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归纳总结:小学美术教学实习总结范文1

2020-09-12 19:04 网络整理 教案网

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岁月逝去,流出一缕清泉,流出一阵芳香,回顾这段时间的教学,收获的除了时光,还有成长,请尽量好好写一份教学总结,记录好这段历程。但是应怎么样才能减少自嗨型教学总结呢?下面是小编为你们整理的初中音乐课堂实习总结范文,仅供参考,希望还能帮助到你们。

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小学美术教学实习总结范文1

作为专职美术老师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作小结如下,以便日后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学:

坚持以审美教育为核心,注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体,让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去看到、去探求,去体会戏剧、理解音乐、表现美术,并在必定基础上成就音乐。高中的戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术,表达自己书法观点的实践活动,这也让学生的素质受到了锻炼。

不足之处是注重了感情、兴趣的培养,稍微忽略了对高中、高一学生乐理知识的传授。毕竟两者是相互作用、相互推动的。掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

二、课堂管理:

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为了让学生可轻松、愉快地上音乐课,多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。

不足:对于教师的一些扰乱课堂的行为责备力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的体现。所以帮她们的环境较为宽松。致使人们不能真正认识到自己的出错而有恃无恐。因此,今后要非常留意赏罚分明、把握尺度。特别是针对坐在没有桌子、讲台的寝室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量利用不够。

三、课外活动:

为了更好地培养教师对戏剧的兴趣,按大学的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐团。合唱队的选手基本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间练习。器乐队的选手则是由具有器乐表演基础的师生组成。每两周的周日排练。

在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织师生参与了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了学校初中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较顺利地举行了一年一度的“宝积山之声”大型文艺演出。

不足:没能推动在高中成立管乐队的计划。学习钢琴是一种很好的美术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习表演一些乐器对她们的学习跟生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有教师的管乐队。报告未递交,相信不久我校也可组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱大赛,使学生丧失了一次展示自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺晚会。以为也是春节师生同乐、喜迎新春的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而妨碍了整台晚会的品质跟效果,哨显沉闷了。主持人更是不能将就的,应经过严密选拔,以确保晚会质量。还要做好文艺演出前的打算工作。如:场地、音响、工作员工以及负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

四、考试:

为了是戏剧考试不流于老套、死板,使学生可最自然地体现音乐,表达自己对音乐的`理解,也为了使我对每个学生有个基本的知道,这学期的戏剧考试我采用了: (宝贤初一、附中高中)让学员选择一种表演形式,即听、奏、舞等来表现。(附中高中)每人写一篇500字左右的文章小学 音乐 教案 范文,内容是关于戏剧的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。

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五、少先队工作:

1、宝贤初一的建队仪式;

2、宝贤初一的音乐会。

六、其他:

我一直借助休息时间去自费收集各类音乐文化资料,以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并取得更多美的感受。要是条件允许的话,还可以使学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还更留意自身的学习。如:参加市里的戏剧教研活动;练习专业技能;阅读一些戏剧、教育、文化等方面的书刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少,使我失去了这些直接学习的机会。

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时光如水,岁月如歌,一眨眼功夫,一年见习期满了。在这初为人师的一年里,我确信自己可走上向往已久的三尺讲台,实现了由师生向学生过于的角色转变,真正适应了大学正常的教育教学生活,融入了金四小这个学校校长集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要小学 音乐 教案 范文,体会到了做老师的滋味,懂得了教师的责任,同时也使得我无论是学习能力、教学素质还是专业水准都受到较显著的提高。当学校音乐教师原本非自己的本意,一年下来与生朝夕相处,小学生天真无暇,渴望求知,使我增加了坚守小学校长岗位的斗志,便暗暗给自己加油,决心以师德、师爱、师智、师可来要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让小孩身心健康发展。现将一年以来如下:

一、为师者德为先

“无德不成师,德高才为范”,德是老师的心灵,是学生的生命,作为一名学生,不仅要有博学知识,精湛手艺,更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新校长,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要勇于学习,用心修炼,从小事做起,从那时做起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,我心中是这种想的,也进而这样去做。一年下来我积极参与校内外各种学习跟培训外,还注重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》,二是中国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》,三是中国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了笔记,写了读后感,其中格言警句时时催我上进,常常把我从苦难中扶起,使我坚定了学校校长岗位的干劲,决心为教育事业奋斗终身。

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二、为师者能为重

学校要发展,教师是关键。人力资源是大学发展的第一资源,人力资源就是教师的专业能力跟学生专业化程度,所以老师教育教学素质薄弱直接关系到大学办学的变迁。作为新学生我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实自己的基础,尽全能向名师目标进发。

首先借助学习来提高自己。为什么要学习,理由很简单,因为教育的地位跟作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有及时转变角色,没有足够理论支撑,一切都无法应付,尤其是成为一名新学生。因此我力求从下面几方面来实现。一是读书,“读书会使我们的学生非常乐于思考,更加远离喧嚣,从而使我们的学生非常有教育的智慧,让我们的教育非常美好”,我深受朱永新教授的真知灼见教导,于是我当时为自己规划了一个读书,一年下来我着重读了四本书,分别是浙江省农村中小学教师能力提高项目的材料—《中小学音乐新课程教学设计、案例探讨、教学评价》中的戏剧教学实例与专题研究,新课程教学方式探究范例,以及丛书分析与教案编写著作等。初步掌握了课堂设计、教学评价、说课和构架框架,明白了其中编写意图跟形式技巧。二是授课,听指导师的课,每次开公开课前,都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导,并听她的示范课,指导师的驾驭课堂教学素质、调控能力、教学设计等,我羡慕之极,是我终生学习的榜样。还听了优质课参评课,教研活动示范课,教师们娴熟的课堂技能,流畅的教学程序,互动的课堂氛围,都深深印记在我心中。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。最后还听了校内老师科跟不同学科学生的课,吸纳课堂教学的真谛,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来创造自己。

教育是一门艺术,教学本质上最是一门实践的美术。所以教好书是学生专业成长的第一步。如何教好书,作为新学生我首先上好每一节平常课,能按照本校学生实际来建立教学目标,预设解决重难点的方式方法跟途径,基本完成每课的课堂任务,也逐渐培养教师的学习兴趣。第二努力上好上岗课,不管是校级还是县级上岗课,我都非常重视,每次都求陈端阳老师指导,陈老师从目标制订、教法选择、教学步骤并且课的导入和课的结束,都一一作了研究跟指导,使我受益匪浅,进步颇大。第三积极参与学区青年学生赛课活动,与骨干校长同台献艺,从中锻炼了自己胆量,也获得了很好成绩。第四不断总结教学心得,积极参与论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次唱了示范课后,都写好评课稿,试图借助反复的训练,来推动专业发展。另外,我还开了博客,利用博客这个方法,把自己的点滴体会在网上进行交流来提高自己。

再次通过思考来推动自己成长。

音乐教师教学素质的提升是一个积累过程,而课堂反思是学生积累教育教学心得、提高课堂素质的有效方式。我强调每节课后反思编写外,更加强公开课的教后思考、教学后记,并可从自我评判、他人评价、评价学生中进行自我反省,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的蜕变。成长是一个过程,永无止境,反思是一个过程,永无终点。我愿反思教学过程终身。

三、为师者勤是宝

勤能补拙,勤奋是为师者的法宝。尤其是新学生最应勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力推动奋斗目标。一年来,我着重学习了五本专著或有关学习材料,参加省新学生辅导五到六次,读书文摘卡达70张;并写了学习一篇;校内外听课达55节,并作记录;校内外公开课3节,说课稿两篇,评课稿两篇,教后反省两篇,教学总结一篇,论文两篇。担任三、四年级两个年段音乐课时达16节,义务补习教师演出节目;做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做为一名合格的教师。

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四、师创绩,绩强师

一年来,我尝试着参与各式各种大赛活动,先后有两篇论文在市、学区论文评选活动中为二等奖和一等奖。青年学生赛课活动,在校级、学区评选中分别为一等奖和二等奖。

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