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技巧:体育篮球教案 例1

2020-08-31 20:06 网络整理 教案网

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篮球运动是在迅速、激烈、对抗的状况下进行的一项综合性体育活动。其具备竞争性强、趣味性浓等特征,深受广大青少年的喜爱。下面是小编为您整理的关于体育篮球教案的相关资料,欢迎阅读!

体育篮球教案 例1

教学内容:

1、趣味小篮球(行进间运球)

2、运球接力

教学目标:

1、初步了解行进间运球的动作方式。

2、通过训练才能基本掌握行进间运球的重、难点。

3、在训练的过程中增加运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。

4、培养学生积极动脑,主动参加学习的良好习惯。

5、培养良好的组织性、纪律性,提高小组长的管控能力。教学器材:篮球

教学过程:

一、教学常规2分钟

1、体育委员集合整队并报告总数。

2、师生问好,教师宣布本课教学内容、目标并强调教学要求。

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3、安排见习生。

二、8分钟

1、韵律球操3分钟

A、教师向学生讲清要求。

B、学生随着戏剧在校长的带领下进行韵律。

组织:四列体操队形

2、熟悉球性练习5分钟

A、运球报数

B、高抛球击掌

组织:同上

三、12分钟

1.运球互指。

在一块长、宽各5米左右的篮球场上,里面站三到三人,每人一球。在此场内运球,运球的同时去击拍对方的球。

A、教师向师生讲解游戏的方式、规则并强调游戏的留意事项。

B、教师找学生配合一起示范。

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C、学生自由结合在要求的区域内进行游戏。

D、教师巡回指导。

E、找学生示范,并点评。

F、学生互相交换进行游戏。

2.抢运球。

把整个球队分散在球场内,先指定二到三名队员担任徒手“抢运球者”,其余人每人一球。游戏开始,持球者在场内任意运球,在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球,“抢运球队者”则运用合理的动作进行抢打球,一旦打掉运球者的球,两人互换。

游戏规则:

(1)“抢运球者”不得用推、拉等违例动作抢球,违者抢到球不算;

(2)如果出现被迫运球违例、持球移动或二次运球等违例等情况,则按被打掉球论处。

A、学生知道游戏方式规则。

B、分组进行游戏,教师参加其中。

四、运二球接力12分钟

在一个篮球场进行。将各队分成数量相同的若干组,分别以纵队形式排到端线外,排头各持二个球。中线处放几个旗竿,每队对一个旗竿。游戏起初各排头每只手运一球前进,到中线后跨过旗干回端线,把球还给下一个队员。除了用运球方式外,也只用双手推滚前进,然后再推回,但需要让两球同时抵达目的地。先完成队为胜。

A、教师向学员讲清游戏的方式、规则。

B、组织学生进行运球接力游戏。

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游戏规则:

(1)运球时,必须双手运两只球篮球教学教案范文,不能一只手运球,一只手推滚球;

(2)如是推滚球时篮球教学教案范文,规定双手都不能离开球,要做到人球一起到达;

(3)违反以上规定者,重做一人次。

五、6分钟

1、放松整理活动

2、学生交流学习感受,教师进行讲评。

3、师生再见

组织:自然围坐在教师身边

体育篮球教案 例2

执教者:曾西亚

一、设计思路:

指南中强调:“最大限度的支持跟满足幼儿通过直接认知、实际操作跟亲身感受获取经验的还要。”而我园本学期是以健康领域成为重点发展的活动,让孩子们通过自己的探寻来看到玩球的不同方法并尝试拍球,不但起到了锻炼身体的作用,同时发展了孩子们的学习质量与经验。

二、活动目的:

1、能探索出球的各类玩法,掌握玩球的基本技能。

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2、会一物多玩,体验创造性玩球的乐趣。

3、积极参加集体活动,能跟同伴一起合作完成活动。

三、活动准备:

人手一个球、音乐、红旗2面

四、活动重点:

引导幼儿主动构建球的多种玩法

,让幼儿自己去尝试玩球并发展幼儿动作协调能力。

五、活动难点:

通过合作游戏,培养幼儿的合作精神,发展幼儿创造力。

六、活动过程:

1、第一次探索:自由玩球,教师巡回指导。

(1)自主探索。指导语:你们手中都有一个球,现在请他们玩一玩,看什么小朋友玩的方式最多。

(2)演示评论。指导语:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法?请小朋友去尝试一下你没有玩过的方式。

(3)集中评价。尝试后,请部分幼儿将不同法分享给你们看,共同请小朋友们试试别人的玩法。

2、幼儿第二次自由玩球。老师幼儿尝试合作玩球。

3、学“螃蟹”走路(夹球侧行)。

竟赛方式进行游戏。要求每组第一对幼儿出发,绕过红旗到达起点后,第二组幼儿能够出发,最后一组幼儿把红旗拿回来,以最快者为胜。

4、放松活动:“做汤圆”。