“行进间单手肩上投篮、接力跑”教学设计

行进间单手肩上投篮、接力跑”教学设计 篆塘中学 刘勇 一、教学内容 1、篮球：行进间单手肩上投篮 2 、田径：接力跑 二、指导观念 本课坚持“健康第一”的指导观念，遵循“学生为主体、教师为主导”的课堂理念。教 学中引入循序渐进、 层层 深入的教学方法， 注重教师的个体变化进行分层教学， 启发学员通 过自主学习，让学员体验学以致用的成功感从而推动学生身心健康 发展。 三、教材分析 行进间单手肩上投篮是网球发球技术中一项基本技术， 更是篮球联赛中主要的得分方式 之一。 从发展身体素质 方面， 行进间单手肩上投篮能够较好地训练学生的灵敏度、 协调性和 爆发力；从身心健康、社会适应角度，学生可以借助利用这一较 为简洁、实用科技得分而获 得信心与成就感；由于其方式简洁易学单手肩上投篮教案范文，实效性强，具有动作快速、并应有较强的节奏感、 易与其他动作 衔接等特征， 是比赛中采用较为广泛的得分技术。 因此， 行进间单手肩上投篮 技术带有较强的可学性与能教性。 该科技的学习应该 学生有一定的控制球能力及腿部的协调 配合能力。 接力跑是体育与健康课程中足球教学内容之一， 发展学生迅速走的素质。 通过改变接力 跑方式，提高学员的学习兴趣，不仅发 展学生的爆发力、灵敏性、协调性等身体素质；并可 培养师生奋勇争先、团结协作的精神。

四、学情分析 篮球运动是广大学生， 尤其是男朋友喜爱的一项体育运动。 八年级学生已经具有一定的 篮球发球基础与控制球 能力， 很多八年级男生通过自行训练尚未初步掌握了行进间单手肩上 投篮动作，但是动作概念还不是很清晰，在比赛中常常会出现“四 步上篮”。他们期待通过 学习掌握实用比赛技术， 这为教学的成功进行提供了良好的科技支撑与兴趣动力。 同时行进 间单手肩上投 篮的脚步动作练习对原有基础要求不是很好， 此时学习该项技术， 能够满足不 同层次学生的意愿。 观察证实八年级学生在以前行进 间单手肩上投篮训练中命中率较高， 但 是到了比赛中无人防守的状况下命中率也不高， 主要有三方面的诱因， 1、脚步动作节奏差； 2、怕丢球，行进间单手肩上投篮第一步起的太早，到投篮时离篮筐太远，命中率自然就低 了。 3、投篮动作差，但更根本的而是脚步 动作不好所造成的一系列问题，此时本课不失时 机设计了抓住行进间单手肩上投篮第一步起跳点位置的训练。 然而，技能学习存在一 定的枯 燥性，学生水平存在一定差异性，在课堂中怎样调动学生的学习兴趣，如何因材施教，如何 让技能教学与真谛教学相结合突破的方向。

五、教学目标 1、 初步确立行进间单手肩上投篮的动作概念， 熟悉行进间单手肩上投篮的步伐动作跟 要领。 2、通过本课学习， 使 90%以上的学生较多掌握行进间单手肩上投篮的步伐动作； 使 80% 以上的女孩跟 70%以上女性无法很好的抓住行进间单手肩上投篮第一步起跳点位置。 3、培养教师的团结协作精神，增强学生的自尊、自信。 六、教学重、难点 教学重点： 1、行进间单手肩上投篮的步伐动作 教学难点： 1、跨步拿球 2 、把握行进间单手肩上投篮第一步起跳点位置 七、场地、器材 1 个篮球场、 43 只篮球、 9 个竹筐 体育与健康实践课教案 授课老师 刘勇 单位 篆塘中学 上课时间 2010—10 地点 衢州 教学对象 人 八年级男生 数 40 课次 第 1 课时 教学内容 1、 篮球：行进间单手肩上投篮 2、 田径：接力跑 难 1、 跨步拿球 重点 行进间单手肩上投篮的步伐动作 占 2、 把握行进间单手肩上投篮第一步起跳点位置 八、 教 学 目1、 初步确立行进间单手肩上投篮的动作概念，、熟悉行进间单手肩上投篮的步伐动作跟技巧。

标 2、 通过本课学习，使 90%以上的学生较多掌握 行进间单手肩上投篮的 脚步动作；使 80%以上的学生可 够较好的抓住行进间单 手肩上投篮第一步起跳点位置。 3、 培养教师的团结协作精神，增强学生的自尊、自信。 课的个别 教学内容 教师活动 学生活动 组织方式 练习 次数 时间 一、 课堂常规 tttt tt 1、 教师精神饱 满， 1、 向老师问好，并 仔细 组织： 师生冋好，并宣布本 课内 口令准确、 响亮 听要求 tt 容、要求 开 二、 准备活动 始 1、 慢跑 部 2、 喊数抢筐 2、 教师领跑、 哨音 2、学生一路纵队和 老师 指挥 慢跑 3、 教师组织游 戏 3、认真听讲解，游 戏中 4、 示范、讲解 徒手 应遵循规则 HJ 申 冲 j 申 h■ It !. Fl fl 1 90 ” 3 90 ” 分 7' 1、 3、 徒手操 操 4、 认真做徒手操 组织： t* ■ t 1 80 ” 1* t tt tl 1 '* f 一、行进间单手肩上 投篮的 脚步动作 1、 跨步拿球训练 动作要 组织： 领：以右手投 篮为例，左脚 前、右 脚后走路，右手运 球，往前跨一步双脚 离地一 1、 教师示范讲 解 1、认真听学生讲 解，看 示范 2、在老师的鼓励下 认真 .4 * * (* *! 1 * 瞬间将球抱 起后，右脚支撑 2、 教师组织学 生练 习 2、 徒手行进间单手 肩上投 3、 观察学生， 了解 练习，注意的 是双手离地 瞬间拿 球 3、 学生示范 4 F *4* 基本部 篮 学生状况 组织： 分 动作技巧：以双手投 篮为 1、认真听老师讲 解，仔 * |* 29' 例，左脚前、右 脚后直立， 细看示氾 ?* * 抱球于腿 腹间，进行行进间 1、 教师示范讲 解 44 2、在老师的鼓励下 认真 / fl 单 手肩上投篮训练 2、 教师组织学 生练 练习，练习过 程中，学生 * ? /d i 习 3、 观察学生单手肩上投篮教案范文， 了解 喊“ 1、 2、 投”来提醒自己