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初中语文教师个人工作小结集锦(2)

2020-08-30 11:11 网络整理 教案网

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是减轻教育盲点的基础。尊重教师应遵从学生的人格。教师与师生仍然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上需要是公平的,这就是要求学生不能盛气凌人,更不能利用教师的.地位跟权利污辱学生;理解学生应从中学生的心理发展特征出发,理解人们的要求跟见解,理解它们幼稚和纯真;信任学生应认同它们的潜在能力,放手使教师在实践中训练,在磨练中蜕变。只有这种,学生能够与老师缩小心理距离,学生能够对教师产生依赖感。

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我们班的王帅是缺课的教师,曾觉得读不念书无所谓,不求上进,是个地道的淘气大王。家长对他不报什么很大的期望,他自己只是自暴自弃,破罐破摔。怎么办?经过一段时间的接触,我看到了这小孩即使有这样那样的特点,但他非常爱劳动,乐于帮助他人,有很高的观念基础。我多次找他谈话,及时与父母联系,对于他的每一点进步都有给予引导,从不在同学们面前提起他是留级生,从前怎么不好,还留给他一些学校工作去做,适时地去表扬他。慢慢减少他在学生中的威信,经过长时间的教育,同学对他另眼相看。他主动帮助同学做事,学习进步了不少。

这个孩子的转化使我最深切地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多帮一些温暖,用"爱"字改变它们,理解尊重信任她们。尊重和理解是培育自主品格的养料。在班上,人人都是小主人。不用老师指定,不用编排值日表,每天卫生打扫都有学生抢着去做;班上有朋友遭遇困难,同学们都会主动去关心、帮助……。用关爱培育孩子对

集体,对别人的爱,一旦这些爱升华为对别人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。

4、爱就是责任。

爱学生要深入地爱,爱学生要理性地爱。就是要严格规定学生,对学生不偏袒、不溺爱。对其缺点错误,不怪罪、不姑息、不纵容。师爱既蕴含着强烈的感情色彩,又表现出深刻的理性,不仅着眼于学生至今的取舍和苦乐,更加强学生将来的发展跟前途。

作为一个班主任,我有责任引领人们走近知识的殿堂初中数学备课教案范文,学到更多的知识;我有责任推动它们张开理想的风帆,驶向梦中的此岸;我有责任推动它们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。。

· 教师的责任除了在于老师学生知识,更在于鼓励人们学会生活跟生存的基本技能,及做事的基本行为准则。

刚入学的学子,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各类方式进行常规的教育,不仅使它们知道了一日常规,而且,对她们还有提醒的作用。并且不失时机地把握一切可以运用的机会进行常规教育,如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没受到红旗都应进行教育。这样使它们眼中有常规,时刻有常规意识。

在我做班主任几年中,我非常重视教师的观念政治工作,坚持德育为首的方法,取得了一定的成绩,我所代的班级曾多次被评为学校“先进班级”,我也多次遭到了学校的表彰。

初中语文教师个人工作小结4

一、政治思想能力

平时积极参与高校组织的各种集体活动,认真学习学院制订的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里加强教研活动,每周按时举行升旗仪式。服从安排,保持与决策层的高度一致性。

二、业务能力

1、教学能力

作为一名学生,我一直把“教书育人、为人师表”作为已任,把变成优秀的学生成为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务能力,深入研读课本,认真进行教学研究。教学中,我坚决落实因材施教的方法,始终把学生的“学”放在课堂的核心位置上。在教学方法的设计上,突出推进促使学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都应设计教师参与的情景,来鼓励跟训练学员学习。

2、班主任工作工作总结

教书育人是学生的天职。在班主任工作中,我经常早来晚走、周六周日也难得休息,每接一个班,都从整顿班风入手,培养教师的集体荣誉感,与教师建立起“师生+朋友”的关系,在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位),使学校工作顺利推进。

任现职以来始终兼任班主任工作,本年度担任高中(6)班主任。在去年的高考中,我班朱玉同学被姜堰二中公费招生,已有11名学生到张甸中学报名,14名学生到姜堰中专,3名到江淮报名,多名同学进入高一级学校再次深造。

3、教育科研

教师的生命力来自教育科研,教师的今后和将来的学生,都将与教育科研联系起来。20_年论文。初中语文教学内容的情感性处理策略?获江苏省教育学会三等奖,20__年2月分段函数易错点例析?在中学生语数外期刊上发表,还有两篇论文在刊物上发表。

4、学生竞赛

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辅导多名学生参与英语大赛并得奖。

5、继续教育

20_年以来多次参与各种机构的辅导,并获取证书。

三、今后的设想:

在未来的工作中,我将采用各类形式技巧,寻找有效方式,提高教学效益,努力让自己作为一名优秀的学生。不管如何晋级,今后我却将一如既往,以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去,无愧于教师的称号。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的小结,虽然获得了一定的工作效益,但我必须加倍努力,当然其中或许难免有些不足,我必定会在未来的工作中努力消除,并不断地完善自我,努力让自己作为一名优秀的人民教师。

初中语文教师个人工作小结5

转眼间,一学期的教育教学工作终于结束。现将本学期师德情况总结如下:

一、在政治思想方面

本人长期坚持学习,努力改善自身的观念政治能力,认真学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会道德。忠诚人民的教育事业,为人师表。工作上勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真完成大学领导交给的各项工作任务,并用“学为人师、行为示范”的规定来约束自己,做父母认同,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。

二、认真教学,刻苦钻研教学,虚心向老校长学习请教,不断丰富自身学识,提高自己的教育教学水平。

要加强自身的师德修养,首先应加强自己的教育教学水准。严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。这是师德的首要基础,如果一个教师不是一个优秀的“教书先生“,也就不可能作为一个优秀的学生。教师应有进行教育所需的认真而宽厚的基础知识跟专业知识,要透彻地懂得所课堂科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的,教师的知识要比这宽广得多。通常说,教师应帮学员一杯水,自己需要有一桶水。就是这个道理。

三、关心师生爱学生是老师的天职,也是师德的核心

表现在老师对教师的敬畏和认同,以及对学生的严苛规定。我注意尊重教师的人格,了解师生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格规定,又注意学生的个体变化,区别看待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方式。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不使一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。

教师的天职是教书育人。因此,必须应加强自己的道德素质和职业意识。只有有严格要求自己的人能够取得良好的发展,并可对学生严格规定。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好同学。

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