平面构成教案(2)-上海怡健医学()

并为各个艺术设计领域提供技术支持。，为以后的专业设计打下坚实的基础。3、 本课程与相关课程的关系：本课程为一年级第二学期开设，第一学期第一学期的课程为素描、色彩、中外艺术史，所以本课程的主要功能是“启蒙”，而“传承”的作用并不明显。

所谓“栖霞”，就是指这门课作为基础课。它研究和解决的问题是艺术设计行业的通病。所学的知识和技能在以后《包装设计》和《室内设计、广告设计、书籍装帧设计、标志设计、CIS设计等专业课程中得到广泛应用，尤其是在标志设计课程中。因此，学习本课程的效果将直接影响今后各专业课程的学习与实践，由于本课程的学习更侧重于抽象的理性思辨，较少涉及具体的专业设计项目或课题。在教学过程中应适当加强对应用实例的讲解。通过实用性强、趣味性强、种类多样、更具体到不同专业课程的应用实例，加强学生对所学知识和技能的理解。从而提高学生的学习兴趣和积极性。因此，也要求教师对相关专业课程的内容和特点有较深入的了解，并具有一定的实践经验。4、 课时分配：开课时间为第二学期。它是学生在开始专业课程之前必须学习的基础专业课程。本课程总学时为96学时，每周16学时，共六周。六、 课程基本要求 学习图形构图的关键在于建模。它不是技术培训，也不是模仿学习，而是通过有效的方法指导学生设计造型。在此过程中，根据限制条件，积极组织、有意义地创造，通过反复训练获得能力培养和创造力发展。

本课程要求学生了解平面构图的基本理论；理解和掌握形式美的规律，能够正确分析和思考设计作品；能够在设计中熟练应用各种基本的构图规则；能够理解综合构图的具体方法和方法进行形象思维和设计创意。七、 教学方法和手段 本课程分为四个单元，不同单元采用相应的教学方法和手段。四单元的划分及教学方法与手段： 第一单元由三章一、二、组成。内容以理论为基础，要求学生理解内容。教学方法与方法：课堂一般讲授。第二单元 本单元由五章四、组成。内容以理论为主，但内容比较复杂，很多概念和规则不容易理解。教学方法与方法：课堂讲授、例题讲解、作业分析、作业个别辅导、作业强化评论（包括优秀作业复习、作业中常见问题分析、批改方法分析）等多种方式穿插结合进行教学。第三单元 本单元由八章组成六、七、。内容以规则为主，实用性强。要求学生通过大量的作业练习反复学习和验证，从而逐步理解和消化所学知识，并在练习中认识设计工作的特点，养成良好的工作习惯。提高技术操作能力。教学方法与方法：课堂讲授、实例讲解、操作技巧演示、应用作业分析、作业个别辅导、作业强化评注（包括优秀作业复习、作业中常见问题分析及批改方法）等多种方式相结合. 教学。作业中常见问题分析及改正方法）与其他方法相结合。教学。作业中常见问题分析及改正方法）与其他方法相结合。教学。

第四单元 本单元为第九章。主要内容是：通过具体思维方法和构图技巧的讲解和实践，拓展学生的思维空间平面构成教案下载，提高创新造型能力，掌握平面设计中的一些设计方法和专业技能。教学方法与方法：课堂讲授、个别作业辅导、集中作业复习（包括优秀作业复习、作业中常见主要问题分析及批改方法）、平面设计作品欣赏与分析。八、 课程考核方式 本课程为考试课，根据学生平时成绩和考试成绩综合评定成绩。其中，平时成绩占40%，并且考试成绩占60%。由于本课程实践性强平面构成教案下载，平时成绩根据平时作业和出勤情况综合评定，按百分制，最终按40%计算。考试成绩由百分制通过一组试题确定。测试时间为4小时，最终计算为60%。考试形式为开卷式，讲师会根据学生专业特点和学生重点内容提出命题。工具、材料、绘图方法不限，一般要求尺寸规格。平时成绩 上百点制，最后计算在40%。考试成绩由百分制通过一组试题确定。测试时间为4小时，最终计算为60%。考试形式为开卷式，讲师会根据学生专业特点和学生重点内容提出命题。工具、材料、绘图方法不限，一般要求尺寸规格。平时成绩 上百点制，最后计算在40%。考试成绩由百分制通过一组试题确定。测试时间为4小时，最终计算为60%。考试形式为开卷式，讲师会根据学生专业特点和学生重点内容提出命题。工具、材料、绘图方法不限，一般要求尺寸规格。平时成绩 专业和学生的重点内容。工具、材料、绘图方法不限，一般要求尺寸规格。平时成绩 专业和学生的重点内容。工具、材料、绘图方法不限，一般要求尺寸规格。平时成绩