牛津英语上海版教案用足球教案综合实践(组图)

群档代码：【YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08】一年级PE教案，中文教案，综合实践活动课，教学设计，教学设计足球教案下载，简笔教案，日益繁荣的祖国教学设计，牛津英语上海版课计划、足球教案话题1、小足球：用前脚挡球；2、游戏：运球；教师活动和学生活动 教学目标1、能够了解前脚掌的部位，说出用前脚掌挡球的动作方法。2、90%以上的学员可以现场学习前脚交替停球，慢运球时及时前脚停球。3、体验练习的乐趣，勇于展示4、 课前安全教育。重难点教学： 重点：初步学会用前脚在原地停球和边走边停球的技术动作；难点：动作的连贯性、协调性、敏捷性；报告人数，检查服装。2、宣布课程内容和作业。二、基本部分1、 横排四排；2、 跟着老师一路慢跑，模仿老师的动作（提球后踢、持球前踢、高抱球抬腿等）；3、用密码模拟足球训练。（伸展、提球、踢腿、腹肌、背部、脚踝）三、结束部分1、课程总结。2、下课结束了。1、 学生仔细观察老师的示范，认真听讲。2、 积极参与并不断改进运动。3、仔细观察你的搭档的动作示范，找出你自己的弱点。5、 积极练习提高动作。教学反思项目1、小足球（脚内射门）2、游戏：射击接力对战教师活动学生活动教学目标1.了解足球知识，认识并初步学会射门的动作和方法足球脚内侧。积极练习以改善运动。教学反思项目1、小足球（脚内射门）2、游戏：射击接力对战教师活动学生活动教学目标1.了解足球知识，认识并初步学会射门的动作和方法足球脚内侧。积极练习以改善运动。教学反思项目1、小足球（脚内射门）2、游戏：射击接力对战教师活动学生活动教学目标1.了解足球知识，认识并初步学会射门的动作和方法足球脚内侧。

2、培养对足球的兴趣，调动学生参与体育运动的积极性，在学习活动中体验快乐。3、能够在学习活动中表现出自我表达，表现出自主学习和合作探究的能力。教学难点： 重点：各段动作的要领和要求。难点：动作准确、优美、有节奏。教学过程：一、激情介绍：介绍足球知识和足球明星，激发学生学习足球的热情。二、踢足球1、参加活动2、语言激励三、足球练习1、试射2、内脚射3、射击比赛（准确的方向，小力量）收官部分四、激情升华1、射出“人体”2、评测5.稳定情绪，恢复身心阶段在同龄人面前展示你的足球知识1、自主足球练习活动三分钟。2、认真，注意安全1、学生尝试用下半身踢（触摸）足球，并用脚的几个部位射门。2、识别足弓的部分并贴上标记3、自己练习，比较足弓和脚趾射击的准确性和稳定性。4 内线 5．组长统计每组得分。1、展示各种“人”门。2、 与合作伙伴一起进行目标设定和射击练习。3、射击“人门”时，练习低强度和准确的方向。1. 学生与老师一起做放松练习。2. 沟通感受 3. 明白作业需要归还设备，老师和同学们会再见到你。2） 踩在球上。3） 运球。2、 运球：1） 直接运球。教师活动 学生活动 教学目标1、通过教师的指导和指导，复习各种打球方法，达到提高球感的目的，从而激发参与学习足球技术的兴趣，培养创新能力。练习低强度和准确的方向。1. 学生与老师一起做放松练习。2. 沟通感受 3. 明白作业需要归还设备，老师和同学们会再见到你。2） 踩在球上。3） 运球。2、 运球：1） 直接运球。教师活动 学生活动 教学目标1、通过教师的指导和指导，复习各种打球方法，达到提高球感的目的，从而激发参与学习足球技术的兴趣，培养创新能力。练习低强度和准确的方向。1. 学生与老师一起做放松练习。2. 沟通感受 3. 明白作业需要归还设备，老师和同学们会再见到你。2） 踩在球上。3） 运球。2、 运球：1） 直接运球。教师活动 学生活动 教学目标1、通过教师的指导和指导，复习各种打球方法，达到提高球感的目的，从而激发参与学习足球技术的兴趣，培养创新能力。老师和学生会再见到你。2） 踩在球上。3） 运球。2、 运球：1） 直接运球。教师活动 学生活动 教学目标1、通过教师的指导和指导，复习各种打球方法，达到提高球感的目的，从而激发参与学习足球技术的兴趣，培养创新能力。老师和学生会再见到你。2） 踩在球上。3） 运球。2、 运球：1） 直接运球。教师活动 学生活动 教学目标1、通过教师的指导和指导，复习各种打球方法，达到提高球感的目的，从而激发参与学习足球技术的兴趣，培养创新能力。

2、玩盘带和铲球游戏，培养团队合作意识和参与足球的兴趣。教学难点： 重点：复习各种打球方法，达到提高球感的目的。难度：进行运球和铲球比赛，培养团队合作意识和参与足球的兴趣。教学过程：开始一、课堂例行：1、运动委员会，师生问候，报人数，检查衣服。2、宣布课程内容和作业。基础部分1、讲解示范，引导学生尝试多种打球方式。2、 讲解演示，组织练习；不断改变球的位置，

. 3、讲解游戏方法和规则，组织参与游戏活动。结束部分一、放松；二、总结；三、下课结束1、学生们站成四排。2、学生认真听讲，注意检查。3、听从指示，集中注意力。4、学生完全移动所有关节。1、按照老师的提示尝试各种打球的方法。2、用你学到的技术来练习运球。3、遵守游戏规则，积极参与游戏活动。教学反思主题1、在球场上运球。2、在横梁上运球。3、踢墙。教师活动 学生活动 教学目标1、 通过绕场运球和绕杠运球的练习，进一步提高学生的控球能力和反应能力，培养学生的合作意识。2、学习如何准确踢墙，体验成功射门的乐趣，培养学生展现自我的勇气和信心。重点：提高学生控球能力和反应能力，培养学生合作意识。难点：培养学生展现自我的勇气和信心。教学过程：开始一、课堂例行：1、运动委员会，师生问候，报人数，检查衣服。2、宣布课程内容和作业。二、 准备活动：1、队列：立正，休息，集合，解散。2、复习无线电练习的前三个部分。3、特别准备活动。基础部分1、使用密码和手势进行指挥，引导学生改变运球方向，提高控球能力。2、讲解和演示绕杠运球的要求，分组练习，提高运球越过障碍的能力。3、讲解和示范用脚内侧射门的方法，组织学生准确踢墙，巡视指导。基础部分1、使用密码和手势进行指挥，引导学生改变运球方向，提高控球能力。2、讲解和演示绕杠运球的要求，分组练习，提高运球越过障碍的能力。3、讲解和示范用脚内侧射门的方法，组织学生准确踢墙，巡视指导。基础部分1、使用密码和手势进行指挥，引导学生改变运球方向，提高控球能力。2、讲解和演示绕杠运球的要求，分组练习，提高运球越过障碍的能力。3、讲解和示范用脚内侧射门的方法，组织学生准确踢墙，巡视指导。

结束部分一、放松；二、总结；三、下课结束1、学生们站成四排。2、学生认真听讲，注意检查。3、听从指示，集中注意力。4、学生完全移动所有关节。1、听密码，看手势练习运球，注意运球的正确姿势。2、 积极参与运球接力，提高控球能力和变向速度。3、 积极参与射击练习，勇于进行射击示范。仔细聆听，充满情绪。下课后，教学反思话题1、抢球。2、 传球并抓住脚内侧。3、撞墙射门。教师活动 学生活动 教学目标1、通过脚内侧截球和传接球的练习，提高学生踢球的力量和准确性，培养学生的敏捷、协调和反应能力能力。2、练习撞墙，掌握射门方法，提高射门威力和精准度。教学难点： 重点：提高学生踢腿的力量和准确性，培养学生的敏捷、协调和反应能力。难度：练习撞墙，掌握射击方法，提高射击的威力和准确性。教学过程：开始一、课堂套路：1、体委、师生问候、汇报人数、检查衣服。2、宣布课程内容和作业。基础部分1、提出游戏要求，组织参与游戏活动。2、 讲解演示脚内侧传接球的要点，组织学生练习，进行巡回辅导。3、组织学生靠墙射击，进行巡视。结束部分一、放松；二、总结；三、下课结束1、学生们站成四排。2、学生认真听讲，注意检查。讲解示范脚内侧传接球的要点，组织学生练习，进行巡回辅导。3、组织学生靠墙射击，进行巡视。结束部分一、放松；二、总结；三、下课结束1、学生们站成四排。2、学生认真听讲，注意检查。讲解示范脚内侧传接球的要点，组织学生练习，进行巡回辅导。3、组织学生靠墙射击，进行巡视。结束部分一、放松；二、总结；三、下课结束1、学生们站成四排。2、学生认真听讲，注意检查。

3、听从指示，集中注意力。4、学生完全移动所有关节。1、遵守比赛规则，积极参与抢球比赛。2、 积极参与脚内侧传接球练习，提高传接球能力。3、 积极投篮练习，提高命中率。仔细聆听，充满情绪。课后教学反思话题1、两对搭档。2、踢活球并射门。3、运球射门。教师活动 学生活动 教学目标1、通过踢、踢移动球进行射门，提高踢球的力量和准确性，培养合作意识。2、 通过运球和投篮，提高投篮难度，掌握投篮时机和踢球方法，培养敏捷性和协调性。集体主义精神，培养学生的跑步能力。教学难点：重点：提高踢腿的力量和准确性

准确，培养合作意识；难点：表现出灵活性和协调性；教学过程：开始一、课堂套路：1、体委，向师生问好，报人数，检查衣服。2、宣布课程内容和作业。基础部分1、提出了踢人的要求，巡视辅导。2、讲解踢球示范的要点，组织练习，巡回辅导。3、组织学生运球投篮，提高投篮难度，巡逻辅导。结束部分一、放松；二、总结；三、下课结束1、学生们站成四排。2、学生认真听讲，注意检查。3、 遵循指示并集中注意力。4、学生完全移动所有关节。1、两人配合体验踢球的位置、方向和动作。2、参加踢球的练习，体验射门的时机和方法。3、参加运球练习，体验成功的喜悦。仔细聆听，充满情绪。课后教学反思主题1、快速运球投篮。2、运球并投篮。3、五。教师活动 学生活动 教学目标1、通过快速运球投篮和运球投篮练习，进一步提高学生投篮能力。2、分组玩耍，充分发挥投篮技巧，培养学生的敏捷性和协调性，并培养学生的合作意识。教学难点： 重点：进一步提高学生的射击能力 难点：培养学生的合作意识 教学过程：开始一、课堂套路：1、体委组队，师生打招呼，报告人数，检查衣服。2、宣布课程内容和作业。基础部分1、提出了快速带球和射门的要求，巡逻教练。报告人数，检查衣服。2、宣布课程内容和作业。基础部分1、提出了快速带球和射门的要求，巡逻教练。报告人数，检查衣服。2、宣布课程内容和作业。基础部分1、提出了快速带球和射门的要求，巡逻教练。

2、组织学生参与运球和投篮练习。3、提出比赛要求，组织比赛，研究规则，做好裁判工作。结束部分一、放松；二、总结；三、下课结束1、学生们站成四排。2、学生认真听讲，注意检查。3、听从指示，集中注意力。4、学生完全移动所有关节。1、提高了运球速度和射门准确性。2、提高运球和投篮能力，体验成功的喜悦。2、用学过的技能去比赛，学习裁判规则，体验合作的乐趣。仔细聆听，充满情绪。课后，教学反思话题，跳球，老师的活动、学生的活动、教学目标，继续学习跳球，并能通过抽搐来感受跳球。套路：1、体委全队，师生打招呼，报人数，检查衣服。2、宣布课程内容和作业。基础一、慢跑100米二、体操（4节）1、伸展胸部2、伸展手臂3、弯曲背部4、身体前倾弯腰练习三、昨天老师在上一课的练习中解释了是非，并示范了。四、学生每人一个球来练习杂耍。五、教师巡逻指导六、组织学生两人一组进行小型球类比赛七、 表扬做得好的同学八、放松一下，跑50米，联系结束部分总结，下课后1、同学们横排四排。2、学生认真听讲，注意检查。学生按照老师的要求慢跑练习体操。同学们认真听课，模仿同学们按照老师的要求进行比赛练习。

@三、学生每人一个球，练球，老师巡视指导。四、老师在吧台边示范讲解运球。技术动作要领。五、学习

创建一个柱子，轮流在横杆上练习运球。六、老师导游。七、请给好学生示范和表扬。八、总结，下课后总结部分，1、学生下课后横排四排。2、学生认真听讲，注意检查。学生按照老师的要求慢跑练习体操。同学们认真听课，模仿同学们按照老师的要求进行比赛练习。课后教学反思话题 脚内侧传球（一）教师活动 学生活动 教学目标 初步学习脚内侧传球，体验脚内侧的技术要领。教学难点： 重点：传球技巧 难度：体验脚内侧 传球技术要领 教学过程：开始部分一、课堂例行：1、体委，问候师生，报告人数，检查衣服。2、宣布课程内容和任务。基础部分一、慢跑100米二、体操（4节）1、伸展胸部2、伸展手臂3、弯曲背部4、弯曲身体运动三、老师请学生合作示范内脚传球，向学生讲解内脚传球的要领。四、学生两人一组进行内脚传球- 脚传练习。五、 老师们巡视指导是非。六、请大家示范，表扬做得好的同学。七、同学们继续练习。下课后，1、同学们站成四横列。2、同学们认真听讲足球教案下载，注意检查。学生慢跑，学生按照老师的要求练习体操。学生认真听，模仿学生认真练习听力。学生感慨万千。活动的教学目标是初步练习包头，领悟包头的要领。学生认真听讲，注意检查。学生慢跑，学生按照老师的要求练习体操。学生认真听，模仿学生认真练习听力。学生感慨万千。活动的教学目标是初步练习包头，领悟包头的要领。学生认真听讲，注意检查。学生慢跑，学生按照老师的要求练习体操。学生认真听，模仿学生认真练习听力。学生感慨万千。活动的教学目标是初步练习包头，领悟包头的要领。