教案下载幼儿园( 小熊学刷牙中班教学目的使幼儿懂得保护牙齿的重要性)

当前位置幼儿教育活动教案中产阶级活动幼儿园中产阶级健康教案文本小熊学会刷牙中产阶级发布时间2007-10-15本页小熊学会刷牙中产阶级教学目的让孩子们了解保护的重要性刷牙，教孩子学会掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点是了解保护牙齿的重要性和学习刷牙方法教学难点掌握正确的刷牙方法教学准备听过“小熊拔牙”的故事一只小熊戴着头巾，请一位老师玩一只小熊的牙齿模型一双孩子的手一把牙刷一支牙膏一杯磁带录音带“刷牙歌”在教学过程的开始，一些老师和孩子，你听说过小熊拔牙的故事吗？今天，老师邀请了你这个可爱的小熊。小熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们非常感兴趣。你好，小熊，今天我要和你玩一个游戏。基本部分是引导孩子们讨论不保护牙齿的危害，加深孩子们对不保护牙齿的理解孩子们听过“小熊拔牙”的故事我们都知道不保护牙齿的危害。老师总结了孩子的答案。熊老师，因为他没有注意保护他的牙齿，他的牙齿被拔掉了。你能告诉我如果他不保护牙齿会有什么危害吗？儿童讨论与交流老师总结：如果他生病了，会影响我们的饮食。他牙痛，不想睡觉。他不想吃东西。它影响我们的健康。他拔牙后说话不清楚，也不好看，小熊。现在我知道要保护我的牙齿了。不要吃零食。每天早上和睡觉前刷牙对身体有益。但是如果我不能刷牙怎么办？孩子们讨论正确的刷牙方法。老师和孩子能刷牙吗？你教小熊如何刷牙。小熊，走到孩子们中间，让孩子们谈谈老师和孩子们根据自己的经验一起讨论正确的刷牙方法。在这个环节中，教师让孩子们表达自己的观点，让孩子们作为活动的主体来表达自己的观点。孩子们知道刷牙的方法，但他们不知道如何表达。老师要求孩子们使用动作示范老师指导老师用语言演示和解释正确的刷牙方法。老师确认了孩子们的答案并补充了它。老师首先应该做些什么唤醒孩子们刷牙做一些准备，老师先把牙膏挤在牙刷上，把杯子装满水，然后用水漱口。然后我们开始刷牙。老师用模型演示和解释。用模型来解释更直观。老师从上到下刷牙

从下到上刷两边的大牙齿。从内到外组织儿童徒手练习。1.根据儿童刷牙方法的实践，通过语言总结加深印象。老师强调刷牙的方法A.刷牙前做好准备。按照一定的规则播放音乐来刷牙。音乐会活跃气氛，增加孩子们的兴趣。最后总结了一些熊老师的刷牙方法，孩子们的牙齿都刷得很干净，熊。你学会如何刷牙了吗？熊学会了刷牙。告诉孩子们这件事。熊用牙刷挤牙膏刷牙，往杯子里注满水教案下载幼儿园，然后用水漱口。然后他开始从上到下刷牙，从下到上刷牙。两边的大牙齿应该从内到外，如果你刷牙正确，孩子们迟早要坚持刷牙。饭后，他们应该用水漱口，放音乐放松。“小熊刷牙”效果评价这是幼儿园“一人一课”活动中的一个公开课。我设计了这一教案，充分考虑了孩子在中产阶级中的年龄特点，利用孩子熟悉的故事担负了角色，这渗透了课堂，激起了孩子们的浓厚兴趣。在制作教具的过程中，采用泡沫模型制作牙齿模型。风扇可以清晰地显示在儿童面前。孩子们很容易模仿和接受。让孩子们准备杯子、牙刷和牙膏在课堂上练习。掌握正确的刷牙方法很有帮助。该教学计划实施后效果良好。听这堂课的老师普遍反映这堂课的效果很新颖。教师不是简单的说教，而是让孩子们以孩子为主体，主动学习高质量的幼儿园中产阶级快乐汽车音乐教案。目的1可以根据不同的音乐节奏，创造性地模拟各种汽车的身体运动。2体验大胆想象和自由表演的乐趣。我观察过各种各样的汽车。我玩过各种玩具汽车。已经有了一款小的驾驶者音乐游戏。熟悉红灯和绿灯的音乐信号。3个不同节奏的音乐片段和完整的游戏音乐过程1在音乐之声中教案下载幼儿园，孩子们手持玩具车互相观看，自由交谈22个孩子用身体动作来表达汽车。你最喜欢哪种车？你为什么要学习演奏快节奏的音乐？让孩子们根据节奏做模仿动作，展示玩具车，鼓励孩子们创造性地运用各种身体动作来表达汽车的主要特点，播放快节奏的音乐音乐引导孩子们跟着音乐行动，相互学习

模拟两种汽车，如消防车和警车，引导孩子充分体验和表达自己。在快节奏音乐的帮助下，孩子们可以自由地表达自己。汽车音乐一停，他们就开始塑形，互相欣赏。请告诉每个孩子汽车在做什么，并鼓励孩子大胆表达。例如，我是一辆执行任务的警车。3.孩子们用不同的音乐节奏创造性地表达汽车的力量，我们刚刚用音乐想出了许多有趣的动作。现在让我们仔细听这首音乐。和刚才的音乐一样吗？随着慢节奏的音乐，孩子们创造性地表达汽车，想象汽车此时正在做什么。例如，消防车正在安全回家。现在让我们完整地听音乐，想想当音乐快时，汽车似乎在做什么，当音乐慢时，你在做什么？你如何使用动作来显示和引导孩子根据音乐节奏的速度进行适当的动作4游戏。快乐汽车。你工作真认真。现在是时候回到停车场，听听沿途会发生什么。教师在钢琴上弹出高音、低音和刮音，激发孩子们听到绿灯、红灯和转弯的音乐信号。比赛开始了。教师弹出不同节奏的音乐鼓励孩子在听节奏和明显的音乐信号时创造性地玩。在欢快的音乐声中，孩子们带着玩具车回到停车场。幼儿园优质语文课教学计划、雨伞行动、教材和儿童分析游戏“雨伞行动”是在民间游戏“捉蜻蜓”的基础上进行改造，活动将对出现的物体形象进行拟人化设计，把孩子带进一个互助友谊的童话世界，语言简短有趣，语言活泼，可以感受到生动的游戏趣味，给孩子们带来一种活泼美丽的精神感受，而中产阶级的孩子正处于语言发展的关键时期。并且有很强的语言交际需求，这个主题就是以孩子们喜欢的游戏形式再现生活中的体验，通过情节相似、内容不同的重复活动结构，给孩子们清晰的记忆和想象因素，通过为儿童提供持续操作和使用语言交流游戏的机会，提高儿童的语言应用能力。3活动目标1尝试将日常生活中积累的经验整合到游戏活动2中。能够根据游戏的要求，根据对象的特点进行分类和总结，用文字表达自己的想法，体验活动的快乐。准备背景草伞、胡椒、柠檬麸皮、糖果和瓜子。每个活动流程1都指向主题。谁在草地上特别活跃？糖果宝贝柠檬宝贝

瓜子宝宝辣椒宝宝倒影出现在拟人化的图像中~孩子们很容易接受~他们可以立即将注意力集中在图片上。2用短句总结婴儿的口味。这糖果宝宝尝起来很甜。我们称他为好朋友。刚才有甜的朋友，酸的朋友，还有什么朋友？香喷喷的朋友、辛辣的朋友对此进行反思，让孩子们结合自己的生活经历讲述相应的口味，并用简单的语言进行总结。孩子们自然地模仿这个短句

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