小学二年级音乐教案

小学二年级音乐教案 一、 教材分析： （一） 新编音乐课本的观念及丛书撰写的主要策略 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》 是人民音乐出版社编写的。 它从教育模式上， 强调了“以学生发展为本” 并强调戏剧教育应面对全体师生， 也必须注意学生的个性发展。 教材以审美为中心， 以（音乐） 文化为主线， 以（音乐） 学科为基点，加强实践与创造， 加强综合与渗透， 把唤起学生学习戏剧的兴趣贯穿于一直。 二年级上册共编成 10 个主题单元， 《问声好》 、 《时间的歌》 、 《童话故事》 、 《跳起舞》 、 《愉快的劳动》 、 《小动物的歌》 、 《音乐会》 、 《生活多快乐》 、 《美丽的动物》 、 《新年好》 及期末测验《游戏宫—快乐的冬令营》 。 基本内容包含：聆听、 表演、 编创与活动， 新教材的歌曲选用，考虑作品的思想性、 艺术性、 民族性小学二年级音乐教案下载， 注重歌词的能听性与赏析曲的可听性， 降低过难的识语要求跟过高的技能技巧， 一年级采用图谱为主， 在创造与活动中， 开展多种形式培养教师的变革精神和实践能力，评估多方位， 多角度， 形式丰富多彩。 低年级教材以图为主， 欣赏曲主题曲调以图形谱为主， 生动活泼。

（二） 教材教学内容 本册用书内容有十课再加一个游戏宫， 每课都有三个部分构成： 聆听、 表演、 编创与活动。 （三） 教学重点、 难点 教学重点： 以审美感受为核心， 提高学生的审美素质， 发展成就思维。 教学难点： 审美情操的培养， 实践能力的培育， 培养学生的造就精神和合作精神的素养。 二、 教学目标 知识目标： 1、 认识认识打击乐器碰铃和乐器。 “ⅩⅩ” 和“ⅩⅩⅩⅩ” ，感受音的长短， 并且学会正确的演奏技巧。 2、 通过学习歌曲， 理解歌曲所包含的小知识。 能力目标： 1、 学生通过学习歌曲， 学会用恰当的口形， 姿势和呼吸方式唱歌。 自然细腻的发声， 清晰的口齿、 吐字。 2、 通过学习本册丛书， 认识一些钢琴， 初步学习表演方式。 3、 通过音乐游戏， 引起教师的兴趣， 培养教师合作进取的精神， 培养教师对戏剧的兴趣。4、 通过声音创编的活动， 激发学生对成就的兴趣， 并从中获得顺利的愉悦。 情感目标： 通过戏剧教学， 突出其学科的特征， 把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中， 启迪智慧， 培养合作观念跟乐观向上的生活态度， 使学生作为有梦想， 有道德，有文化小学二年级音乐教案下载， 有纪律的全面发展的新人。 质量目标： 基本上能把握教材规定的简单的音乐技能， 掌握了解简单的乐谱的素养， 能够完整的演奏曲目， 本学期新扩展了戏剧成就跟美术与之相关的文化内容， 发展学生创造性思维能力及提升教师的人文素养。 三、 学生情况分析二年级的小朋友活泼调皮， ...