兼职学生个人工作小结2020最新范文

教师是人类文化科学常识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。那么兼职学生工作小结该怎样写呢?下面就是小编给你们带给的兼职学生个人工作小结2020最新范文，希望你们喜欢!

兼职教师工作总结一

一年时间的工作便是已经结束了，在这一年中我最是有付出自我的全部心血去对待自我的工作，在课堂的岗位上严肃的做好自我的事情，当然在以前的时光中我也都是会加倍努力地去成长，去争取使自我变得优秀起来。现将个人工作小结如下：

一、教学任务的完成场景

对于每一学期的教学任务的完成我都是有非常拼命的做好自我的工作，并且使自我在其中收获到更多的蜕变与颠覆，当然我只是非常地确信自我能否在工作中有所收获，并且有所成绩。在每天的教学工作起初之前我都是会对自我的教学有个具体的计划，就是期望自我能否在教学中对自我的教学进度有更好的思维，这样就能够在教学中变得非常的信心，不会慌乱。不管是课堂的记录，还是教师的作业与试卷，我都是有仔细的书写完成，将每一份资料都搜集整理好，并且在以前的时光中我也都是会对自我进行思考，就是期望在工作中寻找到自我的谬误之处，这样便是能够对自我的工作有所促进作用。

二、教育常识与本事的增强

在身为教师的这段时间里，我一直是坚持着自我该有的态度，认真的做好自我的工作，同时坚持着自我学习的状况，让自我能否在工作中收获至成长，更是将更好的自我带至工作中。在工作的时间我最是都完全的把握起来，对学生进行探讨，将自我的工作做更好的计划，所有的一切都是让我在工作中去付出更多的尽力的做好。在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习跟掌握更多的常识，将生活与教材上的常识资料都更好的结合上去，就是期望才能在工作中使自我的本事得到改善。

三、工作上的不足

尽管我在工作上早已是非常的尽力，可是由于每一个人的不定性，还是会在工作上犯下较大的出错，对于我个人来说，在工作上的小错误只是有导致我在工作上没有办法坚持有较多的成绩。另外就是此刻高中阶段，相当兴奋的状况最是使每一个人都绷着弦，所以在状况的调节上我还是有所欠缺，甚至会帮到同学们十分大的压力，这是非常不好的方面。当然为了使学生无法对知识有非常深切的印象，我还是必须学习一些更容易理解知识的方法，千篇一律的教学确实没有办法真正的打动到学生，更是没有办法使它们真正的把握住成长。

新的学期，我最是会使自我摒弃不好的方面，在教学工作上加倍努力地去成长，去争取使自我变得优秀起来，这样就能够真正的在工作上收获到非常优秀的成绩与很大的成长。

兼职教师工作总结二

时间飞逝，20__年的工作也终于接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下：

一、思想政治体现、品德素质修养及职业道德。

能够认真落实党的基本路线方针政策，作为党员学生，系统地接受了“保持共产党员先进性教育”培训活动，政治理论进一步强化，党性修养有了进一步的提升;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作素养。

和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学素质方面有了进一步的提高。作为第二班主任，自己无法协助第一班主任参与学校管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在一天繁琐的日常工作中自己不断的累积工作经验。

在教学方面，本人自始至终以严肃、严谨的处世态度，勤恳、坚持不懈的精神从事课堂工作。认真按照大学教学常规的规定做，认真参与备课组的集体备课活动，以切实的心态上好每堂课，在实践中阐述、落实新课程教学模式。自己可认真执行“青蓝工程”，认真参与大学的学习辅导和校内校外的课堂观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把以前在课堂过程中的所感所想及时总结成文字方式，这除了是一次经验的凝练，也是对教学的再探讨，对自己教学理论水准的一次提高。

三、工作态度跟勤奋敬业方面。

在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参与大学、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。

回顾这一年的工作，学校提供了诸多令自己迅速训练成长的系统，学校领导给予自己这些工作上的关心，老老师帮自己提供了这些宝贵的心得和帮助，这一切让自己在各方面都获得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多必须改进的地方。在未来的工作中，我将再次以务实的工作态度，一如既往地严肃学习工作，争取工作水准的更大提高。

兼职教师工作总结三

本学期，我适应新课本教学工作的要求，认真学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地推行。立足今天，放眼未来，为让日后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以推动教学工作更上一层楼。

一、认真备课

不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引学员注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

二、增强上课技能

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。现在学生普遍反映喜欢上英语课，就连当时极害怕数学的教师都勇于上课了。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听同学的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足，并经常邀请其它同学来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我一直到各大书店去收集资料，对各类辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后培训工作

注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

总之，在工作中我也有众多不足，学生的学风还不是很勤奋，在教学上也必须进一步严格要求自己。

一份耕耘，一份收获，今后我还将保持勤学，善思，实干的准则，把工作做好。

兼职教师工作总结四

时间毫不停息地跑着，我担任一年级的班主任以及本班的数学课堂工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反省着自己，努力让自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：

本学期，我坚决贯彻学校的有关教育教学计划，严格执行大学的各项教育教学体系跟要求，认真完成各项任务，使学生在取得成为一个现代公民所需要的基本语文知识和技能，为教师的终生学习奠定良好的基础。

一、抓好学生的学习习惯：

作为今天进入一年级的小学生来说，如何可使它们在40分钟的教学上扎实地听讲，是十分重要的。因此，培养教师良好的学习习惯是我教学工作起初的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等方式，将学员学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的`读写姿势到爱惜学习用品，都必须老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学员都可养成良好的学习习惯。

二、认真备课。

不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、抓好教师的基础知识教学。

一年级作为教师走进大学的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须应为学生的成长打下坚实的基础。本学期教案课后总结范文，我主要在强调教师的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

(1)注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何使学生可把这虽然乏味的知识学得生动有趣，又可很好地掌握，我与年级里、科组里的同学常常交流，并向他们学习教学经验，以使自己可令学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我对于教师因材施教，每天鼓励学员读课外书，并一直鼓励教师对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等方式促使学生学习的兴趣。

(2)抓好写字训练。

写字教学是一年级语文课堂工作的难点。能使每一个学生写一手好字，是我的愿望。所以，在以前的教学工作中，我非常注意对学生写字的规定。首先，要使学生写好字，作为她们的数学教师，我最强调自己在教学板书、给教师的留言等方面帮学生做一个很好的示范。其次，引导学员学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如如何握笔，保持怎样的写字姿势教案课后总结范文，这些通常易于忽略，而恰恰正是这妨碍了学生的写字质量的提升，甚至制约到用眼卫生和骨胳发育。因此，在推动学生写好字的同时，我最重视教师有良好的写字习惯。

(3)抓好读书训练。

如何使学生可从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我一直设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等方式在必定程度上促使了学生读书的兴趣;其次，我强调在阅读教学的过程中，尽量引发学生可开启想象的翅膀，读出自己的体会出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的教师模仿性较强，所以在教学生读课本之前，我都要非常注意这篇短文的句式、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生做出较好的示范。

四、存在的问题与不足：

1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩很好，但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还必须在下学期给予她们更多的关注与帮助。

2、家长配合不够。说明我一父母的沟通还不够，这将是我应仔细探讨的问题之一。

兼职教师工作总结五

光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，一个学期的工作既接近了尾声。在本学期我担任四至六年级的语文课堂工作。立足今天，放眼未来，为让日后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望可发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以推动教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如下：

一、政治思想

我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度严肃，教风扎实，严格遵循学校的规章制度。坚持每天的政治学习跟业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学理念。注重把学习新课程标准与建立新理念有机的结合出来。更新观念，丰富常识，提高素养，以全新的能力结构接受新一轮课程变革浪潮的“洗礼”。

二、教育教学工作

在教学中我严格遵守课堂的五个环节，认真听课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的课堂经验与教师的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善更改。面向全体师生，以教师的发展为宗旨，始终把唤起学生的学习兴趣放到首位，注意分层教学，引导学员端正学习态度，掌握良好的学习方法，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意你们，教育人们求学勿半途而废，在观念教育的同时，还细心地培训教师复习遗漏知识。使它们的学习成绩跟上学里的其它朋友。帮助人们树立学好各门知识的信心。

培养学员良好的学习习惯。学生经过一个学年的语文学习后对英文的学习造成了一定的兴趣，对英语的基本常识与基本技能已有初步的知道。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读素养等都受到了非常程度的提升。为此我做了下面工作：

(一)、认真备课、面向全体授课

1、认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，并对课堂过程的程序及时间安排都做了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课做出总结。

2、增强上课技能，提高教学品质。在课堂上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员学得容易，学得轻松，觉得愉悦，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

3、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，同时加强了对后进生的辅导的力度。对后进生的培训，并不限于学生知识性的培训，更重要的.是教师思想的补习，提高后进生的成绩，首先解决人们的心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

(二)、在课堂教学中

1、在教学上，认真听课。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方式来启发、教育教师。鼓励学员大胆抨击，注重以学生

2、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对某些学生的作业还采取面批方式，地预测讲解、帮助学员解决疑难习题，大大提高了教学质量。

3、在听力方面。为提升学生的听力水平，常使教师听英文歌词及数学会话的录音磁带，还让学生演出对话，背书。

总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给教师各种汉语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也是了巨大的提升。但是工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化还是非常严重，行为习惯还不够规范等，在未来的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

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