人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载(小学三年级语文下册全册教案三年级下册语文教材分析教材主要内容)

- - - - - - - - - - - - - 查看：_____________ - - - - - - - - - - - --日期：_____________ 小学三年级汉语教学版第2册全册教学计划三年级汉语教材第2册教材主要内容分析本册共有32篇课文，其中精读24篇课本，8个略读课文，此外，课本后面还安排了8个可选阅读课文。教材的知识结构与系统分析 教材设计了八个主题：如感受自然之美；爱护周围环境；怎么看问题，怎么想问题……每个语言栏目还是由五栏组成；其中四个固定栏目：“口头交流”、“我的发现”、“

第七单元：理解课文内容，聚焦“理解与友谊”主题，体验国际社会的理解与帮助。新班标第一网第8单元：通过学习****帮助学生在课文阅读中拓展其他民间故事和神话传说，增强对祖国卓越的热爱。本教材的特点。1、加强介绍语言的引导作用，加强单元内精读与略读的结合。2、这本小册子安排了“考察周边环境”和“回忆和理解父母的关爱”两个综合性学习。3、改进课后实践的设计。, 促进学生学习方式的转变。4、加大创新力度，精心设计每篇文章的图片，做到图文并茂。这本小册子的教学目标。1、在中国文学中，注重培养学生的内心感受，比如：感受大自然的美丽和可爱的家乡，感受童年生活的丰富。2、 能写200字，能写300字。积累知识2200字，能写1600字。3、用普通话正确、流利、充满感情地大声朗读课文。4、初步掌握文章优美的主要内容，感受文章所表达的思想感情。5、在文中积累美字精彩句。6、 学习与上下文或其他方法联系，理解单词和句子的含义，并不断体验文本中关键词在表达情感中的作用。7、关注身边的事物，学会写作，乐于用文字表达，把看到的、听到的、想到的、做过的都写下来。

8、结合语言和文学，观察自然，观察社会，用书面和口头表达自己的观察。X|k|B|1.c|O|m 这本小册子的教学重点和难点 整体教学重点和难点1、在中国文学中，感受自然之美，家乡之美 可爱; 了解周边环境，提出保护家乡环境的建议；感受童年生活的丰富，激发学生对生活的热爱；懂得亲情和友情的价值，接受关爱他人、帮助他人的思想品德教育；关注科技学校最新动态，增强探索创造意识；拥有广阔的国际视野，感受各国人民之间的友谊；阅读神话和民间传说，了解传统文化，丰富想象力。在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生观察、善于思考、发现和创造的能力。2、 能写200字，能写300字。积累知识2200字，能写1600字。3、会使用字典和字典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔写大写字母，用毛笔模仿阴影。4、用普通话正确、流利、情绪化地大声朗读课文。5、继续学习****默读人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，对文中看不懂的东西可以提出问题。6、 学习连接上下文或其他方式，理解单词和句子的含义，并不断体验文本中关键词在表达情感中的作用。7、初步掌握文章的主要内容，体验文章所表达的思想感情。8、继续学习****略读就知道文章大意了。

9、在课文中积累优美的单词和精彩的词组，背诵优秀的诗歌，练习复述课文。10、继续培养读书看报的习惯，收集和与同学交流书籍资料。11、关注身边的事物，乐于用文字表达，增强写作自信心。非正式地写下你看到、感受到和想象的东西。我愿意把我的作品读给别人听，也愿意和别人分享写作的快乐。12、能用普通话交谈。能在谈话中认真倾听，能在人不理解的地方向人请教，不理解的意见能与人讨论。继续具体而生动地讲述这个故事，并尝试用你的话打动别人。能够一步一步地清楚、清楚地讲出一件事。13、结合语言和文学，观察自然，观察社会，用书面和口头表达自己的观察。学生情况分析 本学期，学生进入三年级第二学期。从本学年学生的情况来看，学生的学习习惯、学习态度、学习能力都发生了很大变化。在学习中，学生不仅具备独立识字的能力，而且对于一些简单的汉字，学生们进入了三年级的第二学期。从本学年学生的情况来看，学生的学习习惯、学习态度、学习能力都发生了很大变化。在学习中，学生不仅具备独立识字的能力，而且对于一些简单的汉字，学生们进入了三年级的第二学期。从本学年学生的情况来看，学生的学习习惯、学习态度、学习能力都发生了很大变化。在学习中，学生不仅具备独立识字的能力人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，而且对于一些简单的汉字，