无私奉献地要教案应该怎么写？小编为帮你解决！

幼儿园班“小熊过桥”音乐教案

作为一名无私奉献的教师，制定教学计划是不可避免的，这是保证教学成功和提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园班级《小熊过桥》音乐课表，仅供参考，一起来看看吧。

幼儿园班《小熊过桥》音乐课1

活动目标：

1、 培养孩子独自表演和与同龄人合作的兴趣教案下载幼儿园，体验与同龄人合作歌曲表演的乐趣。

2、引导孩子探索如何在歌曲表演中使用面部表情和动作与他人交流。

3、引导孩子唱出歌曲中2/4节拍和3/4节拍的不同节拍感觉。

4、愿意参加二重唱活动，和老师、同学一起体验二重唱的乐趣。

5、 感受音乐带来的愉悦和有节奏的情感。

活动准备：

课件，已经学过童谣《小熊过桥》

活动流程：

1、 介绍对话，赠送课件，引起孩子们的兴趣。

2、朗诵儿歌并完整地欣赏歌曲。

老师扇子唱歌，孩子们拍手。

3、随着节奏说童谣。

（1)老师示范如何根据节奏说童谣。

（2)孩子们随着音乐的节奏唱童谣。

（3)孩子们学习随着音乐唱整首歌。

4、引导孩子用两个动作来表达歌曲的强弱节拍，体验2/4节拍和3/4节拍的不同节拍感受。

（1)引导孩子用动作表现2/4节拍和3/4节拍的区别。

（2)展示课件，引导孩子找出三拍两拍的强弱。

5、孩子们学习唱歌。

（1) 请小朋友们完整地唱出来。

（2)展示课件，引导孩子观察熊过桥的表情，培养孩子乐于助人的良好品格。

（3)用音乐表演。

扩展活动：

学习歌曲表演。

邀请儿童在表演时佩戴头饰，或交换头饰。

活动反思：

1、实现读写基础知识

阅读形式应根据儿童心理文本的特点，灵活多样。我通过让学生自己朗读、火车朗读、分组朗读、男女比赛朗读、表演朗读等方式，将自己的感受带入朗读中，让学生向他们学习。

本课的重点是掌握6个新字的音、形、义。我先让学生边看边说注意的地方，等老师的书空了后再写到天字格上，这样就可以掌握汉语的基本知识了。

2、多种语言组织教学，及时指导和评价学生的学习情况。

一年级的孩子很容易分心。在组织教学和评价指导学生学习时，避免语言单调，使用祈使语气，使用激励方法，用丰富多彩的语言吸引学生。

3、学生必须有扎实的基本功，为学生树立好榜样。

俗话说：“给学生一滴水，必有一桶水”。的确，要成为一名优秀的汉语教师教案下载幼儿园，必须具备很强的阅读、写作、绘画、唱歌和舞蹈能力。在这堂课的教学中，我用简笔画的形式把课文的内容写在黑板上。黑板是一幅美丽的画，给学生一种美丽的享受。此外，我那漂亮优雅的粉笔也为学生树立了良好的榜样。

幼儿园班《小熊过桥》音乐课2

一、活动目标：

1、 培养孩子独自表演和与同龄人合作的兴趣，体验与同龄人合作歌曲表演的乐趣。

2、 引导孩子探索如何在歌曲表演中使用面部表情和动作与他人交流。

3、引导孩子唱出歌曲中2/4节拍和3/4节拍的不同节拍感觉。

二、活动准备：

课件、学过的童谣《小熊过桥》、地图、音乐

三、活动流程：

1、 展示课件，激发孩子的兴趣。

2、将其作为童谣导入并完整地欣赏这首歌。

3、 跟着节奏说童谣。

（1） 老师示范如何根据节奏说童谣。

（2） 蹒跚学步的孩子会随着音乐的节奏说童谣。

（3） 蹒跚学步的孩子学习随着音乐唱整首歌。

4、 引导孩子用动作表演歌曲，体验2/4节拍和3/4节拍的不同节拍感受。

（1）出示地图，打节奏，引导孩子找出三拍子和二拍子的强弱。

（2）引导孩子用动作和表情来表达每一句歌词。

5、 孩子们学习唱歌。

（1） 请小朋友们完整地唱出来。

（2）播放课件，引导孩子观察小熊过桥时的表情，培养孩子乐于助人的良好品格。

（3） 用音乐表演。

四、《小桥》现场布置，孩子们按角色表演歌曲。

五、 活动结束：集体舞《与娃娃和熊共舞》

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