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小学体育教学计划范文精选5篇

时光飞逝，转眼即逝小学体育课教案下载，我们将迎来新的喜悦和新的收获。一个好的计划不会让我们在努力的时候迷失方向。那么你真的知道如何制定计划吗？以下是小编整理的五个小学体育计划，仅供参考。欢迎大家阅读。

小学体育教学计划1

一、学生分析：

大多数二年级学生都在10岁以下。他们相对年轻，基础薄弱。他们对动作结构的思考很肤浅，身体素质差，意志力薄弱。但是，二年级学生在形象思维、语言和语言方面都非常活跃。行为开朗积极，个人能力的提高和思维方式都发生了变化。二年级学生的心态趋于稳定，表现出一定的性格特点，能够亲自处理越来越多的问题，自信心不断增强，即使遇到什么困难也很少见到一年级的恐慌情绪，他们可以冷静下来。脸。竞争意识已经出现。针对这些特点，

二、教学目标和重点难点：

（一) 教学目标：

1、掌握体育教育的基础基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识运用到锻炼中，不断巩固和提高。

2、每个班级都会有一定时间的排队练习，并对其进行组织纪律教育。

3、 进一步增强身体素质，尤其是柔韧性和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

（二) 教学重点：

1、结合教学套路，进行排队教学。

2、二年级的体育课以短跑、投掷、跳远等项目为主，所以在教学中需要用知识来练习这些方面。

（三)教学难点：

二年级学生理解老师要求的速度相对较慢。在做一些协调性练习时，学生可能不太容易接受。

三、教材分析：

二年级体育内容从一开始就以体育技术体系为目标，每本教材内容都为体育技术的发展奠定了基础。相反，它以学生为导向，选择培养基本的活动能力。锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，能有效实现小学体育教学目标。具体教学内容以游戏为主，分为基础活动和游戏。基本活动中有一些简单的技术动作，大多以游戏作为教学的手段和方法。包括：基础活动：排队活动、基础体操（徒手轻器械）、步行、跑步、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、翻滚、有节奏的活动（包括简单的舞蹈）、自我表现活动等。游戏：跑步游戏（各种动作、闪避、急停）、跳跃游戏（各种跳跃等）、投掷游戏（各种荡秋千、投掷等）、小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材以示范为主，教师可自行选择、结合，进行创造性教学。

四、课程安排：

每周有 3 节课，每学期共 60 节课。

五、教学措施及注意事项：

（一)教学措施：

在教学过程中，教师主动引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩耍的同时积极学习探索，培养学生的自学、自修、自评能力。多采用情景式和主题式的教学方式，让学生乐在其中。

（二)注：

1、学生还年轻，教学中应该多玩游戏。

2、学生更年轻，更有竞争力。你可以利用这个机会举办一些教学比赛，以提高学生的锻炼效果。

3、因材施教，增强学生的自信心。

小学体育教学计划2

一、学生分析

2级学生组织纪律性强，情绪变化较大，运动能力有一定发展，喜欢在课堂上玩耍，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象力和创造力丰富，容易激发学习兴趣。要努力培养学生积极进取的态度，掌握学习方法，掌握学习规律，让学生在学习过程中探索、理解、发现。创造。以学生身心为整体，通过合理的运动练习，不断克服困难，体验运动的乐趣；提高运动技能，培养健康快乐的生活态度，从事适当的运动，了解自己的身体变化，增强体质，

二、教学目标和重点难点：

1、 有积极参加体育活动的态度和行为：学生将能够参加各种游戏和活动；认真上体育课。用科学的方法参加体育活动

2、获得运动基础知识；学习和应用技能：学生将能够：在球类运动中做出单个动作，如击球、运球等；做基本的体操；做单一的体操动作，如翻滚、劈叉等；安全地进行体育活动。获得实地活动的基本技能。

3、 形成正确的身体姿势；发展体力（发展灵活性、反应能力、敏捷性和协调性）；有爱护身体和健康的意识。

4、学会用体育活动等方法来排空情绪。学生可以体验并简要描述进步或成功的情感表现；观察并简要描述退步或失败时的情绪。根据课程目标的要求和学习领域的具体目标，以体育教育和体育活动为载体，促进学生身心健康幸福的发展。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自力更生

信心为终身运动奠定了坚实的基础。

教学重点：分腿跳；扔沙袋；50m*8或400m跑步教学难点：体操技巧；深蹲距离跳远

三、教材分析：

二级体育教材以实用教材为基础。根据学生的能力和学校条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、射）、体操、游戏、篮球等基础项目，提高学生跑、跳、射的基本技能；实用技能。并通过体育锻炼，培养集体主义精神，开展爱国主义教育，增强自信心小学体育课教案下载，为终身体育打下坚实基础。本书教材包括：体育基础知识、田径蹲跳远和沙袋实心球投掷、体操（腿向前后跳、前后翻滚、推城桥弯和悬垂摆动）、小型足球比赛，

四、教学措施及注意事项

1、采用主题教学、情景教学等方式，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生竞争性强，可以通过一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。

3、因材施教，增强学生的自信心，享受运动中锻炼的乐趣。

4、可以采用一些小组轮换的方式，由小组长带领练习，充分发挥小组长的带头作用

小学体育教学计划3

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》精神，牢固树立指导思想“快乐体育”“健康第一”，推进体育课程改革，狠抓体育教育，加强学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持发展学生体育训练，继续做好，争取在比赛中取得成功。

二、工作目标

1、 深化体育课程改革，立足课堂，扎实讲好每一节体育课，提高体育教学质量，实现人人喜欢体育的目标，切实提高学生的身体素质。

2、 注意课间操、眼保健操、群舞、大型休息活动、阳光体育活动。

3、加强科研意识，善于总结，认真向老老师学习。

4、加大运动队训练力度，严把训练质量，争取在各项赛事中取得好名次。

三、具体工作方法

（一） 深化体育课程改革，优化教学流程

1、 体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南。为了帮助他们尽快树立全新的体育教育理念，参与多种形式的训练，促进自身教育观念的深刻转变，让他们能够充分参与训练。良好的体育教育。

2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育、培养人才全面发展不可或缺的途径。因此，体育教师要坚决保持体育课的严肃性，按时上好体育课和活动课，进一步加强安全教育和预防意识。

(二）提高教学质量

我将一如既往地加强学习，发扬团队精神，努力做好以下工作：

1、认真贯彻落实《体育卫生工作两条例》精神，以认真务实的工作态度，扎实做好各项工作。

2、向其他老师学习、共同讨论的作风，不断丰富和提高自己的理论水平和教育教学能力。

3、我将围绕《课程标准》和新教材体系开展教学活动。这一学年，我将有一个很好的实践课，在实践中得到提炼和升华。

4、协助政教处准备各类教材，不断丰富和完善学校体育教材。

5、 精心组织课间体育活动，大力开展阳光体育活动。

（三），大力发展阳光体育，打造体育文化

1、 全面抓好“阳光体育”活动，精心组织大型课间活动，营造活跃的课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

2、继续实施素质教育，组织校园文化活动，让学生在愉快的氛围中进行游戏和活动。

（四），加大课后训练力度，提高比赛水平

1、 在普及的基础上抓改进，使学校体育训练健康发展。

2、 重新调整校运动队，着力建设田径队，制定合理的训练计划，力争在区级比赛中取得好成绩。

3、 关注运动队成员的全面发展，做好监督、沟通、协调工作，使运动队成员在学习、思维、行为等各方面都有发展。

总之，我将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，努力再创常嘉小学体育的辉煌。

小学体育教学计划4

学习阶段：二级。

学习内容：球类运动。

学习目标：通过各种球类运动，培养学生积极参与体育活动的态度和行为，让学生在活动中获得无穷乐趣，激发学习热情，让学生通过学习和体验篮球的基本技能。打法——运球法。在游戏中培养学生的团队意识和合作意识，提高学生的合作合作能力，建立和谐的人际关系。

教学重点：学习兴趣的培养。

教学难点：激发和保持学习的积极性。

课前

组织学生参与活动器材的布置。老师检查着装要求并与学员打交道。

课程开始约 2 分钟

1、Bing 哨声-所有活动停止。

2、学生聚集在指定地点，师生互相问候。

3、 导论课的主题： ①玩得好，从打球活动中寻找乐趣，让我们的生活更加丰富多彩，身体更加健康。（引导学生思考本课的目标。）

②预告游戏强调相互合作、团结一致的群体意识。

约35分钟

1.热身打球，熟悉球。（投掷、接球、支撑、绕球等）

2.体验——学生可以自由发挥，创造新的玩法，同时在大家面前表演。（老师给予鼓励和奖励）。

3. 指导——各种形式的运球。

4.深度运球比赛。

5. 补强运球接力赛。（只有团结才能胜利）。

6.游戏概要：强调相互协作、团结协作的群体意识。学生交流学习运球的经验。

教学方式：1、根据教学需要改变队列的形成。阵型在教学开始时自由展开，然后在教学时分组形成。

2、教师注重引导启发式​​教学，讲解与示范教学相结合，灵活运用。

3、教师主要在教学过程中鼓励学生，并与奖励相结合，充分激发学生的学习积极性。

4、教学采用“边玩边学，边玩边学”的教学形式，让学生在学习和实践中不厌其烦，让学生在比赛中学习和体验篮球运球动作和方法。

约 3 分钟课程结束

1、放松。

2、反馈：今天游戏成功的秘诀是什么？必须具备过硬的技能和团结协作的精神。（生答）

下课以后

学生帮忙收拾活动器材。（重视学生良好行为习惯的养成）。

小学体育教学计划5

一、指导思想

1、《校园体育工作条例》是校园体育工作的基本法。

2、 以素质教育全面深化教育改革。

3、以科学管理促进校园体育全面健康发展。

二、总体目标

4、逐步探索科学管理制度，全面贯彻落实《条例》

5、 继续以教学科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。

6、 着力打造校园体育特色，培养“合格+特长”学生。

三、具体工作

1、不断完善科学管理体系

今年，我校将延续去年的体育领导班子，将体育工作管理网络化。即校长→分管体育的校长→分管教学的→体育教研组组长→各体育老师→各班级师生。落实各级分阶段逐步下发、再落实、最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体制，努力使今年的体育管理工作常态化、制度化、科学化。

2、 常把握“六个严肃”

今年，我们将继续深入开展体育教学“八正”，使其成为常态，做到检查与不检查一致。体育教师要注意学生的安全，努力杜绝事故的发生。体育教师要严格按照《教学工作十项规定》、《教师职业道德规范》和《体育教师岗位职责》的要求，开展杜绝体罚和变相体罚的教学工作。

3、做好教学科研工作

为进一步推进体育教学改革，除每月召开体育工作会议和双周教研活动外，每月还召开每月一次的教研会。教师必须编写项目计划和研究卡，并在教学程序中实践。中能经常就话题进行讨论。如有可能，校方将组织体育教师到体育办好的兄弟校区参观学习。

4、抓好课外活动

（1)。今年，我们将继续关注新的学生户外运动，进一步规范眼保健操，10月份举办全校广播运动竞赛。

（2)，一年做五次体能测试，做好登记、分析和总结。五项体能测试项目：50米、50米×8、立位体前弯、精益引体向上（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。

（3)，做好一年一次达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标项目：10m×4、 1分钟跳绳，站立跳远，实心投球，1分钟仰卧起坐。

（4)，校园举办一年一度的春季田径运动会。

（5)，全面开展三项冬季活动，力争市级冬季铁人三项前三。

（6)、根据校园特点和教师专业特长，每个年级组织校级田径队和一支球队：每周运动队一、三、五绝train1.5小时，是9月市田径运动会前夕和1月冬季铁人三项训练的必要时间，比赛成绩要求比去年高。另外，教师要了解在学生平时的活动中及时为学生做好苗子，形成了运动队梯队。在训练中，教师不仅要注意训练，还要把握学生的思想。如果有问题，要和学生谈谈，联系家长，并向领导汇报。

四、确保资金，进一步完善场地和设备

今年校园将在机房中增加一些新设备，确保体育教育和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场馆和设备达到国家标准。

体育工作的具体安排：

一、3、 4月完成全校五项体能测试，5月完成报名、分析和总结工作。

二、5、 6月完成全校合规性测试，6月底完成报名、分析和总结工作。

三、 4月底，校园将举办学校春季田径运动会。序列手册将在四月初编译，并在五月进行总结。

四、上半年，我们精心准备了体育用品。

五、举办一些小型体育比赛：三月：1分钟仰卧起坐

四月： - - -

五月：立定跳远

六月：50米

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