幼儿园课程方案幼儿园课程实施方案课程课程

幼儿园课程计划.docx 幼儿园课程计划

幼儿园课程计划

1/81

幼儿园课程计划

幼儿园课程实施方案

一、指导思想

为更好地贯彻《幼儿园教育指南》等精神，我们努力遵循“以儿童发展为导向”的学前教育课程理念，努力为儿童的终身发展奠定基础。积极构建“在实践中发展、在发展中创新、在创新中完善”的课程管理模式，探索个性化与幼儿园教育相结合的幼儿园教育模式，为幼儿园保育工作注入新思路，开放一个新的局面。明确新方向，制定《黄土坡幼儿园课程实施方案》，作为幼儿园课程设计、教材选用、

二、课程理念

幼儿园树立幼儿发展理念，提供充实、和谐、健康、快速

快乐教育的时机和条件。

1、 注重儿童发展的自主性和主动性，致力于为儿童的终身发展奠定基础。

2、 重视幼儿潜能的开发和个性化教育，为每个孩子的健康成长提供条件，

为每个孩子创造发展多元智能的机会。

3、 充分发挥教师主体作用，鼓励教师进行实践性选课调整，形成

有效的课程运行机制。

三、课程目标

为了培养“好奇、多疑、在情感、态度、认知、技能等方面积极主动的特征”。

以“新时代儿童和谐发展”目标为核心，通过幼儿园课程的实施教案下载幼儿园，让儿童健康成长

活泼、好奇心强、文明合群、亲近自然、保护环境、勇敢自信、有初步的责任感

孩子。

课程具体培养目标：

, 初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识到人与人之间关怀与合作的重要性和幸福。

2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信，力所能及，是的

最初的责任感。

3、 积极锻炼身体，增强体质，提高运动能力和动作安全性。

，亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有了解和探索的兴趣。

5、 初接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。

6、 尝试用语言等非语言方式来表达和表达生活，具有一定的想象力和创造力

有创造力的。

7、 积极关注周围事物中的科学现象，对科学活动感兴趣，有探索的欲望，

有良好的科学态度和方法。

课程目标

4-5岁

学会正确刷牙和使用筷子、毛巾、手帕、卫生纸等，对自己能做的事情表现出信心。

有基本的同情心和责任感，关注同龄人，在力所能及的范围内完成任务。

爱父母、老师和长辈。了解他们的职业和关系，尊重他们的劳动。

了解并遵守日常生活中的规则，学会控制自己的情绪和不当行为。

了解人的身体和年龄的变化，能配合疾病的防治，能及时应对危险的征兆和信号。

通过尝试、模仿、练习****，动作轻松、自然、协调。

亲近自然，学习简单的观察方法，有目的地感知周围的自然物体和自然现象，初步发现自然变化对人类、动物和植物的影响。

结合日常生活，学习认识和认识数字，初步了解数量、重量、颜色、质地、距离、方向、时间等概念，学会比较和测量。

学习与人合作、轮流、请求和谈判。注意倾听，理解他人的意思，积极表达自己的意见。

我喜欢阅读，对它所表达的意思有了初步的了解。学会欣赏各种中外儿童艺术作品，初步注意周围符号的含义。

愿意尝试各种材料、工具和方法组装、拆卸、制作和绘画教案下载幼儿园，有初步的想象，体验成功的喜悦。

在游戏中，我愿意用动作、歌唱、语言等来表达我所理解的和我喜欢的角色。

13] 对探索自然现象和参与探索活动有兴趣，有初步的观察能力，并了解一些