初中语文教师个人工作小结集锦

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的评述和预测的书面材料，它可给我们理顺知识结构，突出重点，突破瓶颈，不如静下心来好好写写总结吧。下面是小编为你们整理的关于高中语文教师个人工作小结集锦，希望对您有所帮助。欢迎各位阅读参考学习!

初中语文教师个人工作小结1

时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已三年了，从初出茅庐的大学生到目前，我成长了这些，不管在课堂和教师管理方面都累积了这些经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作，广泛浏览各种知识，构成相当完全的常识结构，严格规定学生，尊重教师，个人发扬教学民主，使教师学有所得，从而不断进步自己的教学水准和观念觉悟，并成功完成教育教学任务。下面是本人的教学心得及感受：

1、要进步教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：

(1)课前预备：备好课。

①认真探究教材，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，把握知识的逻辑，能应用自若，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

②了解学生本身的常识技能的品质，他们的喜好、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

③考虑教法，解决如何把已掌握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体师生，留意信息反馈，调动学生的刻意留意，使其维持相对稳定性，同时，激起学生的感情，使它们形成美妙的情绪，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了之前重复的毛病，课堂问答面向全体师生，留意引发教师学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要进步教学品质，还要做好课后培训工作。

我今天带两个班的物理课堂工作，而英语每个班中的落后生肯定存在，给我的课后补课工作带给了巨大的难度。因此我在学校中设定“小组给”的活动：将一个班级的学员分为八个大组，一个大队长跟一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个落后生，进行重点帮助。一个学期下来，效果还是不错的。固然这其中还有众多待改进的细节，希望在学期这一方式可更完善，实现优生带落后生的好效果。

3、积极参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学水平。

在教学方面，固然已经是第二年了，但和朋友比出来还更不够，所以听课是我学习的一种很好的方式。个人在授课前先对开课教材进行探究，再自己在心里稍微构成自己的课堂方案;在听课进程中就可以够将开课老师的课堂思路跟自己的进行对照，从而吸取精华，及时进行思考他人设计的企图及效果。

4、珍惜开课机会，在磨课中成长

育。学生的绝大部份的时间是在大学度过的，学校是培育教师建立人格，增进其良好的社会适应能力的主要场所，而学生是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是榜样。对学员耐心指导，给予适度机会进行引导。酷爱学生，关心教师学习跟生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与教师父母联系，应用大学、家庭各种原因进步教师的成绩。固然，针对不同性情和家庭环境的教师应采取不同的教育方式。这一点，我还需要不断的进行探索。作为一位教师，面对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。在学校课堂中，不但有开课对一个教师的成长是十分明显的，本学期我共展现了两节课：《平移和旋转》和《秒的熟悉》。通过这两节课的开出，我认为重要的是在不断的磨课中我学到了这些，特别在课堂细节方面的处理，让我知道了一堂好课背后隐藏着那末多的“秘密”，而我也感受了自己的教学细节方面做的这么丧失，让我知道的熟悉到自己未来努力的方向。

5、努力做好“教书”和“育人”

在教予知识的进程中对师生进行心灵教老师与教师的互动，学生与师生之间也存在着互动，要让整个课堂的互动作为有效教学的切实因素，教师就必须进行有效的学校与教学管理。因此，作为一位小学校长，要想胜任教学，还需要具备班级与学校组织管理方面的常识，不但应掌握学校中学生整体上各方面的基本状况，也应知道每位学员各方面的详细状况，这样就能在教学当选取更正确的教学思路进行教学。这也就必须非常拼命的工作，更加切实参加素质教育的实践，不断的学习，不断的升级教育模式，不断的进步自己，这样就能给予下一代更好的教育!

走进21世纪，社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美丽的今天贡献自己的气力。

初中语文教师个人工作小结2

一学期的工作既将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾这学期的工作，我执教高中的语文课堂工作，工作中有收获和幸福，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使之后的工作无法有效、有序地进行，现工作小结如下：

一、热爱学生工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面落实党的教育方针，以学生的规定苛刻要求自己，认真完成大学留给的`任务跟工作初中数学备课教案范文，严格遵循学校的各项规章制度，做到不迟到，不请假，脚踏实地地执行学校的各项规定。

二、积极参与各种学习辅导，努力改善自己的教育教学水平

本学期我严格依照学习计划，有序有效地进行了学习，我认为自己的业务水平又上了一个新的台阶，特别是我既严肃学习了几本教育教学教材，我认为自己有了巨大的提高。在以前我阅读了《蔡林深与洋思教育》等书，领悟其中的课堂艺术，努力提升自己的教育教学水准，并可在日常教学工作中较好的应用。

三、教学工作和科研工作

在课堂工作方面，在教研过程中仔细研读课本，深刻理解教材，灵活采用教材，根据教材的特征及教师的实际状况设计教案，认真地上好每一节课。备课深入细心。平时认真探究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难重点。在建立教学目的时，非常注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。教学中，我加强教师的思维能力、自学能力的培养，一面自觉学习先进教育观念方法、优秀教学方法等，一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣——教给办法——养成习惯——培养能力——形成品格上，改革教学方法、手段，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类教师都受到应有发展”的目标。

四、对于学校的学困生，给予特殊的关照，课堂上多询问，多巡视，多培训，在教学上对她们的点滴进步给予适度的夸奖，课后多找她们谈心，使它们塑造起她们的自信和促使人们学习数学的兴趣，并发动班上的优等生做学困生们的补习教师，组成“一帮二“小组，根据各自的状况给学困生定出目标，让人们双方都朝着那些目标前行。常探讨，常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新素养”，以“自主——创新”课堂教学模式的探究与利用为重点，努力推动教学高质量，课堂高效率。

继续探寻数学常识之间的物理观念的利用跟化学难题的模式原则、分析规律等;作完大学物理各章的知识树和大学物理的分类知识树;

五、工作中存在的难题

1、教材挖掘还不够深入。

2、教法还不够灵活，不能吸引全体师生学习，对教师的鼓励、启发有时不足。

3、新课标下新的课堂思想学习不深入。对学员的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。

4、教学反思不够。

六、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的课堂思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步掌握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目学生先进的教学方法的课堂理念。

4、加强转差培优力度。

5、加强教学反思，加大教学投入。

初中语文教师个人工作小结3

自任现职以来，我仍然严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面体现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，__年7月被中共宁阳县蒋集镇党委授予“优秀共产党员”多次获得镇级优秀教师，多次获得市、校级优质课，中学语文老师班主任个人工作小结。__年获得山东省优秀成果二等奖，所编写得论文获得县级奖励，__年获宁阳县教学设计一等奖，__年宁阳县教学能手。受到上级、同行和学员的认同跟好评。

一、努力学习，不断提高自己的政治观念素质。

本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面落实党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。能认真学习党的路线、方针跟制度，时刻与党中央保持一致，时刻以一个优秀党员的标准严苛规定自己。积极参与大学组织的各项政治活动，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我尽力地学习政治理论，积极参与高校组织的一系列政治活动，将学到的理论常识切实运用到工作实践中。团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作扎实负责，关心教师，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

二、努力改善业务水平，真正做到“学高为师”。

这十年，既是我工作成绩突出的三年，更是我不断提高，不断进步的三年。在这五年间，我尽力提升自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提升迅速，已经可很好的完成各项工作任务，胜任本职工作。具体说来

1、备课

开学初，积极参与教科研处组织的教研活动，坚持进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后按照规定，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研读课本，学习新课程标准，虚心向同年组教授学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的特点确定自己的教学模式，常常工作到晚上。为了学生可更直观地展现所学的常识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。每次，当我工作完的时侯，脖子就早已感到非常疲倦而疼痛。而家人都未熟睡，时钟已逐渐滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。

3、辅导

我利用课外时间对教师进行培训，不明白的细心讲解，及时查缺补漏。并与家长联络，及时沟通情况，使父母知道状况，以便在家里对儿子进行培训。为了补习学困生，我一直在饭空把它们带到办公室，给她们吃小灶。

4、作业

根据减负的规定，我把一天的作业经过悉心地挑选，适当地留一些有利于学生素质发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、积极学习各类教育理论，以充实自己，以便在工作中以稳固的理论成为指导，更好地进行教育教学。给自己充电，我还运用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为课堂服务，同时也帮助其它同志制作课件，上网查找资料等等。积极编写教育教学论文，有两篇论文同时获奖。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力拼搏地工作。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来热爱班主任工作。而班主任德育工作的真谛就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂感情中更崇高的亲情，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和情感，没有私利与目的，然而这些爱仍有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。

爱学生还要知道学生，包括对学生的身体状态、家庭状况、知识基础、学习成绩、兴趣喜好、性格魅力、交友情况、喜怒哀乐的深切认识，工作总结《中学语文老师班主任个人工作小结》。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提升教育管理水平、提高教育教学品质的必要条件。

初接新班，了解学员从认识学生家庭起初。父母的年纪、职业、家庭住址、生活状态，做到了如指掌。接着就要认识儿子的兴趣、爱好、特点，他们有哪些毛病，需不需要照顾;了解子女的学前教育情况，以便因材施教。

为了知道学生我经常都跟她们在一起，课间和它们一起做游戏，中午休息时跟她们说唱歌，在闲谈过程中认识她们的基本状况。经过一段时间的认识，知道了许多：

2、爱就是关怀。

师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当老师身上心地爱护、关心、帮助学生，做教师的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正由于有了师爱，教师能够获得师生的信任，学生才乐意接受教育，教育能够收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指校长应热爱每一个学生。学习好的应爱，学习通常的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向害羞的很要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。