知识归纳：2018小学语文优秀说课稿模板

各位专家领导小学数学评课稿范文，早上好！

今天我要为你们讲的课题是

我已经从课本、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程等六个方面进行具体体现。

首先，我对本节教材进行一些探讨

《 》是版初中语文新课标教材（ ）年级册第（）单元（）的第（）课时内容；在此之前，学生未学习了（）,这为过渡至本节的学习起着铺垫作用。而本节内容既是学习（ ）的基础，因此，在（）（本单元或数与计算等内容）的学习中，占据（）的地位。

二、 教学目标

基于上述教材结构与内容探讨，考虑到学生已有的思维结构心理特征及生活心得，制定如下教学目标：

1知识目标：

2能力目标：

3情感目标：

三、 教学重点、难点

本着课程标准精神要求，在吃透教材基础上，我建立了如下的教学重点、难点

重点：通过突出重点

难点：通过突破难点

下面，为了讲清重点、难点，使学生可超过本节设定的教学目标，我再从教法和学法上阐述：

根据新课标精神的规定，在物理课堂活动中，学生是学习的主人，应取得广泛的数学活动心得，而动手实践、自主探索与合作交流是教师学习英语的重要方法，因此，我觉得学生要采用这种的学法：

1、积极投入至活动中，仔细观察，更应多动手操作；

2、和其它朋友一起合作学习，共同探讨；

3、将知识与生活密切联系起来，学以致用。

教师是英语学习的.组织者、引导者与合作者；“教”是服务于“学”的，与那些学法对应，教师该做的是：

1、准备长期的实物和建模，为学生的观察、操作活动提供材料；

2、营造好学习气氛，组织好活动，引导学生积极参加活动、主动探究；

3、适当指导，帮助学生增加。

四、教学准备

为了更好的达成本节课的课堂教学目标，老师必须做如下的教学准备：

1、《 》多媒体课件；

2、教具：

3、学具：

五、教学过程

接下来，我重点谈一谈本节课的课堂过程：

本节课，我设置了（）个教学环节，一是：创设情境，激发师生兴趣，导入新课；二是构建新知，解决难题；三是联系生活，学以致用。四是总结评价，这里我注重讲一下前三个环节。

在导入新课时，我引入（ ）导入，这样导入的目的是：

第二个环节是构建新知，解决难题，这一环节是达成本节课课堂目标的关键环节，为了分散重难点，便于学生把握，我分成了（）个层次进行教学，逐步递进；首先是（ ）学生活动，目的是：

其次是（）学生活动，目的是:

再次是（）学生活动，这样做的好处是：

通过这（ ）个层次的学习，分散了重难点，增加了学员动手操作的活动，经历了探索的过程，使教师取得了广泛的数学活动经验，从而有利于达成本节课的教学目标。这是第二个教学环节

第三个教学环节是：联系生活，学以致用。安排这一环节是鼓励学生将知识与生活联系起来，感受（ ）数学常识的使用价值，激发学生学习英语特别是（）知识的兴趣，培养教师语文思考的观念跟能力；同时，为了照顾到不同层次学生的实际状况，我设定了三个梯度的训练内容，一是判断题，是本节课所学知识的展现，需要所有学生都应把握的；二是利用知识解决难题，是对所学知识的灵活运用，需要中等以上学生把握；三是拓展运用，这有一定的难度，便于学有余力的朋友进行研究，同时也为下节课或（）知识作铺垫和准备。

总之，本节课总体上是本着“学生是物理学习的主人，教师是英语学习的组织者、引导者与合作者”的基本观念，力求做到加强知识与生活的联系；注重教师在活动中学习知识，通过学生亲自动手操作，自然地完成学习过程，掌握知识小学数学评课稿范文，从而超过新课标的规定。

我的说课到此结束！不足之处，请大家专家予以指责指正！

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