技巧:体育篮球教案 例1
篮球运动是在迅速、激烈、对抗的状况下进行的一项综合性体育活动。其具备竞争性强、趣味性浓等特征,深受广大青少年的喜爱。下面是小编为您整理的关于体育篮球教案的相关资料,欢迎阅读!
体育篮球教案 例1
教学内容:
1、趣味小篮球(行进间运球)
2、运球接力
教学目标:
1、初步了解行进间运球的动作方式。
2、通过训练才能基本掌握行进间运球的重、难点。
3、在训练的过程中增加运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
4、培养学生积极动脑,主动参加学习的良好习惯。
5、培养良好的组织性、纪律性,提高小组长的管控能力。教学器材:篮球
教学过程:
一、教学常规2分钟
1、体育委员集合整队并报告总数。
2、师生问好,教师宣布本课教学内容、目标并强调教学要求。
3、安排见习生。
二、8分钟
1、韵律球操3分钟
A、教师向学生讲清要求。
B、学生随着戏剧在校长的带领下进行韵律。
组织:四列体操队形
2、熟悉球性练习5分钟
A、运球报数
B、高抛球击掌
组织:同上
三、12分钟
1.运球互指。
在一块长、宽各5米左右的篮球场上,里面站三到三人,每人一球。在此场内运球,运球的同时去击拍对方的球。
A、教师向师生讲解游戏的方式、规则并强调游戏的留意事项。
B、教师找学生配合一起示范。
C、学生自由结合在要求的区域内进行游戏。
D、教师巡回指导。
E、找学生示范,并点评。
F、学生互相交换进行游戏。
2.抢运球。
把整个球队分散在球场内,先指定二到三名队员担任徒手“抢运球者”,其余人每人一球。游戏开始,持球者在场内任意运球,在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球,“抢运球队者”则运用合理的动作进行抢打球,一旦打掉运球者的球,两人互换。
游戏规则:
(1)“抢运球者”不得用推、拉等违例动作抢球,违者抢到球不算;
(2)如果出现被迫运球违例、持球移动或二次运球等违例等情况,则按被打掉球论处。
A、学生知道游戏方式规则。
B、分组进行游戏,教师参加其中。
四、运二球接力12分钟
在一个篮球场进行。将各队分成数量相同的若干组,分别以纵队形式排到端线外,排头各持二个球。中线处放几个旗竿,每队对一个旗竿。游戏起初各排头每只手运一球前进,到中线后跨过旗干回端线,把球还给下一个队员。除了用运球方式外,也只用双手推滚前进,然后再推回,但需要让两球同时抵达目的地。先完成队为胜。
A、教师向学员讲清游戏的方式、规则。
B、组织学生进行运球接力游戏。
游戏规则:
(1)运球时,必须双手运两只球篮球教学教案范文,不能一只手运球,一只手推滚球;
(2)如是推滚球时篮球教学教案范文,规定双手都不能离开球,要做到人球一起到达;
(3)违反以上规定者,重做一人次。
五、6分钟
1、放松整理活动
2、学生交流学习感受,教师进行讲评。
3、师生再见
组织:自然围坐在教师身边
体育篮球教案 例2
执教者:曾西亚
一、设计思路:
指南中强调:“最大限度的支持跟满足幼儿通过直接认知、实际操作跟亲身感受获取经验的还要。”而我园本学期是以健康领域成为重点发展的活动,让孩子们通过自己的探寻来看到玩球的不同方法并尝试拍球,不但起到了锻炼身体的作用,同时发展了孩子们的学习质量与经验。
二、活动目的:
1、能探索出球的各类玩法,掌握玩球的基本技能。
2、会一物多玩,体验创造性玩球的乐趣。
3、积极参加集体活动,能跟同伴一起合作完成活动。
三、活动准备:
人手一个球、音乐、红旗2面
四、活动重点:
引导幼儿主动构建球的多种玩法
,让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。
五、活动难点:
通过合作游戏,培养幼儿的合作精神,发展幼儿创造力。
六、活动过程:
1、第一次探索:自由玩球,教师巡回指导。
(1)自主探索。指导语:你们手中都有一个球,现在请他们玩一玩,看什么小朋友玩的方式最多。
(2)演示评论。指导语:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法?请小朋友去尝试一下你没有玩过的方式。
(3)集中评价。尝试后,请部分幼儿将不同法分享给你们看,共同请小朋友们试试别人的玩法。
2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。
3、学“螃蟹”走路(夹球侧行)。
竟赛方式进行游戏。要求每组第一对幼儿出发,绕过红旗到达起点后,第二组幼儿能够出发,最后一组幼儿把红旗拿回来,以最快者为胜。
4、放松活动:“做汤圆”。