技巧：单手肩上投篮教学设计1

单手肩上投篮教学设计

一、指导思想：

本课以学员为本，坚持健康第一的指导观念。遵循以身体训练为主要方式的课堂方法。以教师发展为中心，关注学生的训练态度跟心理差异。为了推动此模式，本课的课堂设计，以教师自主练习、合作练习为主，教师培训为辅的训练方式，激发学生的练字兴趣，在互相合作、相互指导的学习氛围中，完成本次课的学习任务。

二教材分析：

本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是网球运动中主要的基本技术，是全队攻防的重要手段，是学校篮球教学重要组成部分单手肩上投篮教案范文，是更好地学习各类科技和战术的基础，单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术跟现在学生足球水准的提升。单手肩上投篮一共三课时第一课 原地单手肩上投篮、第二课行进间单手肩上投篮，第三课 复习。本课为第一次课。

三学情分析：

本次课讲座是高中教师，经过近一年的高中体育学习，学生基本掌握了体育课的教学常规，具有一定的纪律性和组织性。能够非常严厉的遵循教师强调的规定。对于球类学习有一定的兴趣。一部分学生有一定的篮球基础，但动作不是很规范，协调性比较差。同时，学生注意力不能长久的大幅单手肩上投篮教案范文，有分心、分散注意力的之后。

四教学方法：

在教师常规课堂方法的同时，加强教师学法的指导，使学生从“要

我学”的被动学习，到“我要学”的主动学习上来。提高学习的积极性和课堂的教学效益。培养教师自学能力跟彼此合作学习的素养，能够举一反二手脑并用的学习，抓住教师讲解重点内容，评价自己的动作。

教师运用讲解法、示范法、表扬法等。