美术教师招聘考试备考：如何重新塑造自己并界定角色智能

高中教师美术教学计划

作为一名走在教学前沿的美术教师，可以说在新课程环境下重塑自我、定义角色智能迫在眉睫。一起来看看高中老师的美术教学计划，仅供参考！

一、学生情况分析：

大多数初中学生并没有系统地上艺术课。他们对艺术课已经麻木了，不明白艺术课在塑造健康心理和提高个人素质方面有着不可替代的作用。经典绘画具有直观的图像和含义。丰富的哲学会影响一个人的一生。但是高中美术教案下载，由于学生有了一定的生活经验和知识积累，他们的理解能力有所提高，因此可以接触和吸收绘画甚至美术领域的一些内在的优质文化。这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提升。

二、课本分析：

《美术鉴赏》是普通高中阶段美术科目的内容系列，是义务教育阶段美术课后在学习领域基础上的更高层次的拓展和延伸。艺术鉴赏活动可以帮助学生在欣赏、鉴别和评价艺术作品的过程中逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

三、教学目标：

1、cognitive 目标：

1)，从各种形式的艺术作品中学习体验艺术的语言美。

2)，掌握外国绘画的各个时期和各个时期的部分画家及其作品。

4)，了解优秀的建筑和雕塑，感受它们的内在表达语言。

2、理解目标：

1)，学会分析一些优秀画作的艺术特点。

2)，能说出一些代表性的艺术作品。

3)，理解和欣赏一些艺术作品的特点和艺术语言。

四、具体实施措施：

1、 在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥美育主渠道的作用，认真学习教学大纲，透彻理解教材，运用各种教学方法得体、巧妙，特别先进的教学媒体让学生成为真正的学习大师。

2、充分发挥信息技术优势，将高中美术欣赏课与网络信息技术合理结合。利用计算机课件进行教学，让学生自己接触信息技术，通过信息技术手段和渠道了解艺术。有些形式也可以经常变化，使信息技术和美术很好地融合在一起，让学生接受和欢迎。以实现课堂教学的改革创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的综合素质。

3、Classroom 教学延伸 为了培养学生自觉、自主的学习能力，可以利用网络信息技术，让学生在课余时间从网上搜集一些课本上没有的内容，可以是优秀的艺术作品、优秀的画家或画家生平的有趣故事等高中美术教案下载，各种美术知识。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的艺术知识。

在课堂上，你可以组织学生互相交流，可以用文字来描述，也可以用电脑来展示你收集到的有趣而有特色的艺术知识。他们不仅限于书中的内容列表一、boring 的东西，而且让学生选择自己想了解的有趣而丰富的艺术世界。提高学生自主探究学习的能力。让学生走出课堂，走出校园，走进社会。

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