初中体育课《篮球教学》教学设计与思考

关键字： 教案

教材分析

这节课主要是围绕篮球发球练习，提高控球能力，在课的最终安排了课堂比赛，目的是使学员在赛中训练，提高实际利用的素养。兴趣是教师最好的讲师，学生的学习兴趣直接影响着教师的学习行为和效果。

学情分析

我这节课课堂的是高中高二两个班60位同学，他们非常暴躁篮球教案范文初中生，好奇心强，学习积极性高，兴趣容易培养。他们的目标同样：就是在体育课上有所收获并可发挥自己的特长，但是她们的身体素质、心理素质、篮球基础、认知能力等个方面都有所不同，这帮教学带来了一定的难度。

教学目标

一个篮球使学生感受到健康跟快乐，一节好的体育课让教师令师生对篮球运动造成浓厚的兴趣篮球教案范文初中生，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]终生体育锻炼的目标

教学重点和难点

一个篮球使学生感受到健康跟快乐，一节好的体育课让教师令师生对篮球运动造成浓厚的兴趣，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]终生体育锻炼的目标

学生学习活动评价设计

①积极热情主动

②计划周密详细方法有条理

③协作意识强任务完成好

④独立完成，完整规范

教学反思

根据初一学生的特征跟需要，我安排了以上的学习内容。只有用方式多样的教学方法才能促使教师的学习兴趣，如果你使学员在哪里长时间集中练拍球，他也会认为枯燥的，注意力也不会集中出来，影响教学的效果。所以我使学员为主体，自由发挥去训练，同时我也参加到它们的训练中去，让学生注意模仿我的一些技术动作跟示范。德国教育家第斯多惠说过：教学美术的本职不在于传授本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。我这节课就是要通过体育与健康篮球运球的学习，使教师养成体育锻炼的习惯。这节课主要是围绕篮球发球练习，提高控球能力，在课的最终安排了课堂比赛，目的是使学员在赛中训练，提高实际利用的素养。兴趣是教师最好的讲师，学生的学习兴趣直接影响着教师的学习行为和效果。上完课后学生的第一句话就是很快乐，很高兴，我认为这是对一节好的体育课的最好的评价。原因是它们在这节课里借助学习有所收获，体验到网球运动的真谛，所以它们很快乐。课前的精心设计跟准备，课堂上灵活的教学方法以及变换多样的组织方式，使得学生训练的积极性非常高，在对篮球运动造成独特兴趣的同时，又培养了队伍合作的精神。教案《初中体育课《篮球教学》教学设计与反思》来自斐斐课件园！/JiaoAn/TiYuJAC/96886.html