小学信息技术（课程计划）课程设置的整体规划，怎么写？

六年级信息技术教学计划

教学计划（课程计划）是课程设置的总体计划。它规定了不同课程类型的相互结构，也规定了管理学习方法中不同课程的要求和比例。课外活动等综合安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设顺序、课时分配信息技术教案下载，以及学期、学年、假期的划分。六年级信息技术教案怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为大家整理的六年级信息技术教案的相关资料，欢迎阅读！

六年级信息技术教学计划

一、 教材分析

本学期所用教材为新编《小学信息技术》第八册，内容全新。主要内容包括：计算机基础知识和网络的简单应用。其中，计算机基础知识的内容是本学期的重点，也是难点。网络知识作为基础知识的延伸，受硬件的影响相对较大。它可以由硬件的承受能力以及对网络内容的适当访问来决定。

知识点：计算机基础知识的掌握和网络知识的简单应用。

最难点：掌握基本的计算机知识和Windows操作系统的基本操作。

二、 教学指导思想：

根据易交站制定的小学信息技术课程的学校工作计划和教学目标，以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生的兴趣和意识信息技术，让学生了解或掌握信息技术的基本知识和技能，使学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，奠定他们接受更深层次的信息技术知识的必要基础。

三、 教学目标：

1、了解一些计算机的基础知识。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用信息技术教案下载，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。

3、养成良好的电脑使用习惯。

4、通过学习，学生可以了解和掌握一些学习方法和技巧，培养学生的积极性和自觉性，鼓励学生相互交流，进行一些创新设计。

5、熟悉计算机基础知识，从事相应的信息技术工作。

四、教学措施：

本期主要采用课堂教师的教学方法。在教学过程中，以“任务驱动”为主要教学方式，注重学生自学方法的培养和动手能力的形成，并采用适当的小竞赛和课堂评价方式进行教学。其中，培养学生的自主学习能力和动手操作能力是主要目标。

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