PAGEPAGE《物品分类》含反思！【活动设计背景】

PAGE PAGE 1 幼儿园中班数学教学计划“物体分类”与反思“中班数学教学计划“物体分类”与反思“这是一篇优秀的中级数学教学计划文章，希望能给你的学习带来帮助和工作，快来用反思来看看中班数学教学计划“项目分类”！活动设计背景 这个班的孩子在整理自己玩过的玩具时，很随意，总是把它们放在一个随意的地方。为了处理这件事，孩子们将学会组织事情。活动目标 1、 尝试根据两个不同的特征对项目进行分类：大小、颜色和用途。2、 锻炼孩子的 语言表达能力、观察能力和动手操作能力。3、 培养孩子比较和判断的能力。4、引导孩子积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、培养孩子的逻辑思维能力。教学重点、难点、操作卡的使用、粘贴活动对象的准备、标记卡、托盘、苹果树、大小、红黄苹果、实物水果、文具、服装、操作卡、胶水、音乐、手偶活动过程一、 故事介绍 昨天是动物王国之王的生日。小动物们向国王赠送了各种礼物。谁知道他们有什么？（开司老师。教学案例网源）这么多 把所有的礼物放在一起真的很乱！孩子们愿意帮助国王整理这些物品吗？（孩子们按照标签卡的内容，把物品做大、小、有用）二、继续部分二、 @1、按用途分类2、按大小和颜色分类三、 请打开记录卡进行动手操作，我们来看看记录卡，里面有很多漂亮的分类框，每个分类框都有一个标记，第一个是黄色的鞋子，和它对应的蓝色鞋子。

中间的是大学习用品，对应的是小学习用品。最后一行是一个大玩具，它对应一个小玩具。请将您口袋中的物品按要求放入相应的分类箱中！四、课堂小结教学反思本课的教学内容是重新运行数学活动“项目分类I”，活动目标：1、尝试根据两个不同的特征对项目进行分类幼儿园数学教案下载，例如如大小、颜色和用途。2、 锻炼孩子的语言表达能力、观察能力和动手操作能力。物品分类是一门非常有意义的数学活动课，不仅可以让孩子学会分类管理，同时也培养了在日常生活中整理物品的好习惯。在本课中，我曾经创造了一个故事情境，让孩子们通过游戏以一维和二维的方式对已知物体进行分类和访问。活动一开始，就捕捉孩子们的兴趣点，作为故事之王的生日礼物进行介绍。孩子思考问题，引导孩子发散思维，一步步解决问题。正如我所料，他们可以与老师很好地互动并对物体进行分类。第二环节操作卡的使用对于教师在操作前积极有效的指导非常重要。在操作中，教师积极观察指导。在整个课堂中，我们将不断培养孩子良好的行为习惯，培养孩子的 的秩序感。数学与生活息息相关。通过数学学习，孩子们可以解决日常生活和游戏中的一些简单问题。同时，逻辑严密。一定要注意培养孩子的动手能力和脑力幼儿园数学教案下载，手脑结合。为了让他们更容易理解和接受。

本次活动的层次分明，但不足之处是少儿动手操作卡的应用。由于时间关系，他们工作的准确性并没有得到孩子们的认可。我会在以后的课堂教学中克服困难，弥补不足。中班数学教案《对象分类》包含3105字对本文的反思。相关文章《中班教学计划“记忆”与反思》：中班教学计划“记忆”与反思适用于中班数学教学活动，让孩子锻炼记忆力、观察力和口语表达能力，培养孩子的能力数数，强化物理点数能力，培养孩子的 敏锐的观察能力，快来看看幼儿园中班“记忆”中的反思课。《中班教案《10以内的补数》》：中班教案《10以内的补数》适用于中班数学教学活动，让孩子用手指韵律练习补补，学说补语童谣，培养孩子的实验精神，培养孩子的思维敏捷性和逻辑性，快来看看幼儿园中班“10以内补数”教案吧。