为了让学生对情态动词有进一步的了解。

2.写一篇关于所学对话的短文。这是用来锻炼学生的写作能力的。

Step6 黑板设计。 （在 CAI 上显示）

在整个课程中，我的想法是：在教学之初，给学生呈现一些图片，让学生首先从视觉的角度对所学内容有深刻的理解；进入课文学习前，先简要复习上一课所学的相关词汇，要求学生用简单的英语进行解释，但让学生选择自己想解释的词汇。这样，既减少了学生的胆怯，又达到了使用语言的目的：通过对本文语言片段的学习和围绕它的拓展训练，可以训练学生理解句子。以及包含学生的话和获得信息的段落。 ，找出段落和文章之间的从属关系高中英语教案下载，培养学生判断分析因果关系、归纳分析和表达的能力。

无论如何，本课的教学目的不仅在于培养Ss的语言技术能力，还在于通过综合教学方法培养多样化的智力。

作为教师，要让我们的英语课堂焕发出勃勃生机，我们肩负重担，任重而道远。

以上是我的课的讲义。谢谢！

推荐更多相关的课程计划：

1.最新高中英语教案模板

2.高中语文课思考北平教案

3.高中生物课模板

4.《鸿门宴》高中语文教案

5.高中最新安全教育教案

6.高中语文“鼓励学习”优秀教案

7.高中孔雀东南飞教案

8.高中数学优秀教案《算术数列》

9.杜甫三首诗高中语文教学计划

10.高中“荷塘月光”教案

【最新高中英语教案模板】相关文章：

1.高中英语课程计划

2.中级英语课程计划

3.小班英语教案

4.大班英语教案

5.中产阶级英语教案“昆虫”

6.学前英语课程计划

7.下学期英语课程计划

8.初中英语课程计划

9.小学英语教案（15）