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一篇教案的真正体现是教学目标和教学重难点分别怎么确定如何有效地进行环节的串联，怎么用适当的口语描述出来新课程标准中的教学过程还包括教学内容怎么选择、如何进行活动设计、如何进行板书设计如何培养学生良好的学习习惯，有没有整理到好的学习方法和技巧如何把吸收的知识和技能应用到实际生活中去教学语言的运用、对学生自主学习的引导、教学方法的选择等等。

三个主体教师主体，学生主体，

教师主体初中历史教案下载，学生主体，教学主体。

教师要端正的心态

一.不是通过一个教案就行，要看教师对这个课程的熟悉程度，能不能灵活地进行教学改革。二.不是看看书就能会，你首先要知道什么是好的教案，好的标准是什么。然后学习和借鉴先进的教育理念和教育模式。比如从学生视角出发，从现代社会发展出发等等。三.做好教师的沟通是关键，学生没有耐心，没有恒心，没有探索精神初中历史教案下载，学习不积极，这些都是问题，沟通好这些才能让教学有激情，让学生们更有自信。

教师要站在学生角度，想到学生的需求，把握对学生帮助，不能人云亦云，不要一味追求自己擅长的内容，让学生体会到知识的价值和快乐，