2016下半年教师资格证考试《学生体质健康标准》

计划的类型众多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间边界、明确性和抽象性等。下面是工作计划栏目为你们整理的的文章，希望对您有所帮助，欢迎各位阅读参考学习!

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导观念，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的推行，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学品质跟管理水准，认真组织实行《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育课堂工作健康、快速地发展。

概括为“一坚持，两改革，四加强”。“一秉持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育模式，充分激发学生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用跟学生的主体作用。“两改革”即颠覆意识，推进研究性、集体性的教学方法;改进教学方式，努力思考高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是应重视政治能力、业务理论学习;二是应重视师德规范的辅导与教师沟通的方法;三是应重视集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流;四是应重视体育教研、课题、体育特长生的突破。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划跟课时计划(责任分工落实至人：初三年级负责人王涌、初二年级负责人林恒志、初一年级负责人李小冬)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管控工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

全体学生应熟悉、掌握教学课标和课本，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学员的实际状况与目标，各学生按年级课堂进度安排表跟单元教学计划，提前两周写出设计方案跟课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动(区上有教研活动时，改在每周三上午)，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各学生学习跟减少。

进一步加强教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级老师，根据学员实际状况，认真落实课堂常规管理与教学品质，提高教师身体素质和运动技能，力争20__级高中体育成绩平均分达到48分。

3.1.4、加强校内外体育工作的举办和安全教育工作。本学期计划举办年级广播操大赛，全面提升学员的做操质量，达到锻炼身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一初二选修课、校运动会、参加市运动会、广播操、自编操比赛、武术大赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极推进校代表队的练习，体育老师应精心准备、严格规定、刻苦练习、积极参与各项大赛活动;并鼓励有体育特长和爱好的教师积极参与赛事，为校争光。尤其是各类活动的安全难题要放到首要位置，由专人负责。确保各类活动都在有安全防护的状况下进行。

建立完善责任目标，团结协作，保证教研活动成功举办。不断提高自身的文化素养、专业能力、思想素质和身体素质。认真总结教学心得，积极编写论文，每学期每人一篇;积极参与校、区级各种论文评比活动和公开课、赛课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行考察学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对9月24日区上体育课题子课题《初中体育老师课堂教学质量评价指标体系的探究》的结题任务，要切实参与并以的尽力让其成功结题。

积极设立选修课，开办各种社团(健美操社团、羽毛球社团，乒乓球社团，篮球社团等)。坚持体育普及教育跟特长优质培养两手抓的宗旨，积极为各类类型的体育特长生搭建条件优良的发展系统。

对个别体育设备进行提高和升级，使体育场地更好的服务于体育课堂和教师的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检测与上报工作，并强调改进的建议。

3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确认(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。初中体育组最新工作计划大学体育组最新工作计划。

1、准备市上(国家)体育课题子课题结题报告。PPT的制作与资料整理，按区上的规定进行准备子课题结题报告会的工作(我校结题开会时间9月24号星期四)。

3、根据区(市)上的活动安排确定各训练队的队员安排;组建学院各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校足球、篮球、健美操、武术、广播操、乒乓球、羽毛球队举行集训。拟定校内体育大赛计划。

2、组内教学六认真检查，体育教研组(组内、校内、区里)公开课。12月15日星期五上午四节课。

充分发挥学校体育的功能，全面训练学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。使学生认识体育与健康的基本常识，掌握简单的参与体育锻炼、娱乐的技能跟技巧。培养体育的兴趣喜好，逐渐产生自觉参与训练的良好习惯。结合教学内容，对教师进行爱国主义、集体主义教育。发展个性，促进学生综合能力的提升，确立以课堂为中心，校园体育组工以提升教师的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为抓手，以课程变革实验为龙头，充分发挥体育学科在推行素质教育中的地位跟作用，促进学生的全面发展。

1、深入推进以变革精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式组织学生学习现代教学理论，进一步转变思想。

2、积极推进《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参与省、区组织的各级培训，以提升学生使用教材，驾驭教材的能力。

3、学习新的课程变革纲要，围绕课改建立跟深化学科教学常规。组织学生参与课程变革学习，促进学生转变教学理念，促进学生整体能力跟教学品质的提升。

1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分激发每个学生的积极性，挖掘每位学生的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。

2、加强青年学生的培育，为人们创造条件，提供更多的展现舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。

3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的积累，充分利用先进的教学设备，努力把握现代化教学科技，充分发挥现代化教学设备的功能。

4、作计划如何写坚持以教研为抓手，坚持教育理论与课堂实践相结合，积极参与省、区各级论文评选，形成一个良好的学习研究氛围，提高每个学生的科研素养，提高教研组的整体科研水准。

1、积极推进以“自主学习”过程性的探究，大胆进行教学改革与试验，再积极探寻推进以学生自主活动为基础的课堂模式与“先学后教”，“自主学练”教学实验的基础上，不断的深入教学实验探究活动，以课改促教改，充分发挥教师的主体地位，促进学生的主动发展，弘扬学生的主体性，全面提升学生的健康水平。

1、抓好全校性队形队列广播操，努力提高队形队列广播操动作质量。学校广播操是体现学校整体面貌的形象“工程”，是大学整体推动素质教育的一个窗口，抓好广播操只是大学管理工作的一项重要内容。抓好广播操最可促使大学的全民健身活动的举办，提高全校学生对队形队列广播操的认识。要求广播操动作扎实，准确到位。

2、争创体育传统院校，有序开展体育新课程。学生课外练习和竞赛是大学体育工作的重要组成部分，对活跃学生课外文化生活，促进大学体育工作推进、发挥学生特长，具有重要的意义。努力改善课外体育活动的品质，组织丰富多彩、形式多样的大型竞赛活动，活跃学员的校园文化生活。做好低年级太极拳的学习跟高年级太极拳的备考、巩固加强工作。

3、组织丰富多彩的各项体育活动，活跃学生的课外文化生活，举办校综合体育活动，充分发挥学校体育场地的功能，不断完善组织机制，努力让大学体育工作进入有序、规范、良性循环状态。

为了更好地贯彻党的教育方针，全面深化素质教育，以德育为宗旨，以推动教师身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强教师身体素质，提高大学体育运动水平。

建立完善大学体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管控学校的体育工作，实行每日例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管控机制”，“负责到人，工作到位”的责任体系，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

《学校体育工作条例》是大学体育工作的指导宗旨，是推进实施体育工作的根据。特别是新教材的推进之后，怎样上好体育课又是一个很大的窘境。根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高教师的身体素质。

本学期体育组将加强体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育老师对新教材的辅导工作，使体育老师传达新课程标准的精神实质，根据新教材和教师具体状况拟定好教学计划。备好室内和户外课教案。体育老师坚持“继续学习”，从研修、培训、理论学习跟听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水准，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度怎么写体育教案，不迟到，不请假。上课统一运动服装，对待学生耐心细心。建立好体育科研小组，有计划，有方法地实行教科研，多统计数据，以论文的方式来汇总。上课多练，多讲，以超过提高学员身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育能力”的评估标准。

有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管控机制,确保其的使用率和安全性。各位同学教育好教师不能随便进入体育室，借了设备应立即收回，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导观念，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的推行，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学品质跟管理水准，认真组织实行《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育课堂工作健康、快速地发展。

坚持“以人为本，健康第一”的课程教育模式，充分激发学生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用跟学员的主体作用。改进教学方式，努力思考高效的体育教学课堂模式，同时应重视政治能力、业务理论学习、加强师德规范与教师沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要提高体育教研、课题、体育特长生的突破。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(责任至人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管控工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

全体学生应熟悉、掌握教学课标和课本，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学员的实际状况与目标，各学生按年级课堂进度安排表计划，提前两周写出设计方案跟课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各学生学习跟减少。

进一步加强教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学员实际状况，认真落实课堂常规管理与教学品质，提高教师身体素质和运动技能，力争20__级高中目标生体育成绩平均分达到39分以上。

本学期计划启动年级广播操及进退场比赛，全面提升学员的做操和进退场质量，既超过锻练身体的效果，又要为学校带来一道亮丽的风景线。开展民众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极推进校业余队的练习，体育老师应精心准备、严格规定、刻苦练习、积极参与各项大赛活动;并鼓励有体育特长和爱好的教师积极参与大赛，为学校、校争光。尤其是各类活动的安全难题要放到首要位置，由专人负责。确保各类活动都在有安全防护的状况下进行。

建立完善责任目标，团结协作，保证教研活动成功举办。不断提高自身的文化素养、专业能力、思想素质和身体素质。认真总结教学心得，积极编写论文，每学期每人一篇;积极参与校、区级、县级各种论文评比活动跟公开课活动。在条件许可的状况下到外校、外地进行考察学习，促进交流，提高见识，丰富经经验。

对个别体育设备进行提高和升级，使体育场地更好的服务于体育课堂和教师的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检测与上报工作，并强调改进的建议。

2、安排确定各训练队的队员;组建学院各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校足球、(男队、女队)篮球、广播操、乒乓球开展训练。拟定校内体育大赛计划。

严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导观念，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的推行，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学品质跟管理水准，认真组织实行《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育课堂工作健康、快速地发展。

坚持“以人为本，健康第一”的课程教育模式，充分激发学生教与学的用心性，切实发挥教师的主导作用跟学生的主体作用。改善教学方式，努力思考高效的体育教学课堂模式，同时应重视政治能力、业务理论学习、加强师德规范与教师沟通的技巧、加强群众教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要提高体育教研、课题、体育特长生的突破。

根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划(职责到人七年级：王伶俐;八年级：叶敏;九年级：熊旭辉)。有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管控工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。

全体学生应熟悉、掌握教学课标和课本，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学员的实际情况与目标，各学生按年级课堂进度安排表计划，提前两周写出设计方案跟课时计划，提前一周分年级进行群众备课讨论(全员参加)，时间每周二上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各学生学习跟减少。

进一步加强教师岗位制度，严格规范教学常规行为，九年级教师，根据学员实际情况，认真落实课堂常规管理与教学品质，提高教师身体素质和运动技能，力争201_级高中目标生体育成绩平均分到达39分以上。

本学期计划启动年级广播操及进退场比赛，全面提升学员的做操和进退场质量，既到达锻练身体的效果，又要为学校带来一道亮丽的风景线。开展民众体育节。加强各项活动的宣传、制定活动方案。用心开展校业余队的练习，体育老师应精心准备、严格规定、刻苦练习、用心参加各项赛事活动;并鼓励有体育特长和喜好的教师用心参加赛事，为学校、校争光。尤其是各类活动的安全难题要放到首要位置，由专人负责。确保各类活动都在有安全防护的情况下进行。

建立完善职责目标，团结协作，保证教研活动成功举办。不断提高自身的文化素养、专业能力、思想素质和身体素质。认真总结教学心得怎么写体育教案，用心撰写论文，每学期每人一篇;用心参加校、区级、县级各种论文评比活动跟公开课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行考察学习，促进交流，提高见识，丰富经验。

对个别体育设备进行提高和升级，使体育场地更好的服务于体育课堂和教师的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检测与上报工作，并强调提高的推荐。