【教师招聘】教师资格证考试必考知识点总结！

一.单元指要

你是否留意过深夜叶尖的第一颗露珠？你是否注意过午后浓荫中传来的缕缕蝉鸣？你是否观察过晚风中游弋的蜻蜓？事物的美依然只存在于细心观察它的他们的脑中。

本组导语告诉我们：我们身边的许多事物，都有着无穷的奥秘。我们要注意观察，看谁有更多的看到。“一花一世界，一叶一菩提”，智力是在把握知识的过程中产生跟发展的，而知识的广度和深度取决于对客观事物的了解深度。细心观察是了解事物掌握知识的基础，观察得越仔细，认识事物越深刻。

全组围绕“细心观察”这个专题，共编排了三篇精读课文《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》，一篇略读课文《找骆驼》，一个语文园地（包括口语交际、习作、日积月累、宽带网）。课文渗透了在观察中应用心思考、勤于动手，才能有所发现的观念。通过本组教学，初步培养教师科学的观念方法跟学会正确的观察方式。《花钟》按照“归纳现象—揭示理由—实际利用”的模式，说明不同的花开放的时间是不同的或者他们这么开放的理由：植物开花的时间和频率、湿度、光照有着密切的关系。《蜜蜂》以第一人称写了英国植物学家法布尔为了证明蜜蜂有区分方向的能力而做的一个实验，而荷兰人列文虎克看似不经意地在玩耍中发明了显微镜，进而看到了一个全新的微生物世界。其实质就是在玩的过程中勇于观察、善于思考，才玩出了震撼世界的名堂。令人拍案叫绝的是这位《找骆驼》中的老汉，尚未看到骆驼，仅凭观察至的各类现象，经过合理地预测、准确地判断，就能帮助商人找到骆驼。这四篇文章围绕“细心观察”这一专题，选材简洁，设计精妙，并贴切学生实际，内容涵盖生活小事、科学实验，有的讲对动物的有趣观察和看到，有的将对动物的细致观察和实验，有的讲玩耍中对物品的观察和看到。教师要充分利用这些优秀的课本文本，用各式灵活多样的课堂方法促使教师的学习兴趣，引起师生的共鸣，加深学生对观察的了解，让学生很自然地认识到观察的重要性。

本组教材要联系单元专题，加强单元内容的融合。导语中就建议学生留意观察，在《花钟》后既鼓励学生去观察周遭的花跟其它事物，还建议写观察日记。在《玩出了名堂》后安排了小练笔“写写玩中的真谛或收获”。口语交际中请学生说说最近观察了哪个，有什么新的看到。习作中则请学生写一篇观察日记。“日积月累”中要求学生读背反映四季瓜果蔬菜的韵文。“宽带网”引导学生收集跟阅读更多的发明和看到的故事。教师要充分利用教材的这一编排特点，给学生充分读、观察、议和查资料的时间人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，将据说读写等物理实践活动有机地结合出来，进一步培养教师对自然、对科学的兴趣，培养小孩留心观察周遭的事物的习惯，做一个生活的有心人。

《花钟》

《花钟》是人教版小学数学第五册中紧扣细心观察这个专题的一篇文章，课文按照“归纳现象—揭示理由—实际利用”的模式，说明不同的花会在不同的时间开放以及缘由。作者先讲观察后的发觉：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来表明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同原因。最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，其做法更神奇。第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的缘由，第三自然段讲植物学家利用花的这些特征制作了有趣的花钟。

《花钟》教学设计

教学预设目标

1 认识“怒、暮”等生字和生字组成的新词。结合情境理解字词。

2 能恰当、流利地朗读短文，并用欣赏的情绪朗读第一自然段。

3 理解课文内容，体会课文表达的多样性和准确性。

4 初步培养学生留意观察周遭事物的习惯。

教学预设过程

课前：看花猜花名（板书：花）

荷花 牵牛花（喇叭花） 蒲公英花 铃兰花 牡丹

一 猜谜揭题

1 喜欢猜谜语吗？老师帮你们带给了一个谜语：一匹马儿三条腿,日夜奔跑不怕累,马蹄哒哒提醒你,时间一定要珍惜。谜底是？教师写下“钟”字。（真聪明，猜对了）

2 花，钟，今天，我们要一起来学习一篇短文，题目就叫做《花钟》课文预习过没有？

如果没有：看了课题，你很想问的一个问题是哪个？

预习过了：课前预习，是个学习的好习惯。现在，请你再读读课文，想一想：花怎么会做成钟呢？读完课文的朋友可以站起来说帮自己听一听。（把读书要求打在大屏幕上）

二 初读课文 认识花钟

1 谁来说给你们听？

2 你们说的这种内容，在课文的第几段？

3 一起读读第三段，这儿有两个新词，要切记读正确。

4 这花钟可有趣了，钟面上没有指针，也没有数字。那么看花钟人教版小学三年级上册语文教案第四单元教案表格式，怎么清楚时间呢？ 陆续开放是哪个意思？

6 花儿是如何逐步开放的呢？让我们一起去读读第一段吧。

三 细读课文 感知写法的精妙

（一）识花名

1 读第一段，找找这一段写到了什么不同的花？把花的名字划出来。（动作快的老师轻轻读读。）

2 请一个同学读，正音。

3 这些花迫不及待想跟大家见面了，让我们一起来欣赏一下吧！轻轻读一读描写花儿的词句。

欣然怒放（这个句子不容易读正确，主要是含义还不太明白，放就是（开放）。欣然就是高兴的意思，高兴地拒绝就让欣然同意。怒在这里是哪个意思呢？我们可以求学网。

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