《计算机应用基础》教学反思摘要：教学背景不容忽视

《计算机应用基础》教学反思总结：在当今信息时代，计算机网络技术和通信技术的蓬勃发展，使人们对信息和信息资源的开发利用越来越有认识。大多数电大学生学习计算机都非常困难。要想尽快学好计算机，就必须认识到《计算机应用基础》这门课的重要性，克服计算机学习中的几个误区，注重学生学习兴趣的培养。结合实际计算机应用基础教案下载，培养学生的能力。为了让学生在短时间内学习计算机知识。关键词：电视大学；计算机; 教学。随着科学技术的发展和社会的进步，已经成为信息时代。在信息时代，计算机是人们的常用工具。尤其是随着计算机网络技术和通信技术的大发展，随着人类社会从工业社会向信息社会过渡的趋势越来越明显，人们对信息的认识和开发利用信息资源的重要性日益凸显。并且愈演愈烈。电大《计算机应用基础》课程的教学工作已有10多年，教材也发生了很多变化。虽然从小学到高中都开设了计算机课程，很多学生由于种种原因，还不能熟练操作电脑。因此，向电大和本科生讲解计算机应用的基础知识非常重要。通过多年的教学，以下几点值得反思： 1 让学生认识到“计算机应用基础”在电大教学中的重要性。目前，电大各专业、不同学历层次开设了“计算机应用基础”课程。课程。

显然，本课程的教学内容和教学方法对培养大学生计算机应用能力至关重要。因此，我们应该充分了解本课程的教学背景，对本课程的教学给予足够的重视。1、 培养计算机应用能力是信息社会对大学生的需求。TVU是一所远程开放教育的成人高等教育机构。学校采用以现代教学方式为基础，鼓励学生自主学习的新型教育模式。《计算机应用基础》课程是为适应信息社会对未来人才素质的需求而开设的一门公共基础课程。电大学生必须掌握以计算机应用和计算机网络为核心的自主学习手段，才能适应新的教学模式。目前，很多电大学生对电脑还比较陌生。即使是计算机专业毕业的电大学生也使用电脑，但他们也经常被拉长，缺乏基本功。与普通大学生相比，复杂，素质低，电大学生的计算机应用能力非常有限。《计算机应用基础》课程是一门综合性、渗透性和变革性的基础课程。它融合了现代科学技术中的许多知识。我们可以精心选择教学内容，精心组织教学过程，让学生认真掌握计算机操作技能，为实施远程开放教育打下坚实基础 2 克服计算机学习中的几个误区1、英语不好，所以电脑不擅长。我经常听到一些成年朋友抱怨他们学不好英语。所以，计算机学不会是自然而然的，有的甚至不愿意学计算机。2、 年纪大了，电脑学得慢。许多人不愿意或害怕学习计算机。记忆力差，手指不灵活，太难学了。成年人有更强的理解力和学习主动性。它们也成为学习计算机的优势。

因此，年龄不是计算机学习的障碍。3、 学电脑就是上网。随着互联网的日益普及，人们越来越意识到它的重要性。通过互联网，人们可以以最快的速度获得他们需要的信息。很多人一接触电脑就开始学习上网。如果你问他懂电脑知识吗？他会很肯定的回答：“是的！我每天都上网”4、一切都是全面的，全面的。我们一直倡导的学习知识是：勤奋好学，善于学习，学无止境，凡事要问。为什么？有的朋友用这种精神学习电脑知识，而是双倍的结果 自身学习需要表现出来的一种认知倾向，是学好一门课程的内在动力。俗话说：“好的开始是成功的一半”。这就需要我们从计算机入门课开始，从计算机的生产、发展、最新发展和互联网常识的介绍，国内外计算机技术的比较，同时结合计算机在本地区经济管理、教育科研、通讯、商业等方面的应用，最大限度地让学生认识计算机的重要作用。学习计算机的基本知识和技能是时代的需要，也是个人成功的需要。激发学生求知欲，充分调动学生的学习积极性2、 注重电脑操作能力，让学习的兴趣持久。计算机是一门实践性很强的学科。应该说，计算机实践时间占70%，理论教学和演示占30%。

学生在计算机上操作的过程是一个集阅读、理解、思考、观察、验证为一体的过程。教师应采用多种教学方式，使学生的学习兴趣持久。4、结合实际，培养学生的能力。1、 组织合作学习，促进学生的合作精神和自学能力。学生上第一堂电脑课时，我并不急于开始教学，而是先把几个学生分组，并告诉他们在学习的过程中要相互配合，共同进步，取长补短。 ，相互促进。开展集体竞赛活动，将进一步激发学生的好奇心和积极性，促进学生之间的团结合作。只有合作愉快，才能共赢。同学们互相帮助，解决困难，纠正彼此的错误。共同进步，让您快速掌握知识2、 充分利用“帮助”功能。在学习计算机的过程中，老师不可能把所有的知识点都讲一遍。当遇到不理解的知识点时，可以使用Windows程序中很好的帮助系统计算机应用基础教案下载，当我们不理解某个功能时，可以随时按F1键打开帮助。例如，Word 2000 的“帮助”功能中隐藏着很多技巧，例如显示“随时间累积”、快速访问帮助主题等。只要我们动动脑筋，做一个有爱心的人，充分探索它的功能，我们可以做得更好。为我们服务3、 借助别人在网上的学习经验，网络是一个大类。上面有很多东西。不太清楚的可以上网查查。“拜互联网为师”。某些解决方案可以在 Internet 上找到。总之，学习计算机的基础知识，才能熟练地操作计算机，从熟练中总结出一些技巧。这就是计算机基础课程的教学目的。同时，也为其他相关学科奠定了基础。