【教学教研师】小班体育游戏优质课教案及教学反思蝴蝶找家

《小班体育游戏精品教案与教学反思《蝴蝶寻家》.docx》会员分享，可在线阅读，更多相关《小班体育游戏精品课程与教学反思《蝴蝶寻家》》 .docx（2页收藏版）》请在讯文库中搜索。

小班体育游戏精品教案与教学反思 蝴蝶找家 小班体育游戏精品教案与教学反思 蝴蝶找家 活动目标 1、 愿意参与体育游戏，体验乐趣的比赛。2、能够按照指令做动作，提高动作的敏捷性。准备蝴蝶图，红黄蓝蝴蝶贴纸，红黄蓝靠垫。活动流程一、热身活动。老师带领孩子们进行音乐热身活动。二、 独立探索。老师展示垫子，让孩子们尝试玩垫子的方法。如垫着垫子在地上跳跃、将垫子向上抛、手持垫子开车等。老师带领孩子们尝试孩子们认为的各种游戏方法。三、游戏愉快。在孩子们的手上贴上红、黄、蓝三色蝴蝶贴纸，分别代表红、黄、蓝三色蝴蝶。老师带领孩子们学习如何与蝴蝶共舞、绕圈、采集花粉。当老师说“蝴蝶回家”时，各种颜色的蝴蝶在相应颜色的垫子上飞舞，表示它们要回家了，如一只红蝴蝶站在红垫子上。比赛还在继续。游戏规则不变，最终指令改变：如果蝴蝶回到红家，所有的蝴蝶都围着红垫子。四、休闲活动。老师和幼儿在音乐中做放松练习。在玩活跃的游戏时，如果没有垫子，您可以将其更改为塑料圆圈或用彩色粉笔绘制的圆圈。活动延伸1、语言活动：了解三只蝴蝶的故事，感受蝴蝶之间的友谊。2、 美术活动：老师把白纸剪成蝴蝶的形状，让孩子随意在蝴蝶的一侧涂上水粉，然后对折，印出一只美丽的蝴蝶。活动反思 整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极参与活动，通过游戏锻炼幼儿的跑、跳、钻、爬等能力，同时培养幼儿的竞争意识和遵守规则的习惯，这反映了活动。有趣且有教育意义。您可以将其更改为塑料圆圈或用彩色粉笔绘制的圆圈。活动延伸1、语言活动：了解三只蝴蝶的故事，感受蝴蝶之间的友谊。2、 美术活动：老师把白纸剪成蝴蝶的形状，让孩子随意在蝴蝶的一侧涂上水粉，然后对折，印出一只美丽的蝴蝶。活动反思 整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极参与活动，通过游戏锻炼幼儿的跑、跳、钻、爬等能力，同时培养幼儿的竞争意识和遵守规则的习惯，这反映了活动。有趣且有教育意义。您可以将其更改为塑料圆圈或用彩色粉笔绘制的圆圈。活动延伸1、语言活动：了解三只蝴蝶的故事体育游戏教案下载，感受蝴蝶之间的友谊。2、 美术活动：老师把白纸剪成蝴蝶的形状体育游戏教案下载，让孩子随意在蝴蝶的一侧涂上水粉，然后对折，印出一只美丽的蝴蝶。活动反思 整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极参与活动，通过游戏锻炼幼儿的跑、跳、钻、爬等能力，同时培养幼儿的竞争意识和遵守规则的习惯，这反映了活动。有趣且有教育意义。