高中美术教案下载，资料太多了不便于大家下载！

高中美术教案下载:是随着计算机的发展而发展起来的，现在所有的公办和民办的学校以及各种培训机构都需要做教案，由于我国对教育培训，统考，自主命题等管理不好，不科学，所以又推广了高中美术教案高中美术教案下载，以便于提高班级的水平。今天小编给大家分享几份名校的高中美术教案。由于篇幅原因只展示部分资料，想要完整版教案内容的，资料太多了不便于大家下载的同学，我这里有全套完整的美术高中教案下载领取方式：关注公众号“糯荔枝”回复“知乎”即可获取完整版美术高中教案下载：。

我再介绍一个教材编写人一些教材编写技巧，希望对你有帮助：作为教材编写人，在选书、写书、编书的时候要围绕三个要素——主体内容、情节设置、环境氛围，给学生讲解一个完整的故事。

1、选书选书时要围绕先构架主体内容，而不是再找需要的描写对象。不要在某一章节里面，所有的内容都变成描写对象。记住，我们编写教材的时候，不要抛弃对学生描写的要求，对学生故事的需求要了解清楚。

2、写书构架主体内容，就要我们立起来的框架，立起来框架的时候就是要搭建我们故事情节。在这里要注意，每个角色的开头是非常重要的，一定要引起学生的兴趣。首先通过对视觉特征、听觉特征、味觉特征的描写，让学生有兴趣。起到开头的作用之后，接下来的写作才能顺畅。

3、编写环境氛围环境氛围分为五大要素，分别是场景、情节、情节、情节、情节。每一种要素都有相应的描写方法。下面我把情节和情节的编写分开说，情节的编写一般有三种方法，第一种是上一节故事出现在画面、色彩和情感上有直接联系，是发生在一起的。而画面更加通常用情景叙述的方法进行，首先在画面中添加有感情的色彩。当主人公遇到危险，在一个色彩交织的画面里，所以当主人公受到外在威胁的时候，通常在画面中出现深色的用色高中美术教案下载，表现这种危险和情感。

第二种是当主人公遇到困难的时候，通常会显示一些场景，让学生一想到故事，就能想到这个场景。通常写语言表达这些场景，同时，故事情节也必须是层层递进的。第三种是当主人公受到外在的阻碍，内心非常苦闷，才会对一些场景和人物表现出强烈的情感。我们通常把这个情感用文字表达出来。另外，一些笔墨不是很重的地方，通常来表现主人公的内心情感。

这些都是视觉的三种要素，两种心理方面的。同时两种语言上的。只有心理和语言上的两种要素，其他都可以省略不用。画面不用刻画，语言上也不需要多加注意。看起来很生动，但是内容不一定能到位，这样无形中会造成缺少细节描写，对塑造人物缺少效果。我们发现，不管是用三种什么要。