【人教版】小班诗歌上幼儿园教案(组图)

小班诗歌上幼儿园教案小班诗歌上幼儿园教案【篇一:幼儿园小班音乐教案我上幼儿园】幼儿园小班音乐教案:我上幼儿园幼儿园小班音乐教案:我上幼儿园活动目的:1、在展现歌曲的基础上,熟悉歌词的曲调,初步学听歌曲;2、教育儿童应高高兴兴上幼儿园、不哭闹。重点:学听歌曲难点:按节奏自然地和听。活动打算:玩具:小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。活动起初:1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下,拍手进学校。老师:“小朋友们,让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧!”2、教师出示玩具小白兔,并示范唱情歌《我上幼儿园》。老师:“今天幼儿园诗歌的教案格式,小白兔又高高兴兴地上幼儿园了,它一边跑,一边听,我们看看它在听哪个歌?”“你们看到小白兔在听哪个吗?”3、出示小鸭、小猫,并示范唱曲目第二遍。老师:“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了,它一边跑,一边听。”活动过程:1、逐一出示图片,激发幼儿兴趣。(1)教师作小鱼游的动作后出示照片:“这是谁游来了呀?”、“它爱在那里游呢?”,幼儿回答后,放入背景图中。(2)教师作小鸟飞的动作后出示照片:“这是谁飞来了呀?”、“谁知道它必须放到那里?”,说着放入背景图中。(3)他是花儿的好朋友,它是叫什么?请幼儿上台来贴。

(4)听――,猜猜它是谁?“咩――,咩――”请幼儿上台来贴,及时表扬。2、出示“小朋友”图片。老师:“小朋友爱上哪儿呢?为什么?”3、欣赏儿歌。老师:“老师教你们一首儿歌,大家看看儿歌里听了些什么?”4、边做动作边念儿歌,要求读准音。5、集体合唱儿歌,要求有表情、动作,有节奏地朗读儿歌。活动延伸:歌曲《我爱我的幼儿园》。【篇二:小班儿歌教案】小班儿歌教案《三条小鱼游》※【儿歌内容】:《三条小鱼游》一条小鱼,水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼,水里游。摆摆尾巴点点头。三条小鱼,水里游。快快乐乐笑开口。小鱼尾巴摇,青蛙呱呱叫。三条小鱼,水里游。快快乐乐做同学。【教材分析】:《三条小鱼游》这是一个相对拟人化,生活化的儿歌。我们每个人都会结交朋友,与同学在一起。儿歌通过小鱼在水里找老乡的事件,让孩子们知道朋友之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。提升了小孩情感的发展。【活动目标】:幼儿园诗歌的教案格式,发挥幼儿的想象力。理解词:孤孤单单。,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。【活动准备】:(分别放一、二、许多金鱼)《找朋友》【活动过程】::引起幼儿的兴趣。1.(发出叹气声)师:你们看到了哪个?(叹气声)是谁在叹气呢?2.(出示一条金鱼)师:是谁呀?它为什么叹气呢?(请小朋友说一说,帮助幼儿理解词:孤孤单单):你想让小金鱼快乐起来吗?怎样帮助它呢?(请小朋友说一说)4.(出示两条小金鱼)师:瞧!老师给它找到了好朋友,现在有几条小金鱼了呀?想想看,它们会如何呢?(请小朋友说一说):你们还想给他们找亲戚吗?(出示许多小金鱼)师:瞧!这里有几条小金鱼呀?(许多)许多小金鱼在一起会如何呢?(请小朋友说一说)(丰富词汇:亲亲热热、快快乐乐)《小金鱼》师:小朋友说的真好!老师把他们刚刚说的编了一首好听的童谣,我们一起来听一听,好吗?。师:你看到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)。师:小朋友,我们一起也来读一读刚才自己编的好看的儿歌,好吗?(幼儿边看实物边进行朗诵儿歌)。(加以动作,巩固幼儿对儿歌的理解)。:小朋友,你们看,许多小鱼儿在一起多快乐呀,它们好像一个大家庭,有儿子、有父母,亲亲热热到