读书笔记：2020一年级上册数学教案范文

一年级的教师才刚刚步入高中，无论是性格还是学习都必须老师耐心的鼓励。下面是由出国留学网小编为你们整理的“2020一年级上册数学教案范文”，仅供参考，欢迎各位阅读。

2020一年级上册数学教案范文（一）

教材分析：9加几的加法是义务教育课程标准实验用书一年级上册的教学内容，这是在教师已经学习，能熟练计算了10以内的加法和10加几的加法的基础上进行教学的。是现在学生学习各种进位乘法的。基础。教材采取的是“凑十法”来进行加法计算。

重点：让学生理解凑十法的算理。

难点：让学生把握凑十法。

关键：让学生把握凑十法的基础上进行充分练习。

学习目标：

1、让学生知道9加几加法的算理，经历9加几加法的计算研究过程；

2、使学生可恰当的计算9加几的进位加法。并选取自已喜欢的算法进行推导。在研究过程中培养学生提取有效信息进行预测、综合等能力；

3、让教师感受到数学来源于生活既服务于生活；

4、在看到加法算式规律的过程中培养教师有序的思维能力，初步渗透函数思想。

一、课前谈话

师：小朋友的嗓音真动听，老师想见到他们好看的姿势。哪个漂亮的小朋友给同学介绍一下你们在上课时间玩的游戏，说说当时的心态。好，那使我们带着愉快的心态进入数学世界。

二、师生问好：小朋友，你们好！

三、创设情景，发现并解决生活中的数学难题

1、师：猜猜现在老师来我们一（x）班是干什么？其实我是带给一个难题想令你们班小朋友帮帮忙，愿意吗？

2、秋游活动，老师买了一些饼干，小朋友帮同学看看？提取数学问题。

要求：四人小组探讨，我们可以用小棒当饮料，把每个人的心态说帮小组长听，在派一名代表汇报。（通过小组合作，能使每一位学生参与其中教案模板范文幼儿园小班识字阅读，并且折射出更多的计算方式。）

2020一年级上册数学教案范文（二）

一、教材简析

本册丛书涵盖以下内容：20以内的数跟更基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。

本册教科书以基本的物理观念方法为主线安排教学内容。在了解10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学；在10以内加、减法之前教案模板范文幼儿园小班识字阅读，先安排分与合的教学。通过数一数，让学生初步感受到数可表示物体的个数；通过比长短、比高矮，比大小、比轻重，让学生初步学习简单的非常；通过分一分，让学生接触简单的分类，并初步感受到同一类物体有相似的特点；通过认位置，让学生了解简单的方位，初步感受到物体的位置是相对的；通过分与合的教学，为完善加、减法概念跟正确进行加减法口算作准备。这里所表现的非常思想、分类观念、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等常识的重要观念方法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排。这符合一年级儿童年龄、心理的特征，有利于各知识的相互作用，便于构建合理的了解结构。

二、班级情况简析