【范文】-种太阳教案_语文_小学教育_教育专区

范文 －种太阳教案 课题 第一课 种太阳 教材分析： 《种太阳》是一首以纯真的童音演唱的极好的曲子。通过欢 快跳跃的曲调，富有理想的歌曲，表现出天真无邪的少年儿 童形象，表达了人们要使世界变得非常关爱明亮的美丽梦想。 学情分析： 这首歌词其实是童年梦想性的歌曲，这种理想在一、二 年级是有也许存在的，但到了五年级，这种理想是不可能存 在的，因为五年级的教师已有一定的科学常识，可以使它们 说说，如果真有好几个太阳照耀宇宙，那将要产生哪些结果。 教学目标： （1） 学习用纯净、富有弹性的嗓音演唱曲目《种太阳》，表 达少年儿童发明理想未来的纯真美丽的梦想。 （2） 通过听赏歌曲，进一步认识演唱方式在戏剧表现中的作 用。 学习永无止境 范文 （3） 八孔竖笛：巩固高音区的吹奏方法。 教学重点、难点： 歌曲学习重点是用柔和、欢快的嗓音唱好歌曲《种太阳》。 竖笛学习的重点是作曲高音时高音孔的开放并且高音 与中、低音连接时高音孔的开、闭孔技巧。 教学准备： 钢琴、录音机、磁带、打击器乐、自制打击乐器 教学时间： 4 课时 教学过程 第一课时 一．组织课堂 师生问好 二．节奏训练 听老师跳舞，学生拍节奏 1． 两拍子 第一拍拍手 第二拍点手心 学习永无止境 范文 2． 三拍子 第一拍拍手 第二拍点手心 第三拍点手心 三．导入新课 1． 听音选择 你可唱出同学弹的是哪两个音吗？听出后再唱一唱。

（五线谱歌谱略） 2． 巩固歌谱（乐谱 c 大调） （五线谱歌谱略） 3． 歌曲《种太阳》 （1） 放录音 学生诉说音乐，欣赏图片 （2） 歌词教学 学习永无止境 范文 学生带着气息、丰富的情感把歌曲朗读一遍。 （3） 歌词教听 难点处学生教听几遍 教师弹奏一句，学生跟着学听一句 （4） 巩固几遍 整首歌连出来练听几遍。 （5） 师问：如果地球上空真有几个太阳，将会怎样？ 学生举手提问 （6） 表演唱歌曲 采用打击乐器伴奏，小组比赛歌唱，男女生比赛等形式 唱曲目。 四．总结本课课堂情况。 学习永无止境 范文 第二课时 一．组织课堂 师生问好 二．节奏训练 教师弹琴，学生拍节奏（两拍子、三拍子） 三．复习旧课 用“la”模唱歌曲《种太阳》 四．导入新课 1． 合唱练习： 唱好连续的附点音符和休止符种太阳舞蹈教案范文，说说你感受到了如何的心情？ （五线谱歌谱略） 2． 歌曲《种太阳》 （1） 放录音 学习永无止境 范文 学生轻声哼唱 （2） 歌谱教学 教师指导唱难点。学生自学画画（教师弹一句，学生听 一句） 巩固几遍后，初步把它连出来听两遍。 （3） 处理歌曲 师问：这首歌适合用如何的速度演唱？ 这首歌的心情是可爱、欢快的种太阳舞蹈教案范文，其中有一句舒展、优美 的旋律，你可找回来吗？ 生答：老师的回答，并示范唱一下。

（4） 表演唱歌曲 学生用轻巧、灵活的嗓音听曲目《种太阳》。 五．总结本课课堂情况。 学习永无止境 范文 第三课时 一．组织课堂 师生问好 二．节奏训练 教师弹琴（两拍子、三拍子）,学生用自制打击乐器为老师 弹奏的曲子伴奏。 三．复习旧课 用“la”模唱歌曲《种太阳》。 四．导入新课： 1． 欣赏： （1）《咱们工人有力量》 （2）《中国人民解放军进行曲》 学生欣赏歌曲，回答课本上的疑问。（书 P4）可哼唱齐唱部 分。 2． 歌曲《种太阳》 （1） 学习永无止境 范文 歌谱 学生温习唱歌谱 （2） 放歌曲录音 用自制乐器为歌词伴奏。 （3） 歌曲教学 学生用纯真、富有弹性的嗓音演唱曲目《种太阳》。 3． 八孔竖笛 （1）《如歌的行板》 学生学听乐谱 （2）《沂蒙山小调》 巩固唱几遍。 六．总结本课课堂情况。 第四课时 一．组织课堂 师生问好 学习永无止境 范文 二．竖笛音阶练习： ． 2/4 1—︱2—︱3—︱4—︱5—︱6—︱7—︱1—‖ 三．导入新课： 1．《如歌的行板》 （1）教师弹琴，学生学听乐谱。 （2）教师示范，学生聆听。 （3）学生“无声”的右手练习。教师弹奏。

（4）教师逐句指导，学生手指练习。 （5）学生训练吹奏，个别指导、帮助不会的朋友。 （6）学生自由练习几分钟。 （7）教师逐句弹奏，学生逐句跟奏。 （8）整首歌曲初步连起来演奏，教师弹琴，指出乐曲时运 舌的幅度跟速度，吹出优雅、动听的声音来。 （9）巩固几遍，可请部分老师吹奏。 2．《沂蒙山小调》 （1）它是柴可夫斯基创作的 D 大调《第一弦乐四重奏》的 第二乐章，要求学生留意运舌的幅度跟速度。 （2）山东民歌《沂蒙山小调》演奏时为慢速。练习时 学习永无止境 范文 同《如歌的行板》。 四．总结本课课堂情况。 备注 c 大调和弦 Do re mi fa sol la ti do’ 教后小记 让同学们练习两拍、三拍节奏，培养人们的节奏感。学生大 部分无法把握，而且由于手段与前不同，同学们也很喜欢。 《种太阳》是一首以纯真的童音演唱的极好的曲目，学生学 来兴致很高，表达了人们发明理想未来的美丽梦想。 把教师分成两部份学习钢琴，一部分学生学课本上的另一部 学习永无止境 范文 分学更基础的每个人学习兴趣都更浓。 学习永无止境