人教版八年级中国历史上册教案下载(中国历史八年级上册（新版人教版）第一课《鸦片战争》教学案例)

中国历史，八年级第一课（新PEP版）“鸦片战争”教学案例第一课，武汉陈家集中学李伟案例背景本课为八年级第一课，开课中国近代史。今年八年级学生总体情况良好。他们学习积极性高，态度端正，态度认真，具有了解基本史实的能力。能根据学习的基本要素对简单的思维问题进行分析和总结，并具有基本的提炼、思考、判断和总结的能力。这堂课虽然是普通课，但生命教育的核心理念将贯穿始终，将人类对生命的理解、尊重、珍惜融入教学过程，默默滋润，实现生命教育渗透到学科的目标的历史。案例专题 本课是八年级第一卷历史课。它是中国古代历史与现代历史的重要转折点和分水岭。鸦片战争使中国成为半殖民地半封建社会。也是中华民族抗争和探索繁荣之路的开始。中国近代史发展的三大线索，都可以在这一课中找到。它决定了中国过去100年的历史走向，是本书中一个非常重要的单元。该类的特点是内容复杂，联系广泛。它既有纵贯古今的纵向联系，也有横向的中外联系。理论要求高。自问：《南京条约》的签署问题1、鸦片战争的结果是什么？清政府失败的原因是什么？阅读课本的五到七页。鸦片战争有两个阶段：一是攻广州，陷定海，攻天津。道光帝罢免林则徐，查处；清政府以失败告终。

指导学生总结失败的原因，分析威权制度、生产力水平、武器装备、军事战斗力、外交政策、综合实力等，根本原因在于清朝封建制度腐败、狂妄、蒙眼分析英国政治体制、综合国力、军事实力、武器装备优于中国的原因。师总结：清朝闭关锁国，失去了与世界交流的机会。没有通过对外交流来提高综合国力。内部制度腐败，统治者愚蠢，敌视人民，向外界妥协投降。中国虽然进行了一场正义的反侵略战争，尽管有天培、陈华诚等爱国将士英勇反抗，但仍无法挽回败局，腐败的清政府被迫签署了中国。 《南京条约》是近代史上第一个背叛政权、侮辱国家的不平等条约。提问2、面对战争的失败，对我们有什么启示？学生讨论，代表发言。老师总结：“落后就是挨打”、“发展才是硬道理”、“弱国无外交”、“以史为鉴”，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 （设计意图：通过学习和讨论，让学生明白落后就会挨打，逆流而上的道理。如果你想成为一个完整的人，拥有健全的人格，你必须学会树立社会责任感、国家使命感、履行公民责任感，实现人生的意义和价值，通过本课程的学习，你将从历史的角度观察和思考自己的人生目标。视角，从中汲取动力，激励成为社会主义建设的接班人）四、casereflect1、学习历史启迪智慧，将历史的过去融入日常生活并赋予它需要一些思考生命教育的内涵。

课前阅读教材、掌握课程标准、构建思路是课前必经的过程。要想学好课，备课是最重要的。以生命教育理念作为课堂的灵魂指南，是必然要求。 学习对生活有用的历史知识，是我们历史老师一直追求的。我们通过一定的衔接点将课本与现实联系起来，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，引导学生正确认识历史和生活。树立正确的人生观。 2、师生和谐是课堂教学成败的关键。师生相互交流，相互启发，相得益彰。在这个过程中，他们可以增进相互了解，丰富教学内容，寻求新的发现。这是人才互相教的必经之路，像你这样“信奉自己教”的学生，积极性自然高，学习效果好。这节课无论是探究鸦片战争的起因人教版八年级中国历史上册教案下载，还是战败的结果，启蒙都是充分调动学生的积极性，参与课堂讨论，变被动为主动，学习效率自然就高了。改进。在教学过程中注意保护学生的自信心。用心，用温柔关怀的语言对待他们，帮助他们建立自信，大胆思考，与同学愉快地分享他们的想法。只有思想碰撞人教版八年级中国历史上册教案下载，才会有火花。我期待通过一点一滴的积累帮助学生。我们更擅长在吸收知识的同时实现更好的自我。

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