初中语文课堂工作总结范文5篇

总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理智认识，从而得出科学的推论，那么初中语文课堂工作小结该怎样写呢?下面就是小编给你们带给的高中数学课堂工作小结范文5篇，希望你们喜欢!

初中语文课堂工作总结一

本学期我任教九年级的物理教育教学工作。在大学教导处的指导下，兢兢业业，扎实刻苦，圆满地完成了本学期的教育教学工作，取得了很好的成效。现归纳如下几个方面：

一、认真探讨，积极推行切实可行的教育教学计划

本学期，本人根据教导处制订的学期行事历，结合学生的实际，制订出详尽的教育教学计划，希望教师通过一学期的学习，了解化学学习的基本原则跟基本的技能。

学期初，通过与以前其他科任教师进行交谈，了解它们在上一学期中的学习态度、学习方法，通过上期的本县会考质量评估成绩的排名，分析同学们的学习效果;从与同学们的交流、交谈中，深入到它们的内心世界，了解她们的真实呼声跟诠释。培养良好的学习习惯，为本学期复习做好准备。

二、认真听课、上课，细致批阅作业

(一)一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。“向四十分钟要质量”，离不开夜以继日的探究教材及教师、查阅资料、学习各类新的教育教学观念、手段。经常为了备好一堂课，不厌其烦的问朋友，尤其向这些在地理教学中累积丰富经验的老老师请教，从它们的心得中吸取教训;到图书室查找资料，到网路上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。因此，每次课堂下来，我都有种充实的觉得，我的劳动没有白费，汗水没有白流，同学们开心的微笑是我的鼓励与幸福。

(二)精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知识制度、结构、联系和认知方式及解题模式，避免了面面俱到、拖泥带水等一些弊端。在每节复习课中，我重点教给学生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚，使复习内容条理分明，学生在备考中受到了事倍功半的效果，同时也把握了基本的学习方法。在训练中，我做到精选、精练，对发生困惑的学员迅速地指导，提高了学员的学习效果，增强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力改善了复习效率。

(三)认真对待每个老师的作业，因材批阅，为每个老师的发展指引了方向。每批改一次作业就是一项沉重的工作。我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种使命。对成绩差的同事的作业，我最显得严肃认真。要使它们真实的感受到老师的关怀，作业是与它们更直接的交流、与交谈，对她们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对她们进行赞扬、鼓励，使之作为它们进步的起点、台阶。

三、深入教研教改，加强校本研究，不断提高教育教学的水平

积极进行新教材、新教法、新教育观念的学习、与利用实践。现正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在盛行，尤其以新教材为代表的教育教学观念蓬勃发展，只有融入这时代的脚步，都可适应教育的发展。我积极参与大学组织的各类教研教改的活动，把学习的方式应用到实践中来。本学期，我讲课、评课的次数都可超过学校的规定。

四、注重素质培育，实施素质教育

本人在课堂中强调培养教师的素养，把书本知识与实践结合出来，利用理论常识解释生活现象，通过实践心得证实理论常识。本学期，先后参加过两次政治知识辩论活动，在唇枪舌战中，虽然有的同学“独占鳌头”，有的同学“败下阵来”，但是，他们均使出了“浑身解数”，把理论常识和实践心得有机地结合出来，在辩论中增加了知识。

一学期的工作迅速就要结束，在之后的教育教学工作中，我会再次维持目前的工作状况，使自己作为一名优秀的人民教师。

初中语文课堂工作小结二

本学期，担任高中高二12、13两个班的地理学科教学任务。一学期以来，自始至终以严肃、严谨的处世态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在课堂中严厉要求教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有得;同时自己的教育教学水准和观念觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的详细状况总结如下：

一、主要工作跟成绩

作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就严肃制定教学计划，注重研究大学课堂理论，认真听课和课堂，积极参与教研活动跟备课组活动，经常听各同学的课，从中吸取教学心得，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状况站在教坛上，以亲切、轻松、认真的形象去应对学员。在推行教育教学中，我一直秉持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重教师在课堂过程中的主体地位跟作用。培养教师的自觉性、创造性。尊重教师的独立人格，把学习的主动权教给教师，让学员有自己的学习时间，重视教师知识跟技能的把握、健全人格品质的产生、创新、实践能力跟个性的演进。为了提升教师的观念品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，创造条件让学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。

教育是公益事业，为培育高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特征去点拔鼓励，对于某些差生，利用课间多次倾谈，鼓励其建立恰当的学习态度，积极应对人生初中地理教案范文，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的标杆，让学生塑造自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的理念，树立崇高远大的梦想。

在教育教学中，我一直把教育教学当成一种事业来探求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己能够的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是推动自己价值的彰显。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作教师的榜样。多读书，读好书，丰富自己的大脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的顺利不仅取决于具有恰当的教育观念，高超的课堂水平，教学美术，更需要的是带有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的学生，我时刻注意修养自己的人格——师德。

作为教高中地理课的同学，明白自己任务重要性，故在课前做到认真听课，多方面去收集相关进行资料。为提升每节课的课堂效果，教学品质，本人除重视研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛收集材料以多种多样形式培训，努力提升教师学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学品质，按时完成教学任务。

二、经验跟体会：

1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。

2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采取直观明了的教法，考虑学生的实际状况适当增加难度，对课后及练习册的训练作必要的讲解分析。

三、存在不足与未来准备：

1、教学以特色技巧为主缺少创新观念，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确;

2、继续升级观念，努力实践主体教学;积极利用多媒体电化教学方法，提高课堂质量;加大科研促教的幅度，努力撰写有较高质量的教学论文;继续增强业务学习，提高自身的业务能力。

本学期，由于在实践中尽力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中认真研讨总结;在小结中蜕变、前进;各方面有了巨大的进步跟减少。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程变革中，并在实践中臻于成熟。

“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作素养和水准也有待更进一步提高，需跟上时代的演进，适应时代的必须。在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，认真听取师傅的教导，要不断总结经验，努力创新，开拓进取，努力提升自己的教学水准，逐渐造就出自己的教学风格，为美丽的今天奉献自己的力量。在之后的教学工作中，相信一切疑问就会迎刃而解，我也坚信有耕耘总会有收获!

初中语文课堂工作小结三

自从从事教师这一行，当一位好学生就是我的目标。一年来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实的心态来看待我的工作。现在既至年底，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面

在一年的教育教学工作中我可认真学习国家的有关教育宗旨，热爱教育事业，始终不忘人民学生职责，爱大学、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治观念、学识水平、教育教学素质等方面的不断提高来展现自己的行为。使自己在教育产业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面

一年来我仍然担任高年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新常识，探索教育教学规律，改进教育教学方式。

1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻感受到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须遵从学生。尊重学生的反思权，尊重教师的发言权，尊重师生研究精神，尊重教师的认知成果。做到这种，才能够放手使教师去探讨，让师生探究。

2、分层合作，是推动合作、自主、探究的学习方式必由之路。学生的层次不同，思考的强度不同，往往会导致一些学生怕于探讨，懒于构建，依赖他人的观念。教学中即使使好中差混成一个小组，这样好的学生依然作为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要缓解这个难题需要建立分层分小组合作的方式，在课堂上，根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力同样的状况下有了探讨问题的时间，这样就超过了分层次合作的目的，也因而不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。语文课堂更忌千篇一律，容易让学生反感。如果千篇一律地词语教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇短文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的教师，字词教学完全可以放手使它们自己完成。他们有这个能力甚至有各自独特的方式。在课堂中，我通常字词教学只成为一个检查过程。课文分析看是哪一类文体，新的文体传授给新的方式。然后，让学生根据原则自我解决。最主要的是按照教材教师明白这节课要超过什么样的水平，解决这些疑难问题，穴道哪些解决难题的方式。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。学生学习新课和常识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的想法明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以让学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多举办语文实践活动。利用教学课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文课堂饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的准备”、“时时刻刻注意安全”、“我爱大学”，如何运用制作等一系列活动，锻炼学生的勇气跟表达能力都有明显提升，不管是谁站起来都可说上一会儿。

三、遵守纪律方面

本人严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽，从不闹无原则的争端，处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。

四、工作业绩方面

随着新课程改革对学生业务素质要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并切实进行各种现代教育科技辅导，掌握了多媒体课件制作的一些方式。上学期我要上级的呼吁，积极到贫困大学支教，在支教学校发挥自己的光跟热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。

这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并得到领导的好评，经过学校评判组大赛为一等奖。而且自己对自己所探究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在大学组织的青年学生课件比赛中被评为二等奖。

初中语文课堂工作小结四

本学期我担任9年级6个班的物理课课堂。由于中途接手这些学校，在有限的时间里，我多方面了解学生状况，根据学员实际，认真研读课程标准，结合备课组的课堂计划，积极完成了本学期的课堂任务。具体总结如下：

一、学习新课程标准，以当前先进的课堂理念为指导，提高教师学习积极性。

初中语文课程的总目标是规定学生初步掌握政治的基本常识和基本原理，获得物理技能，发展政治思维能力，掌握学习跟研究数学难题的基本原则跟科技方式;增强爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展理念。在教学中进行目标的明晰，从常识和技能、过程跟步骤、情感态度和价值观三个角度进行推进。即不但规定学生把握基本的物理常识和学习数学的基本技能，同时还规定学员把握取得知识的方式或知道知识获取的过程，为了培养合格的社会主义现代公民，在课堂过程中培养教师形成正确的人地关系、可持续发展理念及爱国情感。