信息技术教案下载( 初一下学期信息技术教案2013－2014年3月4教学计划完整创业)

信息技术2013-2014学年第一学期教案，第二学期，2014年3月，4个教学计划，完整的商业计划书，教育商业计划书，商业计划书，示范医疗项目计划，股权融资项目计划，学业分析 分析本学期学生的现状。本计划面向所有通过学校学习对计算机基础知识有一定了解的七年级学生。但是，由于每学期信息技术课相对较少，学生健忘，大部分学生课后没有注意巩固学生的情况，情况并不理想。家里有电脑或父母工作的学生都有电脑。使用电脑的时间相对较多。操作更熟练。大多数学生纯粹是在上课时间，没有机会在课后进行练习和巩固。所以这部分学生会忘记学过的知识，不熟悉操作。因此，本学期应该为学生提供更多的实践机会。让学员在操作中学到更多的知识。教材分析 本学期为清华大学出版社出版的《初中》。 《信息技术》八年级第二册包括初学者第一单元，轻松上路，星光闪烁的开始，第二单元，统一风格，事半功倍，第三单元，易上手使用，跟随图片，图文整合，自由穿梭，第四单元。第二单元的统一风格，专注事半功倍。三、四单元简单易学。根据图形，集成图形，触摸自由穿梭。了解信息技术的发展和应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程，学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理。负责任地利用信息技术培养学生良好的信息素养和社会问题。以信息技术为手段，支持终身学习和合作学习，为信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础。四、改进课堂教学，提高本学期教学质量 措施的总体原则是采用任务驱动教学法、学生自学法和动手操作法进行学习。适当开展一些小竞赛和课堂评价教学的方法。明确教学要点和难点。重点探索研究。疑难问题及相关计算机实践分析。教学要求尽量做到提前12周，每节课都要做好，写好教学计划，理解大纲，研究教材内容，从学生的实际情况出发，做到十备一备，德育渗透二准备、突破难点、适当方法、三准备、信息技术基本概念四准备信息技术基本操作术语、基本术语、信息技术教学薄弱环节五准备、解决疑难问题六准备、七信息技术实验操作准备、补充与成功关键、学生自学大纲八项准备、操作练习九项准备、课堂准备十项选择教学教学方法与实施的总体设计根据学校的特点学科和学校的te电脑房酸痛，日常教学方式侧重讲课的使用，同时让学生使用电脑。操作经验是老师的教学指导和启发，启发学生的理解，然后自己上电脑。经验 在小学班，每个班级都会组织IT课程比较好的学生成为班级的骨干。协助老师将辅导分给学生 老师可以同时学习电脑，查看学生在电脑上的情况信息技术教案下载，重点督导无意识的学生。整个过程可以说是教师引导学生体验过程，以加深学生对知识的理解，巩固创新，增强记忆力，提高学生的学习成绩，提高学生对学科学习的兴趣和教学计划进展的积极性。本学期本学科教学计划约需18课时。由于停电等原因，学生的基本差异有所延迟。教学时间紧。具体实施见教学计划。工作目标。为学生组织有意义的信息活动。从中体验乐趣，激发学生学习动力，共同进步，培养集体荣誉感信息技术教案下载，适时开展比赛，促进中学学习比较进步，培养学生创新能力。培养学生健康向上的人格品质，从而教书育人成为具有较高思想素质的人才。教材与初中一年级的小学教材紧密相连。学生应该已经比较扎实地掌握了小学课本的一些基础知识。

基础知识，但对于我们的学生来说，Dreamweaver CS5 根本没有学过。此外，学生的计算机动画制作能力不符合教学要求，教学存在较大问题。第一学期信息技术教学2013-2014学年第二学期工作计划2014年2月24日姓名：王霞，一年级信息技术周刊2班组长赵怀珍周刊及时间教学内容重点难点教学进度12月2628 2新课时本学期第一课是信息学习新概念《计算机学生代码》。本学期内容按机位排列，学号排列。了解信息与信息技术23.57 2课时信息新技术动物速度1计算机硬件计算机软件计算机系统2学习启动EXCEL2010，了解其界面，掌握输入数据的方法，重命名工作表和保存工作簿，33.1214。 2课时 动物的力量 动物的重量 1 用加法计算 用求和函数计算 用平均函数计算 2 编辑数据 修饰数据 43, 1921, 2小时, 动物采集, 操作课, 1 排序命令,图形展示,分类总结,课后习题2,53,26,1课,企鹅跟随,1理解photoshop界面,新建图片,放置卡通企鹅图片,填充背景,保存文件64 4、1节课，2节课，74。911，2课时，窗外风景。课后练习，1新建一个文件，放置一张风景图片，新建一个窗口图层，打开窗口，调整保存文件，2课后练习84，1618 2课时猫逗课后练习1创建一个新的文件，选择猫头调整大小并修改图片保存 2 课后练习 94 2325, 2 课时期中考试暂停 104 30, 1 课时悦天日历 1 新文件 输入文字添加文字效果 保存文件115, 79, 课后练习, 花簇, 1课后练习, 2 创建新文件, 绘制图案, 调整色调和饱和度, 保存文件125, 1416, 2小时, 练习后班，方寸美图1课后练习2新建文件，新建图层画图章，画图章，打孔，保存文件，135，2123，2小时，课后练习，练诗，1课后练习, 2 创建新文件，修改山水画图层，修改主古船图层，添加书法图层，保存文件145、2830、课后2小时练习生日祝福1课后练习2新建文件修改背景图片生日帽子制作蜡烛插入生日蛋糕图案输入文字保存文件156第46次课后2小时练习期末考试1课后练习2期末考试166第9课暂停教研项目实施措施，提高学生信息技术课程的创新能力。培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力。在学生的动手实践中培养学生的操作能力和创新能力。倡导不同的模式、方法和步骤大胆探索和拓展。打开教科书以完成所需任务的约束。备注 本套教材适合初中非零学生使用信息技术教材。也就是说，它与小学教科书密切相关。对于我们的学生来说，大部分知识不是学生掌握的，或者学生根本没有掌握的，所以教学存在很大的问题。新学期第一课科目 电脑习惯与良好的电脑使用习惯 2 了解本学期的主要内容 3 了解本学期的考核规则，教学重点是《学生计算机规则》课件。

学生上计算机代码》演示教学法讲授教学过程——学习“学生上计算机代码”，老师向观众播放“学生上计算机代码”课件，提醒容易出现问题的术语针对日常学生，强调讲解加深记忆 严格执行《计算机学生守则》，开好学期 加强课堂组织和纪律，确保信息技术课程顺利完成 《学生守则》附上电脑》。学生应主动预习，了解学习内容、操作步骤和方法二：进入机房时不要大声喧哗。必须穿鞋套，确保鞋套干净。易爆机房内严禁吃易碎、易污染、强磁性物品零食，4个学生座位应按规定就座。 o 他们的学生号和机器号。原则上不能互换，除非电脑不能正常工作。老师可以单独安排。五生必须严。按照计算机操作规程操作。如有人为损坏，双倍赔偿。6 上课遇到疑难问题，应立即报告老师，及时解决。与此类无关的操作是不允许的。 7。在桌面设备上涂鸦。八学生要自觉服从教师管理、财务成本管理制度、档案管理制度、成本管理、项目成本管理、行政管理制度。损坏应向教师报告并登记赔偿。下课后，主动将凳子放在桌子底下，将键盘鼠标放回值班位置。学生必须做好室内卫生工作，整理好工作经历，才能离开第二学期的主要内容。教材分为4个单元。第一单元包括网站鉴赏与创作 网页策划与网站制作，以及基于表格的页面布局。第二单元框架模板包括框架网页的制作。第三单元编辑网页。主要内容包括应用模板创建网页、使用锚点实现部分链接、热点超链接、滚动字幕和图层、使用CSS样式和图层美化网页、网页特效第四单元、应用行为的主要内​​容、制作动态效果、制作多媒体网页、制作多媒体网页、使用图层制作网页特效制作表格、网站测试发布、期末评价分数计算公式、期末评价分数=期末考试成绩60课堂表现10合作和交流与深入研究 10 动手操作能力 10 课堂作业 10 课堂练习 10 总结 教师根据黑板内容总结 1 学习《学生上机规则》 2 本学期内容 3 作业与评估 有效备课框架第二七年级学期 第一单元第二学期信息大世界第二课信息新概念——计算机软硬件规划课时1 已完成课时数1 教材解读本课程的主要内容由计算机硬件、计算机软件和计算机系统组成。通过计算机与人的关系，引导学生了解新的信息技术，并由此从硬件和软件两个方面了解计算机的构成。从硬件 工件加工过程中的硬件和软件之间的关系来增强对智能机器的理解 重点是理解计算机硬件系统。通过硬件系统结构图、硬件工作流程图等，简单明了地展示了硬件系统的整体图。本课程的难点在于理解计算机的基本工作原理。使学生了解计算机硬件系统的组成 2． 3. 使学生了解计算机软件系统的组成。使学生理解计算机系统的简单工作原理 B 技能 1.培养学生分析硬件的能力 part2。培养学生对各种设备的判断能力 C型德育目标 1.培养学生对计算机的兴趣2．培养学生良好的使用电脑的习惯和道德。教学重点和难点。本单元的重点是了解信息技术与现代生活之间的关系。教学难点是计算机的基本工作原理。软件和硬件的关系。各部分解决目标数量和时间使用右手栏·学生个体学习过程教学法教师示范教学法仔细观察记忆动手操作实践教学设计与教学建议1结合教材自学计算机硬件内容提出小组讨论目标 A1B12C1

15分钟老师结合实体电脑从外面看，电脑主要由显示器、键盘和鼠标组成，每个组件的主要功能可以由老师简单介绍学生2结合课本自学计算机软件内容，说说你知道的计算机软件及其使用目标A2B1210分3结合课本自学计算机系统内容，说说你知道的计算机软件和用途。目标 A2B1210 分钟 一个完整的计算机系统由两部分组成：硬件和软件。它们共同决定了计算机的工作能力。导游学生完成表格目标A3B2C25分钟信息技术的应用非常广泛。人工智能是信息技术的重要发展方向之一。机器人是人工智能的代表。为推动机器人和智能自动化技术的发展，国际上开展了机器人足球机器人等各类机器人大赛。相扑机器人、灭火机器人、跳舞机器人、走迷宫和机器人比赛等。见图28。机器人大赛不仅为青少年提供了良好的教育和娱乐的载体，也极大地促进了实用智能机器人的发展知识落地 1 信息的内容表明某种事物的属性状态和运动变化规律的信息的作用是帮助人们认识某种事物的未知属性。信息的价值在于满足人们生存和发展的某种需要。 2 信息通常以文字、图片、视频、音频、气味等形式表达。 3 信息技术一般是指在信息获取、存储、传输、处理和应用管理过程中所使用的技术活动。电脑配件与积木组合成电脑。拜访老师、家长或计算机工程师来收集学校或家庭。完成电脑配件相关信息填写表24知识登陆内容 1.一个完整的电脑系统由硬件和软件两部分组成。硬件系统由五个模块组成：输入设备、存储设备、运算器、控制器和输出设备。软件系统分为系统软件和应用软件两大类。计算机的工作流程 用户通过输入设备将信息输入计算机并保存在内存中。控制器从内存中获取需要的信息送至运算器进行处理，将结果送回内存保存控制器，然后输出用户需要的信息。信息发送到输出设备，表明控制器协调各部件之间的工作，保证数据的有序处理。 DIY电脑的五个功能模块是根据人类信息处理的特点设计的。 20世纪人类最伟大的发明之一，因其超强的信息处理能力，被广泛应用于社会各个领域，推动了人类社会的进步。计算机的本质仍然是一台机器。参见图 21。它的力量从何而来？它是如何工作的？人类是世界上最聪明的生物。他们是由血肉之躯和复杂的思想组成的。他们在一个社会中创造了无数奇迹。人类的这种结构特征应用在机器上，现在有了计算机。 1、计算机硬件构成计算机的各个组成部分，即有形的设备，也就是计算机硬件。计算机的所有硬件都咬合了计算机硬件系统。从外部看计算机硬件系统。计算机硬件系统由主机显示器、键盘、扬声器等部件组成。从计算机工作原理看图22。硬件系统主要由输入设备、存储器、运算器、控制器、输出设备五个模块组成，如图23所示。计算机是信息处理的核心设备。根据计算机之父冯诺依曼的程序存储原理，计算机的工作流程设计和制造如图24所示。所示的计算机硬件系统非常复杂。它分为两部分：主机和外部设备。五个模块是主要部分。还有一些辅助组件。有关详细信息，请参见表 21。 表 222. 计算机软件。 没有想法。身体的智慧来自思想。计算机分为硬件和软件。软件是人做的。不用软件。电脑只是一堆废铁。计算机的智能在于软件的功能。控制计算机操作的指令和数据以及工作描述的描述。职位描述标准。模板职位描述 总经理职位描述 收银员职位描述文件等被称为果汁电脑软件软件分为两大类，一类是系统软件，一类是应用软件。系统软件是每台电脑必备的基础软件，如操作系统软件WindowSXP 安装在多台电脑上，其作用是在没有我们的情况下接受用户请求和管理电脑