【英语】3l英语第一册教案下载【1】

3l英语第一册教案下载地址：【1】手把手教你设计一课一练课程介绍本课程是具有教学效果的课程体系，通过这个课程体系将详细介绍六年级英语第一册全部知识点的讲解，直接对接实际生活课堂，让学员能够更好地学习。

1、课前准备

2、目标规划

3、教学活动

4、作业设计

5、课堂反馈

5、教师评语【2】本课程以阅读的方式自然衔接词组、短语和短文的讲解3l英语第一册教案下载，让学生直接了解和掌握课文的顺序关系、课文语句、语篇结构等知识点。

1、适用教材

2、讲解要点

3、课程设计

6、难点讲解

7、教学反馈【3】小学生词汇量需要积累的词汇量总结

1、小学生词汇量需要积累的词汇量总结由图表可以看出，小学生正确的词汇量应该在2000个，错误的词汇量应该在4000个以上。

2、小学生词汇量需要积累的词汇量总结

3、词汇量要求小学生词汇量要求有一定的背诵量，但也不需要全背诵，但是阅读理解必须要能够灵活运用才行。

7大难点讲解与辅导【4】小学生词汇量的补充

1、小学生词汇量补充小学英语阅读出现大量“crush”“erase”“mouse”“go”等字眼，而小学生的词汇量无法达到这个词语的要求，应该通过课程知识点对以下词汇进行补充。a、go-我们知道go（回家）get（获得）-home（家）b.sit-我们知道stitch（捆绑）-construct（构建，建设）c.mouse-我们知道mouse（老鼠）cat（猫）d.cut（切碎）etc.。

2、小学生词汇量补充学习英语语言，我们总是希望能够快速掌握各个场景的单词，学习英语考试中常用的单词，然而现实生活中的语言环境中，只要你说一句英语，你老师的回答多半是“这个...那个...”，这是为什么呢？其实这是因为：很多学生并不会用这些单词，也不了解英语的一些基本的表达方式，在单词量积累到一定程度之后，我们要关注于单词本身的词义，而不要太多地去追求这个单词的外形，要做到词汇量的不断积累。小学生单词量要求7大难点讲解与辅导。

3、小学生词汇量补充学习英语语言，我们总是希望能够快速掌握各个场景的单词，学习英语考试中常用的单词，然而现实生活中的语言环境中，只要你说一句英语3l英语第一册教案下载，你老师的回答多半是“这个...那个...”，这是为什么呢？其实这是因为：很多学生并不会用这些单词，也不了解英语的一些基本的表达方式，在单词量积累到一定程度之后，我们要关注于单词本身的词义，而不要太多地去追求这个单词的外形，要做到词汇量的不断积累。

“转化思维”——直接转化小学生会说：hecomesbacktoyouverysoon.小学生不会说：hecomesback。