足球是学生特喜欢的体育运动，有很强的集体性和趣味性

足球是学生特偏爱的一项体育运动，有更强的集体性和趣味性，通过足球活动可发展学生的多项身体素质。一起看看幼儿园足球的教案!欢迎查阅!

幼儿园足球的教案1

一、指导思想:

根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导观念，与“人本主义”教育模式接轨，使教师在运动参加、运动技能、身心健康、心里健康跟社会适应等各个方面受到全面的训练跟发展。在课堂过程中秉持以师生为本，充分发挥学生的主动作用，通过各类创意小游戏，培养教师体育意识，以教材难点与创意点的结合设计训练内容。让学员在愉悦的合作、探讨、竞争中逐渐超过教学目标。

二、教材分析:

足球是学生特偏爱的一项体育运动，有更强的集体性和趣味性，通过足球活动可发展学生的多项身体素质。还可以充分调动小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合能力，培养竞争意识跟团结合作的精神。但能否进一步提升足球技能，需要学生加以引导。本课中就是让学员在学生的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作词汇。在课堂中主要注重突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣跟爱好足球教案下载，初步养成不用手而用腿触球的观念跟习惯。

三、学生分析:

我校是足球特色高中，学生都非常喜欢参加体育活动，特别是足球运动。但因为教师的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参加到足球活动中，再加上由于它们年龄较小，足球基本知识知之甚多，或者非常零乱;并且还已在体育课基础知识上专门进行过足球知识教学。所以，我希望通过向学生介绍田径这一竞技体育项目的基本知识，使孩子们了解足球的基本常识，激发学生热爱网球、主动参加足球运动的观念，让人们把足球成为强身健体的一种手段，提高学生迅速应变能力跟表现力。

四、教学目标:

认知目标:使学生初步认识足球运动的演进概况，了解一些简单的足球赛事的方式跟规则;并可记住游戏的方式。

能力目标:培养教师参加足球运动意识跟兴趣;能在游戏中发展迅速释放的素养和表现力。情意目标:能使学生在足球知识的学习中形成热爱网球，从而热爱跑步和训练的 情趣;在游戏中感受的集体活动的乐趣。

五、教学重点:了解足球一般常识。

六、 教学难点:激发师生参与足球运动的观念，产生尝试学练的欲望。

幼儿园足球的教案2

教案目标：

1.探索用不同的方式进行演奏，创编与歌曲内容一致的歌舞台动作。

2.能按照自己踢足球的感受及已学过的曲目旋律，恰当的谱曲作词。

教案准备：幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。

教案过程：

1.复习歌曲《长大要当解放军》

2.幼儿观看踢足球的录像，并围绕录像内容谈话讨论。

3.创编“我是网球运动员”的歌词。

4.鼓励幼儿探索用不同的方式进行演唱，并创编与足球活动相一致的歌舞台动作。

5.幼儿集体、分组、个别歌表演。

6结束活动：音乐游戏《大家来踢球》。

结束活动：

在以前的练习课中，鼓励幼儿边跳舞边踢球，激发幼儿对足球运动的兴趣。

幼儿园足球的教案3

活动目标

1.熟悉足球，了解基本特点。

2.体验在草地上自由踢球的乐趣。

3.幼儿可自主结队进行游戏，学会与对方协同，提高团结协作能力。

4.培养竞争意识，体验游戏带给的挑战与欢乐。

教学重点、难点

1.球赛规则：要用脚踢。2.球门是小足球的家。

活动准备

将小足球四散放在草坪上，数量与幼儿人数同样，自制简易球门两个。

活动过程

一.熟悉小足球

1.草地上来了许多新“朋友”，请他们每人去找一“朋友”吧。

2.幼儿自由交流有关足球的常识经验，如球的外形、球赛规则之类。

3.幼儿讨论玩足球的基本规则：

(1)要用脚踢;

(2)球门是小足球的家。

二.和小足球做游戏

1.幼儿在操场上四散自由踢球，教师指出规则：

(1)只能用脚踢;

(2)限于操场范围内。

2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的的朝球门内踢球足球教案下载，即：送小足球回家。

三.放松活动

幼儿抱起小网球绕操场跑步、行走，放松身体。

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