实践经验：计算机原理教案_IT认证_资格笔试/认证_教育专区

百色市财经职业技术学校 百色是民族旅游职校 教案 授课专业： 计算机 授课名称： 计算机原理 授课老师： 杨英炎 教务负责人： 何堂飞 学校负责人： 马德峰 年 月日 第 次课 2 学时 授课时间 80 分钟 课题（章节） 微型计算机的发展史 教学目的与规定：介绍微型计算机的概念，说明其主要构成、功能及功用 教学重点、难点：微型计算机的概念、组成，理解计算机的构成及功能 教学方法及学生互动设计：讲授 课堂练习、作业： 课后小结： 第页 教学内容（讲稿） 〖新课〗教学内容及板书纲要： 第 1 章 计算机概述 一、微型计算机的发展史 1. 微型计算机的发展史 2. 微型计算机的组成 3. 微型计算机的应用 二、学生自己配置一台满足多媒体要求的计算 一、微型计算机的发展史 1、第一代（1946 年-1959 年） 2、第二代（1959 年-1965 年） 3、第三代（1965 年-1970 年） 4、第四代（1972 年-1980 年） 5、第五代（1982 年-1990 年） 二、微型计算机的组成 1、硬件平台 备注 （包括：教 学方法、时 间分配、临 时设置等） 教学中遭遇 的主要难题 及缓解的方 法 1）、CPU 2）、内存 3）、系统总线 4）、接口 2、软件平台 1）、系统软件 2）、应用工具 3、计算机的工作过程、执行指令的过程 三、学生自己配置一台满足多媒体要求的计算机 理解配置一台满足多媒体要求的计算机必须的配件 第 次课 2 学时 课题（章节） 授课时间 80 分钟 存储器 教学目的与要求：掌握各类半导体存储器芯片的内部特点，熟练地将他们联接到微机 总线上，构成所规定的存储空间 教学重点、难点： 教学方法及学生互动设计：讲授教学 课堂练习、作业： 课后小结： 第页 教学内容（讲稿） 备注 （包括：教 学方法、时 间分配、临 时设置等） 教学内容及板书纲要： 一、存储器的分类 1、 读写存储器 RAM 2、 只读存储器 ROM 二、存储器的主要性能指标 1、 存储容量 2、 存取时间 3、 可靠性 4、 功耗 5、 价格 三、读写存储器（RAM） 1、 静态读写存储器（SRAM） 2、 动态读写存储器（DRAM） 四、Cache 存储器 一、存储器的分类 1、读写存储器 RAM 1）、双极型 RAM 2）、金属氧化物（MOS）RAM 2、只读存储器 ROM 1）、掩膜工艺 ROM 2）、可一次编程 ROM 3）、可擦去的 PROM 二、存储器的主要性能指标 1、存储容量 2、存取时间 3、可靠性 4、功耗 5、价格 三、读写存储器（RAM） 1、静态读写存储器（SRAM） 2、动态读写存储器（DRAM） 四、Cache 存储器 第 次课 2 学时 授课时间 80 分钟 课题（章节） 只读存储器 ROM 教学目的与规定：掌握只读存储器 ROM 的用途及应用 教学重点、难点： 教学方法及学生互动设计：讲授教学 课堂练习、作业： 课后小结： 第页 教学内容（讲稿） 教学内容及板书纲要： 一．EPROM 二 E2PROM 三计算机原理教案下载， 1.数和数制 2.二进制、八进制、十六进制和十进制 3.各字节的转换 4.原码的表示 5.反码的表示 6.补码的表示 7.各种码的运算 8.定点数和浮点数的表示字符编码 一、数和数制 二、二进制、八进制、十六进制和十进制 三、各进制的转换 四、原码的表示 备注 （包括：教 学方法、时 间分配、临 时设置等） 五、反码的表示 六、补码的表示 七、各种码的运算 八、定点数和浮点数的表示 九、字符编码 十．EPROM 1、2764 引线 2、2764 连接使用 3、EPROM 的编程 十一。

E2PROM 1、98C64A 引脚介绍 2、98C64A 工作过程 3、连接使用 作业及作业规定： 一， 1、只读存储器 ROM 分为哪几种？ 2、只读存储器 ROM 的连接使用过程？ 二， 1、将以下十进制数变为 8421BCD 码 1）、1989 2）、3325.66 3）、856 4）、7833.89 2、将以下数据转化为相应的 ASCII 码 1）、7FH 2）、81H 3）、FCH 4）ADH 5）、This is a progaram1 6）、HELLOW 第 次课 2 学时 授课时间 80 分钟 课题（章节） 寻址模式 教学目的与规定：掌握 CPU 如何访问各个别的工作原理 教学重点、难点：八种寻址模式 教学方法及学生互动设计：讲授式教学 课堂练习、作业： 课后小结： 第页 教学内容（讲稿） 〖导课〗 〖新课〗教学内容及板书纲要： 1． 立即寻址 2． 直接寻址 3． 寄存器寻址 4． 寄存器间接寻址 5． 寄存器相对寻址 6． 基址、变址寻址 7． 基址、变址相对寻址 8． 隐含寻址 一、立即寻址 MOV AX，im 二、直接寻址 MOV AX，DS：[2000H] 三、寄存器寻址 MOV DS，AX 备注 （包括：教 学方法、时 间分配、临 时设置等） 四、寄存器间接寻址 MOV AX计算机原理教案下载，[SI] MOV AX，[BP] 五、寄存器相对寻址 MOV AX，DISP[SI] 六、基址、变址寻址 MOV AX，[BX][SI] 七、基址、变址相对寻址 MOV AX，DISP[BX][SI] 八、隐含寻址 INC NOP HLT 作业及作业规定： 1、八种寻址模式是那八种？ 2、已知（BX）=3300H，（DI）=6600H，位移量 D=3320H 试确定下列几种寻址 方式的有效地址是哪个？ 1）、直接寻址 2）、使用 BX 的寄存器寻址 3）、使用 BX 和 SI 的基址变址寻址 4）、使用 BX 和 SI 的相对基址变址寻址 第 次课 2 学时 授课时间 80 分钟 课题（章节） 控制转移指令 教学目的与规定：掌握 CPU 指令指针的跳转过程，IP 的地址计算 教