（精选6篇）无情的时光【6】的教学总结

小学体育教学个人工作总结（6篇精选）

时间无情老者如寒风一般，悄无声息的走着。回顾这段时间的教学，他一定经历了很多，也收获了很多。让我们现在行动起来，写一篇教学总结。你知道领导和老板希望看到什么样的教学总结吗？以下是小编为大家整理的小学体育个人工作总结（精选6篇）。我希望能帮助你。

小学体育教学个人工作总结1

20xx-20xx学年第一学期将结束体育教学工作。这学期我很好地完成了体育教学工作，但在教学过程中还存在一些问题。现将本学期的工作总结如下。

一、 教学工作。

我的体育教学主要从三点总结。首先，我在教学过程中特别注意运用人体生理机能变化规律。运用这一规律，可以减少伤害的发生，使学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学锻炼。其次，我在教学过程中特别注重人的认知规律的培养。这样，学生可以尽快地学习技术，形成技能，使体育教师真正做到强化教学和实践，为体育教学研究中科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我特别关注学生的 思想教育在教学中，利用体育教材的特点，结合具体内容，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、畏惧艰苦、疲劳、勇气和毅力。这三点的有机结合，将使体育教学工作更加有效。20xx年10月13日获得牟平镇中心青年教师评价班二等奖，2000年10月23日昌平区体育教师评价班一等奖。组织、纪律、集体荣誉感、畏惧艰辛、疲劳、勇气和坚韧。这三点的有机结合，将使体育教学工作更加有效。20xx年10月13日获得牟平镇中心青年教师评价班二等奖，2000年10月23日昌平区体育教师评价班一等奖。组织、纪律、集体荣誉感、畏惧艰辛、疲劳、勇气和坚韧。这三点的有机结合，将使体育教学工作更加有效。20xx年10月13日获得牟平镇中心青年教师评价班二等奖，2000年10月23日昌平区体育教师评价班一等奖。

二、广播运营工作。

刚开学的时候，我把重点放在广播练习上，因为暑假过后，学生们对广播练习有点陌生。因此，我主要通过以下几点来教授广播操作。

一是加强对学生的思想教育，让学生真正认识到练习的重要性和必要性，培养学生重视练习、自觉练习、坚持练习、认真练习的良好习惯。

二是体育教师要正确使用示范。示范是体育教学的主要教学方式之一。通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，要求教师示范清晰、准确、规范、优美。

第三，解释要小而精。我在教授广播练习时的讲解主要结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，密码必须清晰、强大、准确。

五是及时纠正错误行为。此外，在直播练习教学过程中，我们还得到了艾斌老师、李东瑞老师等班主任的大力支持。

因此，在短时间内，酒仙小学的广播演练质量有了很大的提高。在改进的基础上，九贤小学全体教师以身作则，认真带学生做练习，对学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播演练检查中，得到中心领导的表扬，这与九贤小学全体教师的共同努力分不开。

三、 培训工作。

能够带领学员长期坚持业余训练，实现有计划的训练、阶段性的测试、测试的记录、科学系统的训练。培训时间方面，为了不耽误学生的学习，我等太阳落山天黑才回家。在培训过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长对学生进行培训，让学生安心培训。在学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任也为我做了很多工作，支持我的培训工作。所以，我一定要加倍努力，争取在20xx春运中取得好成绩。

以上是我本学期教育教学工作的总结。

小学体育个人工作总结2

作为一个初来乍到的人民教师，我们都希望拥有一流的课堂教学能力。我们可以记录我们在教学反思中学到的新教学方法。那么，优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编收集的关于小学体育的反思中学体育课教案下载，希望对大家有所帮助。

热身运动，顾名思义，就是运动前的准备，比如徒手运动、慢跑或其他简单的有氧运动。它是物理课堂准备的重要组成部分。从生理上讲，热身运动可以使运动后期用到的肌肉群进行热身，从而提高局部和全身的温度和血液循环，使身体的各个系统，包括：心血管系统、呼吸系统、神经系统和骨骼系统等，能逐渐适应即将面临的激烈运动，防止运动损伤；心理上，热身运动可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，使学生积极、迅速地投入课堂。然而，我发现自己在热身运动教学中还存在一些不足，也积累了一些经验和教训。本文仅对我在热身运动教学中遇到的问题进行反思，并简单谈几点看法。

一、不要制作单一表格

从上学期开始，我在二年级的一个班里教书。几节课后，发现很多学生注意力不集中，纪律松散。当被问及原因时，许多学生回答“很无聊”。我用“传统”慢跑和徒手练习（头部练​​习、腰部练习、手腕和脚踝练习等）引导他们进行热身运动。不过，小学生生性活跃，乐于接受新鲜有趣的事物，尤其是低年级。小学生更愿意边玩边学，“传统”的徒手练习对他们来说显得单调乏味。通过后期教学实践的改进，发现了各种形式的热身游戏和活动，比如找朋友、跳飞机、鹰抓小鸡、长江黄河等，更能吸引学生的学习兴趣，使他们更加认真。课堂也能达到很好的预热效果。

二、不要过度热身

热身运动的主要目的是防止学生因身体和心理准备不足而发生运动损伤。它作为主教材，应作为辅助教材使用。时间和密度的安排必须科学合理。热身运动的量不仅容易超过小学生的生理负荷范围，而且对后面要进行的主要教材的教学产生负面影响。对于小学生来说，体表发热或轻微出汗的热身运动负荷更为合适。

三、不要忽视学生的接受度

小学生一般为6-12岁，身体处于发育爆发期，动作较为迟钝，模仿能力较弱，体质差异较大。因此，热身运动的设计应根据学生的上述生理特点，采取适当的措施。教学内容和方法，如压腿幅度不宜过大，抬腿时间不宜过长等，兼顾学生的个体差异和实际接受能力，循序渐进学生身心发展，保护学生。最好的热身效果。

四、不要忽视与主教材的联系

热身运动与主课本是一个相互联系的统一整体，两者并非孤立存在。热身运动是主教材的基础，为它服务。如果某班的主要教材是立定跳远，热身运动的设计最好与跳跃有关，比如飞机跳、单腿跳等。立定跳远主要是培养学生的下肢力量. 通过简单的下肢热身运动，为主要教材的学习打下一定的基础，对全班教学质量起到重要的促进和支撑作用。

五、不要只是复制它

如今，我们经常出国参加各种学习和培训活动。这些都开阔了我们的视野，为以后的教学实践提供了很好的指导和借鉴。但同时，也不可能“带来”一切。每个老师都有自己的教育思想和教育经验。他人的教学内容和教学方法普遍不能反映自己的教学理念和教学风格，机械地照搬他人的教学内容和教学方法，往往达不到预期的教学效果。而是应该以客观实际为出发点，从教师自身出发，综合考虑学校的场地、设备、学生的接受能力，

热身运动教学是体育教学常规教学的开始，表面上看是微不足道的一部分，但实际上，其内容的选择、密度的安排、组织形式等往往影响着体育课的教学质量。全班。要抓好每一个环节的细节，认真贯彻落实，充分发挥其作为课堂辅助教材的引领作用，真正提高小学体育课堂正规教学质量。

小学体育教学个人工作总结3

时光荏苒，一学期的教学工作转眼就结束了。下面我来回顾一下本学期的教学工作。详细总结如下。

一、教学成果

首先，为了提高学生的身体素质和运动成绩，本学期伊始，制定体育教学计划和运动成绩评分计划，测试学生掌握素质和兴趣特点。的学生。根据不同的情况，它们将用于教育。采取相应的教学措施，挖掘体育苗木，培养体育人才，做好学生培养补差。根据学生的爱玩天性，在教学中运用不同的游戏，让学生在中学玩，在学中玩，在教育中玩。好玩，为学生提供一个展示和学习机会的平台，让每个学生都能发挥自己的长处，善于发现学生的闪光点，多鼓励少批评对待学生，增强学生自信心，让学生学习在体育活动中，可以解放自己，享受体育的乐趣。经过多方努力，学生的运动成绩和运动积极性得到很大提高。

其次，武术教学有了很大的突破。与其吹口哨，不如跟着音乐的节奏来做动作。为了实现这种教学方法，学生应该在本学期开始的体育课上熟悉音乐。, 掌握音乐节奏，熟练后跟着音乐做动作。起初，学生们并不习惯。经过反复练习和长时间的磨合，学生们终于可以跟着音乐做动作了。在节目录制过程中，演示成功进行。

二、 存在的问题和未来的方向

1、我们自己的业务质量还远远不够，需要进一步提高。

2、学生生活习惯不良，活动时不遵守纪律。课堂纪律有待进一步提高。

针对上述不足，在今后的教学工作中，我们要努力克服困难，锐意进取，继续激励我们把今后的教学工作开展得更好。

小学体育个人工作总结4

本学期，在市、区、校行政部门的正确领导下，我校体育工作始终按照《学校体育工作条例》中素质教育的要求，全校两节课积极开展。 ，两个练习两个活动进行得淋漓尽致。认真落实体育工作计划。以下是我校20xx学年最后一个学期的体育教学工作总结。

一、教育教学

我校按照上级要求，认真开展学校体育系列活动。我校全面开设“两课”、“两练”等，在体育课中增设健康教育课程。因为体育老师是分年级组的，所以老师们更认真的备课，设计教案，充分备课，把每节课都做好。教师在各项教学活动中认真衡量学生的心理和兴趣，采取多种形式、转化活动等形式，积极调动学生的学习兴趣，使我校体育工作蓬勃发展。

二、体育各种训练组

我校积极开展素质教育，根据学生的爱好组织各类培训班。我校组织田径、篮球、乒乓球、

羽毛球、定期比赛等一系列训练。我校每个培训团队都有专人负责培训。我们的老师利用他们的休息和业余时间好好训练。按照《学校体育工作条例》和《全民健身计划》的要求，认真抓好各系列学校体育训练队。我们的目标是让所有学生都能提高身体素质和身体素质。

我校积极开展田径队的培养，按照科学的培养方针，从中低年级开始，从三年级开始，经过测试选拔，我校进行积极、系统的训练。积极利用课后培训，取得了良好的效果。在镇小学田径运动会上，我校获得B组团体总成绩第五名。

三、校园体育活动

本学年，我校将做好各项校内比赛的开展工作。跳绳比赛、羽毛球比赛、篮球比赛、拔河比赛等活动在全校掀起了体育锻炼和体能训练的热潮。

四、 注重场地和设备的建设，做好领导和员工

根据教育部印发的《中小学体育器材及设施器材目录》，学校体育器材配备齐全，建立了运动器材管理制度，运动室器材借阅登记管理制度已得到有效落实。本学期，为落实《学生体质健康标准》的考试要求，学校投入大量资金购置了大量运动检测设备。并在今年11月对学生进行体能测试和数据统计，进行全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供有效数据。

过去的已经过去。我想展望未来。学校体育教育还有很多方面需要我们去探索和改进。我想在不久的将来，无论是学校体育工作，体育比赛等等，都会有更大的。提升。

小学体育教学个人工作总结5

一、教学工作

这学期让三年级学生的体育知识有了很大的提高。上学期学习了《国家体育锻炼标准》的一些知识，基本明确了《体育锻炼标准》所规定的相关规定、项目和考核项目。具有一定的体育测评专业知识。掌握了立定跳远、50米往返跑、坐姿前冲等运动考核项目，并取得了较好的成绩。上学期，同学们复习了右转、左转、后退三种转弯方式。在此基础上，他们学会了右转、左转高腿走路和跑步。

在一个学期的教学中，我努力锻炼了学生各方面的能力，并能根据密码快速做出相应的动作。其次，增强了学生的适应能力。我通过让学生在体育课上多做游戏来锻炼这种能力，让学生在不知不觉中得到锻炼，增加学生对体育课的浓厚兴趣。

在平时的教学中，我经常注意安全问题。每次上课前，让学生将尖锐物品和硬物放在一边，并及时保护好。因此，在本学期的体育教学工作中，未发生不安全事故。在教学中，我始终注重学生的思想道德教育，培养他们热爱祖国、热爱家乡的美好思想和品质，养成为祖国锻炼的好习惯。

二、 学期教学的不足

三年级学生虽然在下学期学习后取得了一定的成绩，但对达标有一定的认识。但是，在教学中仍然存在很多问题。

首先，有些运动器材在教学过程中不能正常使用。师资、设备、设施有问题，怕损坏设备。

其次，学生的意识水平没有提高，只要不学习文化知识，他们仍然把体育当作在操场上玩。你可以在操场上玩任何你想玩的游戏。

第三，学生需要更多地了解体育教育。他们不能完全掌握队列的排列，也不能在听到密码后立即做出反应，快速、统一、安静。

三、采取的措施和方法

1、 在教学中，要及时纠正学生在体育教学中的问题。让学生动动脑筋学习运动的要领。努力提高学生的身体素质。