足球活动目标1观察画面鼓励幼儿根据自己的理解描述画面

Football Activity Goal 1 观察屏幕，鼓励孩子根据自己的理解描述屏幕上的内容。 2 引导幼儿理解童谣的内容。了解足球的形状、特点和目的。了解一些踢足球的规则。 3 培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子的阅读兴趣。儿童图片，图片，能力，活动，足球准备，DV打球图片。活动过程。一个展示了足球并引出了这个话题。孩子们看到这是什么。足球是什么样的？一些孩子也在踢足球。让我们来看看。问问你在图片上看到了什么，谁看到了不同的东西。足球是什么样的？为什么这些孩子有的站着有的躺着？学习动词抢第三，引导孩子总结图片内容。有一个大圆西瓜似的足球。孩子们都要去踢足球了。儿歌引导孩子理解儿歌的内容。有一首好听的儿歌讲述了图片中的事情。学踢球，理解动词，踢脚踢，引导孩子用身体动作表演3个孩子看屏幕，再次欣赏童谣。活动的目的是培养孩子用脚控制球的能力，培养孩子的视觉能力。活动准备。 1 参观了80000人的体育场，观看了申花足球甲级联赛的视频。 2 熟悉多种手球方式。 3 一名球员。小树，塑料圈和奖牌，一些足球比赛音乐，一个录音机，一个活动过程，1扮演角色，移动身体1老师的灵感，今天老师是教练，我们的孩子是各种玩耍的小运动员127现在我们听音乐，给球打分 Playground 2 孩子们在老师的指导下，在音乐声中复习各种用手打球的方法。探索和激发爱好 1 老师激发您的小手的技能。真正听你的话，做你的好朋友。现在我问你的小脚能不能踢球。用脚玩是一本新书。

你喜欢玩吗？ 2 孩子们可以自由探索各种用脚玩耍的方式。老师随机鼓励和引导。 3 教师改进现有的用脚玩耍的方法。鼓励所有孩子用脚玩耍。球跳起来 b 用脚踢球 c.轮流用脚踩球。 3 练习难点。指导要点。 1 教师启蒙。 127 我刚刚在教练中看到一个运动员的脚。 2 老师指导教练教你这种打球的方法。这种玩球的方法叫做带球向前走。 3 观察老师的方法是老师的示范和讲解。你看清楚我是怎么带球向前的吗？脚的内侧叫做脚的内侧。外面叫外面。 127 双方都可以运球。从场地开始运球到场地结束，练习两次。 5 孩子们自己把球带向前。老师观察并指导孩子们看前方，让球直行。 6 孩子们听着足球比赛的音乐，在花坛周围向前运球。行走 7 幼儿听音乐，绕过小树、花坛等障碍物，向前走。活动的结束是放松身体。幼儿园中班健康课程计划 幼儿园中班健康课程计划 幼儿园中班健康课程计划 世界杯足球赛的设计意图是为了让孩子们主动关注世界各地的足球儿童健康活动特别设计通过报纸再利用足球教案下载，引导孩子进一步进行基础体能训练，将报纸卷成棍子，为活动做准备。本报将进行足球训练和最后的足球比赛。一步一步，一步一步增加难度。配合游戏剧情完成健康活动目标，渗透环境教育基本目标。活动目标 1 知道废旧物品可以变成有趣的运动器材 可以更积极地关注周围环境 2 可以玩旧报纸，踢腿跑物品等 3 积极参加体育活动，能够遵守规则玩游戏。有趣的运动器材可以通过多种方式播放旧报纸。 2 各种足球训练方法的难点。活动准备。 1 经验准备。观看了足球运动员的练习赛和进球视频。 2 材料准备教具。学习辅助。人力3

5块大塑料积木的场地插入球门形胸饰，红黄蓝绿各10个活动过程 1.将报纸放在头上，走到场地边缘2. 将报纸卷成纸棒进行纸棒练习 上肢练习、头部练习、腿部练习、侧面练习、身体旋转练习、腹部和背部练习、全身练习、跳跃练习。三场足球训练。鼓励孩子想出各种玩报的方法 3 集体练习投篮和传球、顶球、投球等动作。 4 游戏。足球游戏。 1 解释游戏规则。有两支球队。每支球队都有一名守门员。当球射入对方球门时得分。对方的手不能推，也不能直接碰。违反规则的球将受到处罚。比赛将分为两组。老师将是裁判。返回活动室拓展活动 1 在上午活动或自由活动中，孩子们可以自由地玩这些纸球，玩出新花样。 2 寻找其他使用过的物品，它们也可以成为有趣的运动器材和玩具。变废为宝。幼儿园班级主题教案 一种世界语言活动“球宝宝来做客” 活动目标 1 了解幼儿喜欢的各种球 2 能根据生活经历说出球的名称和基本特征 3 培养孩子的口语表达技巧 准备一些各种各样的球 穿上一个五官有趣的穿着篮球和一顶帽子。活动过程一介绍一些老师用谜语介绍活动一语言“球宝宝来做客” 活动目标1 认识各种球 孩子喜欢的球 2 根据生活经验可以分辨的球 名称和基本特征的球 3 发展儿童的口头表达能力。各种球的活动准备。几个穿着篮球。戴上有趣的五官和帽子。 Part 1 展示一个穿着篮球的，孩子们，你好，这样可以引起孩子们的兴趣。 2 这是篮球宝贝。看看它的样子。带领孩子们讨论球。它可以滚动。 3 你愿意和篮球宝贝好好相处。朋友们？带篮球宝宝能做什么 指导幼儿园讨论如何打球 4 幼儿尝试多种打球活动 两种语言“球宝宝派对” 活动目标 1 愿意与同龄人交流，体验玩球的乐趣活动二 激发孩子对球的喜爱

准备活动并安排舞会音乐录音机。活动过程 1 在音乐中，孩子们开车进入球展 1 宝贝，我们开车去球宝宝王国 2 孩子们可以自由观看各种球 老师引导孩子观察球的形状和特点球 颜色图案 2 在活动中告诉你喜欢的球宝宝 1 让孩子选择一个自己喜欢的球宝宝，并与同伴交流 2 教师引导孩子讲述球的特点 3 教师总结 活动 3 数学“挑选”球” 比较活动目标的大小 1 孩子学会比较物体 物体的大小 2 可以用物体的大小来表达对物体的相对活动的感受。 1个大小球和一个半号篮子。 2片雪花。小和小等于孩子的数量。 3 各种大小体力活动的过程。把各种物体一一展示，大一点，小一点，每个大小一个老师 玩听密码，举雪花的游戏。请孩子们取一个大小不同的图形雪花。听老师的密码。将雪花作为一个大的圆形雪花提起。围着球读儿歌真的很调皮。小球真是一眨眼就淘气跑了。老师读完儿歌后，把大大小小的球滚来滚去。孩子们四散去捡球。捡球的人说我找到了一个大球或小球。 ② 展示大篮子和小篮子，每人一个，让孩子想一想把自己的球放在哪个篮子里，然后把自己的球放进篮子里。活动 4 画“球宝宝的新衣服” 活动目标 1 激发孩子对美术活动和球类游戏的兴趣 2 孩子可以自由选择一种绘画方式，在圆纸上大胆装饰和绘画 3 结合日常生活经验，孩子可以大胆想象和创造，培养孩子的想象力和创造力，各种颜色的活动准备实例，圆纸板，几款油彩手工纸颜料棉签活动过程1引起兴趣球从一侧滚出来，宝贝，看看谁来了，快说球宝宝你好，宝宝依次摸球，宝宝老师马上就要过年了，球宝宝还没穿新衣服，你说呢？做 2 教师展示示范。老师已经给球宝宝做了好几套衣服了。您想看看并询问您最喜欢哪一个吗？你知道衣服是怎么做的吗？在圆卡纸上打印，用棉签将各种颜料粘贴在圆卡纸上。

画画3 幼儿绘画教师导览 ①孩子可以选择一种绘画方式 ②提醒孩子绘画时要保持安静 ③教师对能力较差的孩子进行个别指导 1继续激发孩子玩球的兴趣 2练习跳球发展孩子的持球能力和身体敏捷性。活动准备 1 场地布置 2 每人一个小足球和一个胸前附件录音机和磁带。活动流程 1 热身运动，听音乐 进行全身运动，活动身体各个部位。 2 自由玩球。今天我们就来对比一下，看看谁的足球宝贝最好玩，最好玩。游戏过程中，你可以单独玩，也可以和足球宝贝一起玩。你的好朋友和足球宝贝一起玩 3 难点练习重点指导 1 交流玩法 孩子和足球宝贝的玩法太多了。弹跳老师和足球宝贝也玩的很开心。你看看学习吗？ 4 游戏送球到宝宝家巩固球跳 5 放松运动 6 “宝宝球会” 活动目标 1 了解球的运动体验 游戏活动的乐趣 2 尝试多种玩球的方式，充分发挥孩子的想象力和创造力，准备各种球，轻音乐，收集各种球的图片。活动过程 1 自由玩球 鼓励孩子探索不同的游戏方式 1 引导孩子音乐 自由捡球活动鼓励孩子大胆尝试不同的游戏方式。 2 教师引导幼儿用拍球、滚球等打球方法表达自己。 3 孩子们模仿彼此的游戏方法。 2 欣赏其他球类运动并激发他们对比赛的热爱。球 2 老师指导孩子们讲述球类运动的打法，组织孩子学习动作、运动和踢球活动，让孩子做好足球活动目标 1. 学会双手握球，回馈锻炼和同伴之间的合作意识。活动期间的关爱活动 器材 2 继续培养对足球活动的兴趣。活动过程的开始。第 1 部分 孩子们可以用一只手自由玩耍。 2 幼儿热身活动。足球练习。上肢锻炼。边运动。腰部锻炼。跳跃运动。排在前列的人用双手持球，从头顶将球传到后面。最后一个人接球，跑到队伍最前面。

传球可以提高传球速度。停停小班足球活动教案 快乐和热爱足球活动，为孩子准备足球活动，足球活动过程的第一部分，儿童自由活动，2儿童热身活动，足球练习，上四肢练习、侧身练习、腰部练习、跳跃练习、收尾练习、基础练习、足球跑基础部分①老师示范并提醒孩子一次②幼儿练习③幼儿个别示范④教师指导集体练习2按住滚球①召集孩子表扬练习中表现好的孩子②介绍游戏，用手按住同伴滚过来的球，③把幼儿分成六组站起来，然后一组幼儿把球滚过去对面的孩子压着同伴翻过来的球。注意球的前部。 ④幼儿游戏老师指导活动结束。要求孩子自己清理活动玩具。幼儿园小班户外活动。内容 踢球 2 活动目标 1 初步掌握两人合作踢我用脚背踢毽子的方法 2 增强运动协调性和灵活性 3 活动准备 每个孩子都有一个羽毛球 4 活动过程 1 温暖-起来练习，孩子们来找我们找一个位置和老师一起练习。 2 球引导孩子自由探索打球的方法。看活动内容。踢球。 2.活动目标。性三活动准备，每个孩子有一个毽子四活动过程 1 热身运动，孩子来找我们和老师一起运动的地方 2 球引导孩子探索自由打球的方法，看谁有更多比别人的把戏 3 老师向孩子们示范，“大球真好玩，拍拍它，它跳来跳去，跑来跑去，踢踢踢踢。” 4 孩子们谈论你如何用脚踢球，一组两个孩子一手拿着球，与另一个人一起踢球接球。踢球的孩子可以改变球的方向。尝试让另一个人接球并转换角色。 5 幼儿分为两组，面对面站立。一个踢球的人负责接球，然后互换角色。 6 选择最好的踢球手和接球手足球教案下载，帮助孩子们了解游戏中协调和协调的重要性。反击

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