最新公布:小学2016年度体育工作报告

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小学2016年度体育工作报告 本文简介：小学2016年度体育工作报告2016年我校体育课堂工作从全面推进“健康第一”的观念出发，牢固确立和秉持教育面向全体师生的原则，进一步从思想上理解跟认识了推进素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提升学员素质的观念指导下，我校体育工作一直把提升教师身体素质、培养学员良好质量跟健康心理成为工

小学2016年度体育工作报告 本文内容：

小学2016年度体育

工作报告

2016年我校体育课堂工作从全面推进“健康第一”的观念出发，牢固确立和秉持教育面向全体师生的原则小学六年级体育上表格式教案，进一步从思想上理解跟认识了推进素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提升学员素质的观念指导下，我校体育工作一直把提升教师身体素质、培养学员良好质量跟健康心理成为工作的出发点。根据2016年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并获得出色的成绩。现报告如下：

一、体育课开课率

我校严格执行课程计划，按照区教体局关于统一执行国家、省县课程计划的补充通知的规定开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。

二、教学实施总体状况

1、以“健康第一”为指导，我校切实加强体育课堂工作学习贯彻“课标”的教育模式，改革学习方法、教学方法和评判方式。学校规定教研组做到学期有计划，有小结；活动有分工，有机制；成绩有纪录；资料有累积。分管领导定期体检。要求体育教员按照大学场地设备条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好教师的体育常规教育，让学员把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期跟随机检查教案，随时进行授课和评课。

2、要求每一位教师在课堂实践中认真思考，努力研读，不断地更新教育观

念，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作：(1)抓常规纪律；

(2)抓安全教育；

(3)抓运动密度；

(4)抓锻炼实效。

3、树立课外活动是课内体育课堂的延伸的教学理念。体育大赛活动跟群体活动是体育课教学工作的成效的检验。只有使学生把握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水准的提升。学校规定体育老师凡是学校举行的大赛活动跟群体活动，都应对学生加以指导。这样又促使了竞赛活动跟群体活动的加强，反过来又使得师生重视体育课的课堂，提高了体育课的实效性和教师的兴趣。

三、阳光体育运动开展情况

1、学校从领导至学生经常以来都非常注重大学体育活动建设的举办，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极落实“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康观念，以全面实行《学生体质健康标准》、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与推动和谐校园等密切结合，培养成教师积极主动的体育锻炼习惯，提高教师的身体健康素质和体育文化能力，推进校园体育文化建设，由此，学校成立阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设推进至高校年度工作计划中，并提及校行政议事日程。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。

3、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的要求，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由大学统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何原因挤占体育课时。通过体育课堂，深化教学改革，不断提高课堂质量，引导学员积极参与阳光体育运动。

四、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生支出作为大学体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的方法，政府投入一部分，学校筹集一部分，社会救助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。

在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的支出在2千元以上;用于各种校级比赛工程款项达0.8千元以上;为了保障学校体育活动的举办，经过校领导大会决定，从2014年起，每年都从教育支出经费中拨出一千元，专门用于举办市、镇各项赛事，用不完累积到下年，填补了体育活动开支专项经费的空白。

特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的契机，争取当地政府跟部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动用品，学校体育卫生设备面貌出现了很大差异。得到上级的全力支持后，与此同时，我校也在提高体育卫生设备环境上也作出了巨大的尽力。如：2015年县教育局为大学配置了足球门、篮球架等整套设备，从而为全校学生既进一步拓展了锻炼身体的方式。

五、教学条件改善状况

我校严格依照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的还要。重视场地设备建设，根据教育部去年印发的《中小学体育设备设施配备目录》小学六年级体育上表格式教案，逐步配齐体育用品设备，并积极推进体育室设备出借登记、管理体制。学校现有篮球场1个,乒乓球桌1台，乒乓球拍20副，跳绳30多根，羽毛球拍5副，垫子20块，实心球10个，排球2个，篮球10个，接力10根等体育活动基本设备。教学条件逐年改善。

六、教师队伍建设状况

1、学校无专职体育老师，体育课由物理、数学老师兼职。

2、在教学中，各学生从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的课堂实践，增强了科研意识，提高教学品质。并做到经常性地对教学工作进行检测、总结，及时看到问题，解决难题，逐步了解跟掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所建立的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。

七、学生体质健康状况

1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实行《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天训练一小时以上，要求每个学员把握至少2项日常训练的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水准切实得到改善。

2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的检测登记工作《学生体质健康标准》是推动教师体质健康发展、激励学生积极进行身体训练的教育方式，是教师体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在高校的具体实施，也是教师毕业的基本条件之一。为成功完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制订学校《健康标准》达标计划,要求各学校认真开展《标准》训练和检测工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实行，积极发动全体师生踊跃参与体育锻炼，高规定、高质量地完成启用《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校95﹪的教师超过了合格标准，成绩优良。

八、存在困难及问题

1、场地建设还必须进一步提高，学校只有一块篮球场，体育锻炼器材还非常薄弱，难满足学生训练多方面的要求。

2、无专职体育老师，兼职体育教员没有专业经验，学生得不到规范的体育锻炼。

2、资金缺少，学校对体育教育支出投入相当少,体育经费的不足使学校体育设备得不到充分的补充,破损的设备不能及时修理,给体育课堂和课外活动留下严重的事件隐患。

3、受安全原因的妨碍，一些体育活动教师不敢大胆组织师生开展，学生无法起到锻炼的疗效。

4、部分学生还存在重智育轻体育的偏重尤为突出。一些学生随意任意增加体育课堂课时;学校课程表上安排的体育课时没有得到真正的确保,经常被挪为他用,或是用于语、数、其他课程,或是用来吃饭、排练节目等。

九、下步打算

体育工作以后的准备：一是增加了解、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。积极组织各种体育活动，增强学生体质。三是进一步强化体育老师教育辅导工作，努力改善推进体育工作的本领；四是推动宣传，努力打造良好的体育锻炼氛围。进一步提升体育工作品质，促进体质健康发展。

回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中勤奋的汗水，记载了操场上那与儿子为伴的哭泣。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体学生，以“新课改”为契机，一如既往地推动体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的奋进而尽力奋斗。

2017年5月22日

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