初一生物教案下载(走进生命世界第1章生物学——研究生命的科学)

学习好资料，欢迎下载生活世界第一单元。第 1 章生物学——生命科学。Section 1. Biology and Biology 教学目标：1、生物学概述，了解生物学和生物学发展前景。2、初步掌握图文分析能力，能够根据实际生活和杂志所学知识，分析总结生命科学及其在人类生活、生产、医学、军事等领域的应用和电视。3、 激发学生学习生物的兴趣，逐步养成在生产、生活、社会中关注生命科学的好习惯，培养学生的生物科学素养。教学重点：激发学习兴趣，关注生产、生活、社会各个领域的生命科学。教学难点：生命科学的研究与应用。教学过程： 师：同学们，欢迎您走进生物知识宝库。每个人对生物学都不陌生。你在日常生活中或多或少都见过一些花草树木鱼虫鸟禽牲畜，这些都是有生命的；此外，我们的生活环境中还有一些肉眼看不见的微小生物，比如细菌、病毒等，它们也是生物。师：接下来我们给同学看课本的内容——去生命科学的页面，然后回答什么是生物学。学生：阅读、思考、回答。老师：板书题目是《走进生命科学》。师：学生在黑板上回答“什么是生物：生物就是生物”后。师：（问）小狗是生物，死后还是生物吗？健康：讨论交流。

师：请学生回答并总结。它仍然是一个有生命的东西。师：（问）这门课我们学了什么？阅读后回答。健康：阅读、讨论、回答。师：（黑板）什么是生物学：生物学是研究研究生生活现象和规律的科学。师：生物学与我们的生活息息相关。课本里有8张图。我们可以将它们连接起来，看看哪两个是相关的吗？学生：仔细阅读本书后，学生讨论交流，然后作答。老师：蝉的保护色和迷彩服是为了自我保护；车站的外观类似于信天翁；直升机的原理和蜻蜓一样；潜艇外壳的材料类似于海豚的皮肤，并且它对水的阻力很小。师：我们在生活中都能看到这些。你知道这是什么生物学知识吗？健康：讨论。欢迎大家下载好资料学习。这是生物学的一个分支：仿生学（黑板书写）。仿生学是模仿生物的形态结构和生理功能，制造新的或改进现有的机械、仪器、建筑物的基本原理、工艺的科学。我们还知道仿生学的知识还做了什么吗？盛：热烈讨论，发表自己的看法。师：下面我们来介绍一些比较高层次、高科技的例子。给同学看课本第5页。它引入了很多现代生物技术。（一一讲解，举例） 师：

这一技术思想最早由汉斯·斯佩曼 (Hans Spemann) 于 1938 年提出。1952 年，科学家克隆了蝌蚪和成年青蛙。1963年，中国科学家童迪周成功克隆了金鱼。1997年，英国人克隆了“多莉”羊。转基因食品是利用高端生物技术将所需基因转移到大量目标生物体内，从而培育出具有新特性的食品种类。迄今为止，全世界约有120种转基因生物，其中最重要的是玉米、棉花、大豆和加拿大油菜籽。IVF其实是体外受精技术的俗称。路易丝·布朗，世界上第一个试管婴儿，1978年7月25日出生于英国。她是女性，现已结婚；1988年3月10日，中国大陆第一个试管婴儿郑梦珠诞生，她的创造者是张丽珠教授。袁隆平与杂交水稻：袁隆平是我国著名的农业科学家，中国工程院院士初一生物教案下载，国际杰出育种专家，中国国家最高科学技术奖获得者。被誉为“杂交水稻之父”。继四大发明之后，中国的第五大发明被称为“第二次绿色革命”。生态农业（果园养鸡）、高科技农业园区。师：虽然人类已经用自己的智慧一一揭开了生命的奥秘，但是人类对生命的奥秘还“知之甚少”，面临着很多问题。例如：地球之外有生命吗？人类的青春能长存吗？我们什么时候才能战胜艾滋病并战胜癌症？人类社会也面临着人口增长、环境污染、资源稀缺、疾病危害、生态平衡破坏等问题和挑战。这些问题的解决很大程度上取决于生命科学。

师：同学们，生命科学事关你我他，事关人类的生存发展，事关我们的未来。让我们走进生命科学的殿堂，了解更多的生物知识。教学反思：学习好教材，欢迎下载第二节生物基本研究方法教学目标：1、 识别几种常用的探索工具并说明其用途。2、 解释显微镜的基本结构和功能。3、学习使用显微镜观察载玻片标本。教学重点：认识显微镜的结构和功能，并尝试使用显微镜。教学难点：规范使用显微镜，安全使用常用勘探工具。第一课的教学过程：一、 开篇引言：生物学的知识我们学得比较早，我们知道生物学是人类在长期的科学探索中积累和发展起来的。因此，科学探究是人类对自然世界的探索。世界之谜，是获取知识的重要途径，那么如何进行科学探究呢？科学探究的基本方法是什么？（揭秘问题）我们周围有很多肉眼看不见的生物，那么如何去探索它们呢？这需要一些工具。二、新教授：生物学是一门实验性很强的学科。实验是一切科学研究的基础。让我们一起走进我们的生物实验室（一）学会使用实验常用的设备）1、 引导学生阅读课本，观察图1-7。2、老师演示了几种常用的探索工具。（如下图） 3、 老师提示：安全问题。

肉眼无法观察显微镜常用于观察小生物或生物体内的微观结构。学习好资料初一生物教案下载，欢迎下载第二课教学目标： 1. 尝试制作临时玻片标本，并用显微镜观察玻片标本。2. 训练学生进行实验练习

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